- Hlavní důsledky průmyslové revoluce
- 1 - Vzdělávání
- 2 - Nové vynálezy a vývoj továrny
- 3 - Politika
- 4 - Růst měst
- 5- Využívání nerostných zdrojů a zvýšení pracovní síly
- 6- Vykořisťování dětí
- 7- Rodinné role
- 8- Vysoce rozvinutý bankovní a investiční systém
- 9 - Bohatství a příjem
- 10- Vznikající střední třída
- Reference
Tyto důsledky průmyslové revoluce pozoruhodně zahrnoval téměř každý aspekt britské společnosti, včetně demografie, politiky, sociálních struktur a institucí a ekonomiky. Například s růstem továren byli lidé přitahováni do metropolitních center.
Počet měst s více než 20 000 obyvatel v Anglii a Walesu vzrostl z 12 v roce 1800 na téměř 200 ke konci století. Jako specifický příklad účinků technologických změn na demografii měl růst slévárny koksu za následek posun populačních center v Anglii z jihu a východu na sever a západ.
Technologická změna také umožnila růst kapitalismu. Majitelé továrny a další, kteří ovládali výrobní prostředky, se rychle stali velmi bohatými. Jako indikátor ekonomického růstu inspirovaného novými technologiemi se kupní síla ve Velké Británii zdvojnásobila a celkový národní příjem se v letech 1800 až 1900 zvýšil desetkrát.
Tyto změny také přinesly revoluci v politické struktuře národa. Průmysloví kapitalisté postupně nahradili agrární vlastníky půdy jako vůdci národní ekonomiky a mocenské struktury.
Pracovní podmínky byly pro mnoho zaměstnanců v systémech nové továrny často mnohem méně než uspokojivé. Pracoviště byla často špatně větraná, přeplněná a plná bezpečnostních rizik.
Muži, ženy i děti pracovali na mzdách pro přežití v nezdravém a nebezpečném prostředí. Pracovníci si často nemohli dovolit víc než nejjednodušší bydlení, což vedlo k vzestupu městských slumů.
Hlavní důsledky průmyslové revoluce
1 - Vzdělávání
Ragged School v Austrálii. Zdroj: Ragged School, Harrington Street, The Rocks Nahrál Oxyman
Před průmyslovou revolucí nebylo vzdělání bezplatné. Bohaté rodiny si mohly dovolit poslat své děti do školy pro základní vzdělání, zatímco vzdělávání chudých dětí bylo omezeno na výukové programy nabízené v církevních školách v neděli.
V roce 1833 však vzdělání získalo pomoc od britské vlády. Vláda poprvé v historii přidělila finanční prostředky na podporu vzdělávání na školách. Dal peníze charitativním organizacím, aby pomohl zpřístupnit vzdělání dětem všech sociálně-ekonomických divizí.
Ve stejném roce britská vláda zavedla zákony, které vyžadují, aby děti pracující v továrnách navštěvovaly školu nejméně dvě hodiny denně.
V roce 1844 se vláda založená Svazem ošokovaných škol zaměřila na vzdělávání chudých dětí, zatímco zákon o veřejných školách, vytvořený v roce 1868, přinesl reformu systému veřejných škol ve Velké Británii stanovením základních požadavků na studenty. vzdělávací standardy.
2 - Nové vynálezy a vývoj továrny
První továrny průmyslové revoluce / fotografie získané z: britishfoodhistory.wordpress.com
Průmysl vstoupil do rychlého růstu v 19. století. Zvýšila se výroba a zvýšila se poptávka po surovinách všeho druhu, což s sebou přineslo velký pokrok v technologiích a formách hromadné výroby.
3 - Politika
Různé fotografie průmyslové revoluce v Nizozemsku. Zdroj: FaceMePLS / Public domain
Ačkoli se Velká Británie stala o sto let dříve ústavní monarchií, drtivá většina populace zůstala zbaven volebního systému. Jak průmyslová síla rostla spolu s více vynucenou střední třídou, volební reforma byla nutností vyvážit mocenskou strukturu nové společnosti.
Před rokem 1832 mohlo volit pouze 6% mužské populace zastoupené aristokraty, kteří vlastnili velké pozemky na venkově a další majetek.
V roce 1832 chtěli majitelé továrny střední třídy souhlasit s politickou mocí, která se kryla s jejich nově objeveným ekonomickým převratem, což vedlo k reformnímu návrhu z roku 1832, který umožnil volit 20% mužské populace.
Návrh zákona o reformě také přerozdělil volební obvody tak, aby lépe odrážely velké populace v městských centrech.
4 - Růst měst
Newcastle (1832), jedno z referenčních měst průmyslové revoluce v důsledku svého přístavního systému a vysokých pecí
Jednou z definujících a nejtrvalejších charakteristik průmyslové revoluce byl vzestup měst. V předindustriální společnosti žilo ve venkovských oblastech více než 80% populace. Když se migranti odstěhovali z venkova, z malých měst se stala velká města.
V roce 1850 žilo poprvé ve světové historii více lidí v jedné zemi - Velké Británii - ve městech než ve venkovských oblastech. Jak industrializovaly jiné země v Evropě a Severní Americe, pokračovaly také touto cestou urbanizace.
V roce 1920 žilo ve městech většina Američanů. V Anglii tento proces urbanizace pokračoval beze změny po celé 19. století. Londýnské město vzrostlo ze dvou milionů obyvatel v roce 1840 na pět milionů o čtyřicet let později.
