- Příklady
- Důležité otázky o společném faktoru seskupením
- Cvičení
- - Cvičení 1
- Řešení
- Další způsob, jak seskupit
- - Cvičení 2
- Řešení
- Reference
Společným jmenovatelem seskupením termínů je algebraické postup, který umožňuje psát některé algebraických výrazů ve formě faktorů. K dosažení tohoto cíle musíte nejprve správně seskupit výraz a poznamenat, že každá takto vytvořená skupina má ve skutečnosti společný faktor.
Správné použití této techniky vyžaduje určitou praxi, ale v žádném okamžiku ji nezvládnete. Podívejme se nejprve na ilustrativní příklad popsaný krok za krokem. Čtenář pak může použít to, co se naučil v každém cvičení, které se objeví později.
Obrázek 1. Přijetí společného faktoru seskupením termínů usnadňuje práci s algebraickými výrazy. Zdroj: Pixabay.
Předpokládejme například, že musíte zohlednit následující výraz:
2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy
Tento algebraický výraz se skládá ze 4 monomů nebo termínů oddělených znaménky + a -, jmenovitě:
2x 2, 2xy, -3zx, -3zy
Při bližším pohledu je x společné pro první tři, ale ne poslední, zatímco y je společné pro druhý a čtvrtý a z je společné pro třetí a čtvrtý.
V zásadě tedy neexistuje společný faktor pro čtyři výrazy současně, ale pokud jsou seskupeny, jak bude ukázáno v následující části, je možné, že se objeví jeden, který pomůže napsat výraz jako součin dvou nebo více faktory.
Příklady
Faktor výraz: 2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy
Krok 1: Skupina
2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy = (2x 2 + 2xy) + (-3zx - 3zy)
Krok 2: Najděte společný faktor každé skupiny
2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy =
= (2x 2 + 2xy) - (3zx + 3zy) =
= 2x (x + y) - 3z (x + y)
I UpozornŚni: záporné znaménko je také společný faktor, který je třeba vzít v úvahu.
Nyní si všimněte, že závorky (x + y) se opakují ve dvou termínech získaných seskupením. To je společný faktor, který byl hledán.
Krok 3: Faktor celý výraz
2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy = (x + y) (2x - 3z)
S předchozím výsledkem bylo dosaženo cíle factoringu, což není nic jiného než transformace algebraického výrazu založeného na sčítání a odečtení výrazů na produkt dvou nebo více faktorů, v našem příkladu,: (x + y) a (2x - 3z).
Důležité otázky o společném faktoru seskupením
Otázka 1: Jak zjistit, že je výsledek správný?
Odpověď: Distribuční vlastnost se použije na získaný výsledek a po redukci a zjednodušení se takto získaný výraz musí shodovat s originálem, pokud ne, došlo k chybě.
V předchozím příkladu pracujeme opačně s výsledkem, abychom ověřili, že je správný:
(x + y) (2x - 3z) = 2x 2 -3zx + 2.xy - 3zy
Protože pořadí dodatků nemění součet, jsou po použití distribuční vlastnosti vráceny všechny původní podmínky, včetně známek, je tedy faktorizace správná.
Otázka 2: Mohlo to být seskupeno jiným způsobem?
Odpověď: Existují algebraické výrazy, které umožňují více než jednu formu seskupení a jiné, které to neumožňují. Ve vybraném příkladu si čtenář může vyzkoušet i jiné možnosti, například seskupení jako je tato:
2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy = (2x 2 - 3zx) + (2xy - 3zy)
A můžete zkontrolovat, že výsledek je stejný, jak byl získán zde. Nalezení optimálního seskupení je věcí praxe.
Otázka 3: Proč je nutné vzít z algebraického výrazu společný faktor?
Odpověď: Protože existují aplikace, kde faktorový výraz usnadňuje výpočty. Předpokládejme například, že chcete nastavit 2x 2 + 2xy - 3zx - 3zy na 0. Jaké jsou možnosti?
