Na cvičení se rozvíjí kreativitu jsou účinné začít uvažovat inovativně, vytvářet a mají více otevřenou mysl přijímat nové myšlenky. Kreativitu lze zvýšit; mozek je formovatelný a nová nervová spojení se formují do stáří. Zapomeňte na mýtus, že po určitém věku se nemůžete učit ani měnit.
Zaprvé, nezapomeňte: nedělejte problémy s vašimi kreativními nápady, nejprve jsou všechny inovace „vzácné“ nebo nepřijatelné. Už se to stalo s autem, televizí nebo internetem.
Vyhněte se přemýšlení těmito způsoby:
A ještě více:
Pomocí těchto cvičení můžete trénovat svůj mozek a podporovat svou schopnost kreativního myšlení.
1-SCAMPER
Toto cvičení nebo technika je jedním z nejlepších, co jsem kdy poznal. Naučili mě to v podnikatelském kurzu a pokud se používá neustále, může to přinést velmi dobré výsledky.
Jedná se o položení sebe 7 otázek na objekt nebo proces, o kterém chcete být kreativní. Ačkoli je technika zaměřena na inovaci na stejném objektu nebo procesu, uvedu vám příklady různých věcí:
S (nahradit): Co mohu nahradit? Kdo jiný? Co jiného? Jiný přístup? Další proces?
C (kombinovat): Co se stane, když zkombinuji jeden nápad s druhým? Jaké další položky bychom mohli s tímto spojit? Jakými způsoby bychom se mohli dohodnout na kombinaci? Co lze kombinovat a znásobit použití? Jaké další atrakce ostatních můžeme v sobě kombinovat?
Pokud zkombinujete auto s letadlem, objeví se:
A (přizpůsobit): Co je jiného? Jaký další nápad navrhujete? Co lze zkopírovat? Co by to mohlo napodobit? Jaký nápad bychom mohli začlenit? Jaký proces lze upravit? Jaký nápad mimo mé pole bych mohl začlenit?
M (upravit nebo zvětšit): Co lze zvětšit nebo zvětšit? Co by mohlo být menší? Co lze přidat? Více času? Silnější? Vyšší? Odolnější? Co může přidat větší hodnotu? Co se dá prosit? Co lze upravit?
Q (uveďte jiná použití): K čemu by se dal použít? Existují i jiné způsoby, jak jej použít tak, jak je? Mohl by být použit pro jiné trhy? Další uživatelé? Objekty? Zvířata?
E (smazat): Co kdyby to bylo menší? Co zbylo nebo není nutné? Měl bych to rozdělit? Rozděl to? Oddělte to? Downplay to? Komprimovat to? Odčítat? Vymazat? Smazat pravidla?
Pokud je odstraněna střecha automobilu, objeví se kabriolet.
R (uspořádání): Jaké další uspořádání nebo uspořádání byste mohli zlepšit? Další kresba? Další ustanovení? Další posloupnost? Změnit objednávku? Investiční příčinný efekt? Změnit rytmus? Změnit plán?
2-Dobrý-Špatný-Zajímavý
Toto cvičení podporuje prohlížení různých myšlenek z různých perspektiv a bylo vynalezeno Edwardem de Bonem.
Musíte si vybrat ústřední téma nebo nápad a přemýšlet 1) co je na tom dobré, 2) co je špatné a 3) co je zajímavé. Pokuste se získat maximální počet příkladů ze tří možností a být si rovni. Nejde o nalezení správné odpovědi, ale o prohlédnutí všech možných interpretací myšlenky.
Příklad: fotbal.
- Výborně: lidé se baví tím, že to sledují v televizi, a je zdravé ho praktikovat.
-Bad: lidé zapomínají na opravdu důležité problémy a vlády na ně utrácí spoustu peněz (jako na mistrovství světa 2014).
Zajímavé: Přestože byl fotbal vynalezen Angličany, vyhráli pouze jeden Světový pohár a před více než 40 lety.
(Tento proces by měl být proveden s mnoha dalšími tématy).
Toto cvičení ukazuje, že nápady a témata lze považovat za dobré, špatné nebo zajímavé v závislosti na perspektivě, z níž jsou zobrazeny.
3-Kombinujte nápady
Když zkombinujete nápady, můžete udělat velké pokroky. Děláme to celý den, přesto si to téměř neuvědomujeme.
Vyberte ze seznamu níže dvě slova a přemýšlejte o nich; co představují, pro co jsou, jaký máte s nimi vztah…
Auto, židle, stůl, pohovka, bazén, pes, kočka, budova, tužka, papír, brýle, časopis, kalhoty, čepice, DVD, Smartphone, kámen, kamera.
Například: Vyberu kámen a fotoaparát.
-Podívám se na kámen: je tvrdý, kulatý, pevný, chladný, může být hozen nebo použit k dekoraci…
-Podívám se na kameru: Dokážu nahrávat videa, fotografovat, má obdélníkový tvar, má tlačítka, obrazovku, čočky, vím, jak to funguje, lze použít pro cestovní ruch, umění, večírky…
Jakmile víte, co pro vás každý objekt znamená, můžete začít kombinovat myšlenky. Jak jsou nebo mohou být ve vzájemném vztahu?
- Dokážete něco zasáhnout fotoaparátem?
- Dokážete vyrobit kamennou komoru?
- Dokážete vyleštit kameru na kámen?
- Můžete použít dekorační kameru?
- Můžete použít kamery k výrobě budov?
- Dokážete udělat kameru tak tvrdou jako kámen, že ji nelze rozbít?
Určitě mnoho nápadů, které přicházejí na mysl, nemají žádnou aplikaci ani význam. Může se vám to zdát absurdní, ale je velmi důležité, abyste se necítili odmítnutí a akceptovali všechny myšlenky.
Možná myšlenka, která vyplyne z procesu: vyrobte fotoaparát, který vypadá jako kámen, a fotografujte zvířata, která jsou těžko vidět.