- Historický kontext: 19. století a znalostní revoluce
- Životopis
- Studie
- Profesionální život
- Smrt
- Příspěvky
- - Navržená zařízení
- Kymograf
- Rezonátor Helmholtze
- Oftalmoskop
- - Teorie
- Teorie vnímání
- Teorie elektromagnetismu
- Publikace
- Další práce
- Helmholtz a výuka na Západě
- Podnikání a věda
- Reference
Hermann von Helmholtz (1821–1894) byl německý lékař a vědec, který významně přispěl k fyzice, fyziologii, psychologii, akustice, optice, termodynamice, elektromagnetismu, hydrodynamice, matematice, psychofyzice, filozofie a hudební teorie.
Helmholtz patřil k legii mužů, kteří během 19. století prováděli transcendentální interakce mezi vědou a technikou. Muž překonal své meze prostřednictvím nových znalostí a hlubokého a systematického zkoumání vesmíru, živých bytostí a lidské mysli, ustupoval vědám a zkoumal existující.
Tento vědec získal velké množství uznání za své příspěvky k vědě, mezi nimiž byla vyznamenání udělená německým císařem v roce 1883 a další čestná jmenování udělovaná vládami Skotska a Irska. Stejně tak jeho jméno nesou dva krátery (jeden lunární a jeden na Marsu).
Historický kontext: 19. století a znalostní revoluce
I když je pravda, že ve všech oblastech znalostí došlo k revoluci, věda byla oblíbená v 19. století díky reprezentaci molekulární architektury, objevům zákonů, jako jsou energetika, dědičnost a evoluce člověka., mezi mnoha dalšími.
Stejně tak technologický pokrok, k němuž došlo v tomto století, znamenal ve společnostech, jejich zvycích a zvycích předchozí a následující období. Příkladem je osvětlení a nové systémy komunikačních a dopravních prostředků (telegraf, telefon, železnice, lodě, automobily).
Podobně existovalo mnoho mechanických pracovních asistentů, kteří například revolucionizovali a předplatili svět medicíny jako vědu.
Platnost poznání byla podpořena kulturním vlivem vědy do té míry, že všechno, co bylo mimo rámec vědy, nebylo považováno za formu poznání.
Životopis
Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz se narodil 31. srpna 1821 v Postupimi v Německu. Od velmi mladého věku jeho otec, který byl učitelem na vědeckém institutu, na něj vyvíjel silný a různorodý intelektuální vliv, který definoval jeho sklon k fyzice a filozofii, a později ho proměnil v lékaře a vědce.
Jeho matka byla potomkem zakladatele Pennsylvánie. Byla vytrvalá a klidná žena, rysy, které jej charakterizovaly a provázely po celý jeho život jako vědkyně.
Helmholtz byl nejstarší ze čtyř sourozenců a kvůli velmi křehkému zdravotnímu stavu zůstal doma zavřený prvních sedm let života.
Přes tuto izolaci ho jeho otec od útlého věku školil v klasických jazycích, ale také ve francouzštině, angličtině a italštině, a uvedl ho do filosofie Immanuela Kant a Johanna Gottlieba Fichteho.
Studie
Vystudoval medicínu na Friedrich Wilhelm Medical-Surgical Institute v Berlíně. Studoval také botaniku, chemii, fyziku, jazyky a historii.
Zajímal se také o filozofii a výtvarné umění. Mezi jeho učitele patřil anatomista Johann Lukas Shönlein a fyziolog Johannes Müller, kteří měli rozhodující vliv na jeho kariéru. V roce 1842 získal doktorát s prací na patologické anatomii.
Profesionální život
Svou práci začal jako lékař ve vojenské nemocnici La Charite v Berlíně. Poté se vrátil do Postupimi, kde založil experimentální fyziologickou laboratoř; jeho raný výzkum se zaměřil na tepelné aspekty fyziologických procesů.
Znovu se vrátil do Berlína a pracoval v oblasti aplikované fyziky s Heinrichem Gustavem Magnusem a dalšími vědci. Zaměřil svůj zájem na fyziologii ucha a oka, smyslové orgány; Provedl několik experimentů a uvědomil si, že se jedná o kvantifikovatelné fyzikálně-chemické jevy.
Jako učitel vyučoval anatomické kurzy na berlínské akademii umění. Byl také profesorem fyziologie a patologické anatomie na univerzitě v Königsbergu.
Navrhl zřízení technického fyzikálního institutu v Berlíně; Tento projekt začal v roce 1872 a skončil v roce 1887. Byl prvním prezidentem a ředitelem oddělení fyziky.
Helmholtz argumentoval, že technologický rozvoj byl rozhodující pro ekonomický rozvoj jeho země; Proto na tomto projektu intenzivně pracoval.
Smrt
Poté, co vedl poměrně produktivní život zaměřený na experimentování, výzkum a výuku, Helmoltz zemřel 8. září 1894 v Charlotenburgu v důsledku mozkového krvácení.
Příspěvky
Jeho pobyt v Heilderbergu byl nejproduktivnější fází jeho vědeckého života. V této době se v podstatě věnoval fyzice, protože ve fyziologii už bylo příliš mnoho vědců.
