- 5 hlavních důvodů důležitosti periodické tabulky
- 1 - Objednávka
- 2 - Interakce
- 3 - klasifikace
- 4 - učení
- 5– Akademie
- Reference
Hlavní důležitost periodické tabulky je, že uspokojila potřebu, aby vědci museli vysvětlit vzhled pojmu chemický atomismus objevený Johnem Daltonem.
Teorie a výzkum dosud provedený ukázal podobnosti v atomové hmotnosti některých prvků, podle jejich vlastností. V 1817 Döbereiner tvrdí, že takové podobnosti existují a seskupuje je do toho, čemu říkal triády.
Do roku 1850 jich bylo více než 20 triád. V roce 1862 Chancourtois naznačuje, že v prvcích je periodicita.
Toto potvrzení vedlo k Chancourtois, ve společnosti Newlands, vytvoření tzv. Zákona oktáv v roce 1864, ale to nedosáhlo žádného pokroku po vápníku.
V roce 1869 Meyer určil, že v atomovém objemu chemických prvků je periodicita.
Ve stejném roce Mendeleïev čerpá ze všech předchozích studií a představuje první verzi periodické tabulky se 63 prvky.
Naznačil, že některé prvky nebyly objeveny. Mnohé tyto teorie odmítly, ale vytvořily základ současné periodické tabulky Alfreda Wernera.
5 hlavních důvodů důležitosti periodické tabulky
1 - Objednávka
Tato tabulka byla vytvořena za účelem organizování stávajících prvků strukturovanějším a soudržnějším způsobem podle jejich chemických vlastností.
V tabulce vidíte řádky a sloupce, které představují období a skupiny nebo rodiny. Pro jeho umístění bylo uvažováno atomové číslo a valence každého prvku.
2 - Interakce
Klasifikace v tabulce každého prvku umožňuje určit, jak působí, protože patří do stejné skupiny.
Toto umístění označuje, jak je vnější obal z hlediska elektronů, a jsou známy jak chemické, tak fyzikální vlastnosti prvku.
3 - klasifikace
Periodická tabulka umožnila předpovídat existenci různých prvků, které dosud nebyly objeveny.
Pro prvky již umístěné v tabulce a nalezenou periodicitu stále existují prázdné mezery, které označují složení prvku, který ještě nebyl nalezen.
Příkladem toho bylo oficiální začlenění polí 113, 115, 117 a 118 v roce 2016, kdy byly nalezeny prvky, které odpovídají jejich popisu.
4 - učení
Tabulka umožňuje, díky znalosti složení každého prvku, že interakce mezi nimi lze plánovat nebo se jim vyhnout.
Znalost prvku chemicky a fyzicky může předvídat znalosti reakcí, takže je nutné, aby ho chemici zvládli plně.
5– Akademie
V oblasti učení a vzdělávání pro ty, kteří začínají v chemii nebo vstupují do tvrdých věd, představuje periodická tabulka základní základ znalostí a odkazů pro zahájení seriózní a aplikované vědecké analýzy.
Student musí vědět, že každý prvek je tvořen elektrony, protony a neutrony.
V periodické tabulce jsou uvedeny všechny potřebné informace o prvcích, přičemž v dolní části prvku se nachází číslo představující atomovou hodnotu a v horní části číslo hmotnosti.
Tato informace je nezbytná pro pochopení chování prvků a jejich následných reakcí.
Reference
- Bodie Eugene Douglas, JJ (1994). Koncepty a modely anorganické chemie. Španělsko: Reverte.
- Moeller, T. (1981). Anorganická chemie. Barcelona Španělsko: Reverte.
- Scerri, ER (2011). Periodická tabulka: Velmi krátký úvod. Oxford: OUP Oxford.
- Tabulka, tp (2007). Periodická tabulka: její příběh a jeho význam. Oxford: Oxford University Press.
- White, K. (2005). Mendelejev a periodická tabulka. New York: The Rosen Publishing Group.