- Hlavní prvky kritického myšlení
- 1 - Účely a cíle
- 2 - Otázky a dotazy
- 3 - Informace a data
- 4 - Interpretace
- 5- Předpoklady
- 6- Koncepty
- 7- Důsledky
- 8- Názory
- Reference
Tyto prvky kritického myšlení je to, co vede k hlubšímu způsobu myšlení. Prostřednictvím nich myslitel zlepšuje kvalitu svého myšlení a nespadá do skupinového myšlení.
Podle autorů Richarda Paula a Lindy Elderové je kritické myšlení procesem analýzy a hodnocení myšlení za účelem jeho zlepšení.
Kritické myšlení
Kritické myšlení znamená být schopen vyvinout vlastní kritéria a mít schopnost rozhodovat se pro sebe. Nepřiměřeně nepřijímejte názory nebo prohlášení, aniž byste je podrobili analýze a své vlastní úvaze.
Rozhodnutí, která se dělají v životě, velká i malá, sahají od výběru přátel, práce nebo kariéry, politických kandidátů po podporu, co jíst, kde bydlet….
Hlavní prvky kritického myšlení
1 - Účely a cíle
Každá myšlenka má cíl. Ti, kteří to jasně znají, s větší pravděpodobností toho dosáhnou. Musí být stanoven účel, který je skutečný, důsledný a spravedlivý.
Například musí být možné jasně a přesně vysvětlit účel zdůvodnění jakékoli záležitosti: životní problémy, studovaný předmět.
2 - Otázky a dotazy
Účelem je vyřešit problém nebo situaci. Je položena jasná a přesná otázka a je hledána odpověď, která zvažuje různé úhly pohledu.
3 - Informace a data
Kritické myšlenky musí být založeny na pevných datech, důkazech, zkušenostech nebo výzkumu, aby byly důvěryhodné a rozumné.
Shromážděné informace jsou ověřeny, že jsou přesné, skutečné, a informace, které používají ostatní lidé, jsou také analyzovány. Hledá se důkaz, který by podpořil vaše myšlenky a také je v jejich rozporu.
4 - Interpretace
Závěry jsou získány na základě získaných údajů a otázek. Musí být zkontrolována logika tlumočení. Musí to být jasné a musí souviset s tím, co bylo vyšetřováno.
5- Předpoklady
Jsou to přesvědčení, které považujeme za samozřejmost. Některé jsou oprávněné a jiné nikoli. Musíme rozlišovat ty, které nebyly podrobně a kriticky prozkoumány. Je to obtížný úkol, protože víra je na úrovni bezvědomí.
6- Koncepty
Koncepty jsou myšlenky, které vytvářejí myšlenky a jsou vyjádřeny prostřednictvím jiných dříve získaných konceptů. Pojmy a slova musí být možné vysvětlit příklady a tvrzeními.
7- Důsledky
Jsou to důsledky, které může mít kritické myšlení. Musíte pečlivě promyslet, protože později ovlivní přijatá opatření a rozhodnutí. Důsledky mohou být negativní nebo pozitivní, pravděpodobné nebo nepravděpodobné.
8- Názory
Může existovat více než jeden způsob, jak problém vidět nebo porozumět. Měl by být proveden pokus komplexně prozkoumat záležitost se širokou, pružnou a neodsuzující perspektivou. Vyhněte se subjektivitě.
Hledisko může zahrnovat čas, kulturu, náboženství, pohlaví, profese, disciplínu, emoční stav, ekonomický zájem nebo věk.
Kritické myšlení musí znát tyto rozdíly nebo úhly pohledu a musí být schopno pochopit problém z různých úhlů, ať už souhlasíte nebo ne.
Reference
- Richard Paul a Linda Elder (2005) Kritické myšlení. 12.01.2017. Kritické myšlení: standardy a zásady. www.criticalthinking.org
- Editor (2014) 8 prvků procesu kritického myšlení. 12.01.2017. Vzdělávací technologie a mobilní učení. www.educatorstechnology.com
- Antonio Vega (2017) Kritické myšlení: Nepostradatelné ve škole? 12.01.2017. Ele Sapiens. www.elesapiens.com
- Pm King (1994) Rozvíjení reflexivního úsudku: Porozumění a podpora intelektuálního růstu a kritického myšlení u dospívajících a dospělých. Jossey-Bass Vyšší a dospělé vzdělávací série a Jossey-Bassová řada sociálních a behaviorálních věd.
- S Brookfield (2007) Rozvoj kritických myslitelů. Mankato State University. www.mnsu.edu.