Pro zodpovězení této otázky je faktorizovaná verze mnohem užitečnější než původní vývoj. Říká se to takto:
(x + y) (2x - 3z) = 0
Jednou z možností, že výraz má hodnotu 0, je to, že x = -y, bez ohledu na hodnotu z. A další je, že x = (3/2) z, bez ohledu na hodnotu y.
Cvičení
- Cvičení 1
Extrahujte společný faktor následujícího výrazu seskupením výrazů:
ax + ay + bx + od
Řešení
První dva jsou seskupeny se společným faktorem „a“ a poslední dva se společným faktorem „b“:
ax + ay + bx + by = a (x + y) + b (x + y)
Jakmile je to hotovo, je odhalen nový společný faktor, který je (x + y), takže:
ax + ay + bx + podle = a (x + y) + b (x + y) = (x + y) (a + b)
Další způsob, jak seskupit
Tento výraz podporuje jiný způsob seskupování. Podívejme se, co se stane, pokud jsou podmínky přeuspořádány a skupina je vytvořena s těmi, které obsahují x, a další s těmi, které obsahují y:
ax + ay + bx + by = ax + bx + ay + by = x (a + b) + y (a + b)
Tímto novým novým společným faktorem je (a + b):
ax + ay + bx + podle = ax + bx + ay + podle = x (a + b) + y (a + b) = (x + y) (a + b)
Což vede ke stejnému výsledku z prvního testovaného seskupení.
- Cvičení 2
Následující algebraický výraz je třeba napsat jako součin dvou faktorů:
3a 3 - 3 a 2 b + 9AB 2 -a 2 + ab-3b 2
Řešení
Tento výraz obsahuje 6 výrazů. Zkusme seskupit první a čtvrtou, druhou a třetí a nakonec pátou a šestou:
3a 3 - 3 a 2 b + 9AB 2 -a 2 + ab-3b 2 = (3a 3 -a 2) + (- 3a 2 b + 9AB 2) + (ab-3b 2)
Nyní je každá závorka faktorována:
= (3a 3 -a 2) + (- 3a 2 b + 9AB 2) + (ab 3b 2) = a 2 (3a - 1) + 3ab (3b -a) + B (A-3b)
Na první pohled se zdá, že situace byla komplikovaná, ale čtenáři by se nemělo odradit, protože přepíšeme poslední termín:
a 2 (3a - 1) + 3ab (3b –a) + b (a-3b) = a 2 (3a - 1) + 3ab (3b-a) - b (3b-a)
Poslední dva termíny mají nyní společný faktor, který je (3b-a), takže je lze faktorovat. Je velmi důležité neztratit ze zřetele první termín a 2 (3a - 1), který musí vše doplňovat jako doplněk, i když s ním nepracujete:
a 2 (3a - 1) + 3ab (3b-a) - b (3b-a) = a 2 (3a - 1) + (3b-a) (3ab-b)
Výraz byl redukován na dva termíny a v posledním je objeven nový společný faktor, který je „b“. Nyní zůstává:
a 2 (3a - 1) + (3b-a) (3ab-b) = a 2 (3a - 1) + b (3b-a) (3a-1)
Dalším společným faktorem, který se objeví, je 3a - 1:
a 2 (3a - 1) + b (3b - a) (3a - 1) = (3a - 1)
Nebo pokud dáváte přednost bez závorek:
(3a - 1) = (3a - 1) (a 2 –ab + 3b 2)
Může čtenář najít jiný způsob seskupování, který vede ke stejnému výsledku?
Obrázek 2. Navrhovaná factoringová cvičení. Zdroj: F. Zapata.
Reference
- Baldor, A. 1974. Elementární algebra. Cultural Venezolana SA
- Jiménez, R. 2008. Algebra. Prentice Hall.
- Hlavní případy factoringu. Obnoveno z: julioprofe.net.
- UNAM. Základní matematika: Faktorizace pomocí seskupení pojmů. Fakulta účetnictví a správy.
- Zill, D. 1984. Algebra a trigonometrie. MacGraw Hill.