ANTONIMIA: TYPY A PŘÍKLADY - LITERATURA

Antonimia vyjadřuje významový vztah mezi dvěma kontrastními lexikální jednotky nebo slova v určitých kontextech. Tento termín vytvořil CJ Smith ve své knize Synonyma a Antonyma z roku 1867. Obecně platí, že na rozdíl od synonymie vyžaduje antonymie individuální vztah.

Například antonym „happy“ je „smutný“. Místo toho mohou být synonyma mimo jiné pojmenována „šťastná“, „šťastná“, „šťastná“. Antonym je však variabilní, protože do značné míry závisí na kontextu. Některé konkrétní páry antonymů jsou však často známy bez odkazu na kontextový rámec.

Například černé a bílé barvy jsou opačné, pokud mají smysl „dobrého“ nebo „zlého“. To je případ výrazů jako „bílá magie“ a „černá magie“. Antonymyho vztahy patří k nejzajímavějším aspektům studovaným lingvistickou disciplínou.

Jeho analýza je dalším důkazem toho, že lidé uvažují a mluví v kategoriích. Proto rozdělují každé slovo do skupin odkazem na jednu nebo více stejných (pravděpodobně) charakteristik těchto slov. V tomto smyslu je antonymie pouze zvláštní formou kategorizace.

Toto je založeno na výrazné (byť zřídka logické) odlišnosti od jiných slov. V důsledku toho se antonym nemůže vyskytnout na základě vlastních podmínek; vždy potřebujete další slovo.

Typy

Z formálního hlediska

Vzhledem k formálnímu pohledu jsou antonymové vztahy klasifikovány do lexikálních antonym (dvojice různých slov s opačným významem) a gramatických antonym (protiklady vytvořené přidáním předpony).

Dvojice dobré / špatné, zajímavé / nudné a rychlé / pomalé jsou tedy lexikální antonyma. Strohý / bezohledný, čestný / nečestný a symetrický / asymetrický jsou gramatické antonymy.

Podle typu kontrastu

Reciproční antonyma

Reciproční antonyma ukazují symetrický vztah ve svých významech. Takže pokud X dává Y Z, potom Z obdrží Y od Z; nebo pokud X je něco z Y, pak Y je něco z X.

Některé dvojice slov, které vykazují tento druh antonymního vztahu, jsou koupit / prodat, učitel / student, šéf / zaměstnanec, lovec / kořist, dát / vzít a nahoru / dolů.

Doplňkové antonymy

Komplementární antonyma neznamenají vztah vzájemnosti; to znamená, že jeden prvek dvojice nemusí nutně vést k druhému.

Některé příklady těchto protikladů jsou: svobodné / vdané, současné / nepřítomné, zapnuto / vypnuto, živé / mrtvé, singulární / množné číslo a spící / vzhůru.

Postupné antonymy

Postupné antonymy jsou vždy přídavná jména. Význam těchto párů antonym je spojen s objekty, které modifikují. Tato slova neposkytují absolutní stupnici.

Například je známo, že „malá velryba“ bude mnohem větší než „velká veverka“, nebo že „rychlá“ znamená vyšší rychlost, když se použije na letadlo, než když se týká kola.

Tyto páry navíc vyvolávají důsledky. Proto „velryba je větší než delfín“ znamená, že „delfín je menší než velryba“.

Mezi jinými tyto postupné páry zahrnují: dobrý / špatný, tuk / hubený, pěkný / ošklivý, vysoký / krátký, dlouhý / krátký. Všimněte si, že všechny případy mohou být doprovázeny „více“ nebo „méně“: více nebo méně hubená, více nebo méně tuku.

Příklady antonymie

Některé příklady antonymy jsou:

Tlustá hubená.
Vysoký nízký.
Neschopný.
Konformní-nekonformní.
Tolerantní - netolerantní.
Úspěch-neúspěch.
Starý-moderní.
Nabídka poptávka.
Vytvořit-zničit.
Úplně prázdný.
Nevinní vinni.
Aktivní pasivní.
Soukromá veřejnost.
Komické-tragické.
Bohatý chudý.
Světlá-tmavá.

Pro lepší vysvětlení pojmu antonymie v textu uvedeme příklad jeho použití ve skutečném textu. Níže je výňatek z Letopisů Narnie od CS Lewise. Poté bude představena verze s protiklady (v některých případech je formulace trochu vymyšlená).

Originální verze

„Dobře!“ Řekla čarodějnice. Nemáme stůl… uvidíme. Raději to položíme na kmen stromu.

Edmund byl zhruba přinucen vstát a potom ho trpaslík postavil na záda proti stromu a pevně ho svázal.

Sledoval, jak čarodějnice sundala její horní plášť. Ženské ruce byly pod ním holé a hrozně bílé.

Přesně podle jejich bělosti je chlapec mohl rozlišit, i když je nemohl vidět mnohem více, protože v tom údolí pod temnými stromy nebylo téměř žádné světlo.

„Připravte oběť, “ nařídila čarodějnice.

Trpaslík rozepnul límec Edmundovy košile a složil ji na krk. Potom popadl chlapce za vlasy, přitáhl si hlavu dozadu a přitiskl bradu.

Poté Edmund uslyšel podivný hluk: boom, boom, boom. Na okamžik mu nenapadlo, jaké by to mohlo být, ale pak to pochopil. Byl to zvuk ostřeného nože.

Verze s antonymy

„Špatné!“ Řekla čarodějnice. Nemáme stůl… uvidíme. Bude to horší, pokud to položíme na kmen stromu.

Edmund byl pozván, aby seděl jemně, a potom ho obří postavil na záda proti stromu a slabě ho rozvázal.

Sledoval, jak si čarodějnice oblékala spodní plášť. Ženské ruce byly přehozeny přes něj a byly příjemně černé.

Přesně kvůli jejich temnotě je chlapec mohl rozlišit, i když je nemohl vidět o něco méně, protože v tom údolí nad jasnými stromy nebyla téměř žádná tma.

„Připravte vikta, “ nařídil čarodějnice.

Obří zapnul límec Edmundovy košile a rozložil košili dopředu u krku. Potom chlapce pustil za vlasy a vytáhl hlavu dopředu, což ho přimělo snížit bradu.

Před tím Edmund uslyšel známý hluk: hej, hej, hej. Na okamžik mu nenapadlo, jaké by to mohlo být, ale pak to pochopil. Byl to zvuk ostřeného nože.

Reference

Jones, S.; Murphy, ML; Paradis, C. a Willners, C. (2012). Antonyms v angličtině, Construals, Constructions and Canonicity. Cambridge: Cambridge University Press.
Nordquist, R. (2017, 27. dubna). Co je Antonymy? Převzato z thinkco.com.
Murphy, L. (2003). Sémantické vztahy a lexikon. Cambridge: Cambridge University Press.
Dominik, J. (2015). Z atraktivních žen a neatraktivních mužů. Lingvistická studie dokonalé antonymy ve dvouslovných frázích. Mnichov: GRIN Verlag.
García-Macho, ML; García-Page Sánchez, M. Gómez Manzano, P. a Cuesta Martínez, P. (2017). Základní znalost španělského jazyka. Madrid: Redakční univerzita Ramón Arecese.
Rodríguez Guzmán, JP (2005). Grafická gramatika do režimu juampedrina. Barcelona: Carena Editions.
Fromkin, V.; Rodman, R. a Hyam, N. (2013). Úvod do jazyka. Boston: Cengage Learning.

ANTONIMIA: TYPY A PŘÍKLADY - LITERATURA - 2025