5- Využívání nerostných zdrojů a zvýšení pracovní síly
Horníci. Zdroj: BMacZeroBot / Public domain
Ke zvýšení produkce byly zapotřebí nové suroviny ve velkém množství, takže se zlepšila pracovní síla a vytěžilo se více zdrojů ze země a podloží.
6- Vykořisťování dětí
Kojenci v průmyslové revoluci / fotografie se zotavili z: webs.bcp.org
Dětská práce byla nedílnou součástí raných továren a dolů. V textilních továrnách, kde nové energetické stavy a spřádací mully nahradily kvalifikované pracovníky, majitelé továren používali levnou a nekvalifikovanou pracovní sílu ke snížení výrobních nákladů. A dětská práce byla nejlevnější prací ze všech.
Některé z těchto strojů se obsluhovaly tak snadno, že malé dítě mohlo provádět jednoduché a opakující se úkoly. Některé úkoly údržby, například mačkání ve stísněných prostorách, mohou děti snadněji provádět než dospělí. A děti se nesnažily vstoupit do odborů nebo se stávaly. Bylo jim vyplaceno 1/10 z toho, co muži dostali.
7- Rodinné role
Pracující žena v továrně. Zdroj: Themadchopper / Public domain
Průmyslová revoluce zcela proměnila roli rodiny. V tradiční zemědělské společnosti rodiny společně pracovaly jako výrobní jednotka, pečovaly o pole, tkaly svetry nebo pečovaly o oheň.
Ženy by nyní mohly být matkami a hrát také roli ve výrobě potravin nebo domácích potřeb. Pracovní a hrací čas byl flexibilní a protkaný.
Stejná specializace práce, ke které došlo v továrnách, nastala v životech dělnických rodin, což narušilo rodinné hospodářství.
Zatímco mnoho továrních dělníků byly původně ženy, většina z nich byly mladé ženy, které přestaly pracovat, když se vzaly.
8- Vysoce rozvinutý bankovní a investiční systém
Zdroj: Smiley.toerist / Public domain
Díky pokroku v dopravě, zemědělství a komunikaci došlo k nárůstu světového obchodu, který způsobil nárůst peněžních investic na realizaci nových projektů, od velkých továren po střední a malé podniky.
9 - Bohatství a příjem
Tkaní s tkalcovskými stavy v roce 1835. Zdroj: Illustrator T. Allom / Public domain
Historici nesouhlasí s tím, zda se zlepšil život dělnické třídy v první fázi průmyslové revoluce, od roku 1790 do roku 1850. EP Thompson v přípravě anglické dělnické třídy tvrdil, že život se pro většinu zřetelně nezlepšil Britové:
"Zkušenost s imutací na ně přišla stovkou různých způsobů: pro terénního pracovníka ztráta jejich společných práv a zbytky vesnické demokracie;" pro řemeslníka ztrátu jeho statusu řemeslníka; pro tkalce ztrátu obživy a nezávislosti; ztráta domácí hry pro dítě; pro mnoho skupin pracovníků, jejichž skutečné příjmy se zlepšily, ztráta bezpečnosti, volný čas a zhoršení městského prostředí.
10- Vznikající střední třída
Skvělé stroje průmyslové revoluce / fotografie získané z proprofs.com
V průmyslových městech se postupně postupně objevovala střední třída neboli „střední třída“, většinou ke konci 19. století. Do té doby existovaly ve společnosti pouze dvě hlavní třídy: aristokraté narození do svých životů bohatství a privilegií a obyčejní obyvatelé s nízkými příjmy narození do dělnických tříd.
Nová městská průmyslová odvětví však postupně vyžadovala více toho, čemu dnes říkáme „bílý límeček“, jako jsou podnikatelé, obchodníci, prodejci bank, pojišťovací agenti, obchodníci, účetní, manažeři, lékaři, právníci a učitelé.
Jedním z důkazů této rozvíjející se střední třídy byl nárůst maloobchodních prodejen v Anglii, který se zvýšil z 300 v roce 1875 na 2 600 v roce 1890. Dalším výrazným odlišením od střední třídy byla jeho schopnost najmout sluhy, aby čas od času vařili a vyčistili dům. včas.
To je důkaz malé, ale rostoucí střední třídy, která se pyšnila převzetím odpovědnosti za sebe a své rodiny. Profesionální úspěch viděli v důsledku lidské energie, vytrvalosti a tvrdé práce.
Reference
- Redakční tým. (2017). "Průmyslová revoluce - důsledky průmyslové revoluce". NET Industries. Obnoveno z descience.jrank.org.
- Redakční tým. (2017). "Jaké byly důsledky průmyslové revoluce?" Publikování IAC. Obnoveno z reference.com.
- Redakční tým „The Columbia Electronic Encyclopedia“ (2012). "Průmyslová revoluce". Columbia University Press. Obnoveno z nfoplease.com.
- Nestor, T. (2017). "Kapitola 25 - Účinky průmyslové revoluce". Světová historie: Vzory interakce. Obnoveno z webu quizlet.com.
- Bond, E. (2003). "Dopad průmyslové revoluce". Obnoveno z industrialrevolution.sea.ca.
- Weightman, G. (2007). “Průmysloví revolucionáři: Tvorba moderního světa, 1776-1914”. New York: Grove Press. Vytištěno.
- Frader, L. (2006). „Průmyslová revoluce: historie v dokumentech“. Oxford: Oxford University Press. Vytištěno.