- Navržená zařízení
Mezi artefakty, které Helmotz navrhl, vynikají následující:
Kymograf
Jedná se o elektromechanické zařízení používané ve výukových laboratořích fyziologie zvířat na katedře biologie, které umožňuje zaznamenávat pohyby a jejich časové vztahy.
Helmholtz odhadl rychlost pohybu nervových impulzů stimulací nervů v různých vzdálenostech od svalu a změřením času, kdy došlo ke svalové kontrakci. Kromě toho v tomto procesu představil techniku reakční doby ve fyziologii.
Rezonátor Helmholtze
Toto zařízení bylo založeno na Helmholtzově dutině, dalším akustickém zařízení. Skládá se z jakési dutiny, která měla malý otvor ke konci krku, podobný láhvi. V tomto prostoru má vzduch chování rezonanční hmoty.
Oftalmoskop
Byl navržen pro vyšetření fundusu a v polovině 19. století přispěl k rozvoji oftalmologie.
Jednalo se o čočky, které byly umístěny mezi analyzované oko a oko analyzované osoby. Zapálila se svíčka, aby se odrazila v čočkách, toto světlo prošlo žákem a osvětlené analyzované oko zevnitř.
- Teorie
Mezi jeho příspěvky také patří rozvoj různých teorií, které byly rozhodující pro zlepšení různých vědeckých procesů. Mezi nejdůležitější patří:
Teorie vnímání
Helmholtz tvrdil, že vnímání vyžaduje logický, aktivní a nevědomý proces na straně vnímajícího, který využívá informace dodané senzací k odvození vlastností vnějších objektů a jevů. V této souvislosti Helmholtz očekával hodně pozdější psychologie.
Teorie elektromagnetismu
Rovněž formuloval novou teorii elektromagnetismu pomocí principu spojeného s nejmenším působením na elektrodynamiku, to vše v oblasti analytické mechaniky.
Studoval elektrolytické účinky proudu tím, že intuitivně chápal pojem quanta, a do značné míry přispěl k termodynamice a fyzikální chemii použitím principu zachování energie v chemických procesech.
Publikace
Během jeho cest přes Berlín, Postdam a Königsberg Heilderberg vyvinul hodně z jeho vědecké práce. Hlavní rysy jeho práce jsou následující:
- O zachování síly (1847).
- K pocitu tónu jako fyziologického základu pro hudební teorii (1863).
- Manuál fyziologické optiky (1867).
- O původu a významu geometrických axiomů (1870).
- Fakta vnímání (1878).
Další práce
- Na metabolické výdaje na svalovou aktivitu.
- Integrály hydrodynamických rovnic odpovídající turbulentním pohybům.
- Diskontinuální pohyby tekutin.
- Elektrické rozvody.
- Povaha záření.
- Elektrodynamika.
- zákony nekonstantních elektrických proudů v rozsáhlých materiálních vodičích.
- Formování planetárního systému.
- Princip minimálního působení v mechanice.
- Přírodní vědy ve všech vědách.
- Myšlení a medicína.
Helmholtz a výuka na Západě
Metodika vysokoškolského vzdělávání v Německu navrhla inovaci v oblasti vysokoškolského vzdělávání, která by upřednostňovala jak vědecko-technickou výuku, tak výzkum a vztahy s průmyslovou oblastí.
Německé univerzity bránily myšlenku, že jednou z povinností univerzitních profesorů bylo vytvářet nové znalosti; profesoři tak měli akademickou svobodu a autonomii ve výuce a studenti se mohli přestěhovat z jedné univerzity na druhou.
Západní společnosti daly vědám významnou a pozoruhodnou podporu. Buržoazie byla skupina, která nejvíce těží z podpory vědeckého podnikání, protože pochopili, že to znamená průmyslový rozvoj.
Podnikání a věda
Toto spojení mezi obchodem a vědou z druhé poloviny devatenáctého století bylo kapitalizováno během dvacátého století; přínosy byly vzájemné, protože věda dostala silný stimul, který urychlil čisté vyšetřování.
Vysokoškolské vzdělávání bylo přeformulováno, aby vyškolilo specializované odborníky, kteří se brzy stali pracovními týmy finančně podporovanými různými vládami nebo soukromými společnostmi.
Výzkum se během tohoto století nesmírně rozšířil a rozšířil, což vedlo k vytvoření nových vědeckých institucí, v nichž byly šířeny výzkumné práce a výsledky.
Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz byl jedním z nejdůležitějších vědců této generace, ve kterém vyzdvihl řadu vědeckých objevů s aplikacemi a technologickým vývojem, které umožnily definitivní krok k zasvěcení medicíny jako vědy.
Byl to všestranný profesionál, který ovládal různé oblasti znalostí a umožnil mu být avantgardní. Dokázal se prosadit a překonat se jako jeden z nejplodnějších vědců 19. století.
Reference
- Eréndira Güemez-Sandoval. „Hermann von Helmholtz a oftalmoskop“ na Medigraphic. Získáno 1. prosince 2018 od Medigraphic; medigraphic.com
- Cahane, Davide. „Helmholtz v Americe zlaceného věku: Mezinárodní elektrický kongres z roku 1893 a vztahy vědy a technologie“ v Taylor a Francis Online. Citováno z 1. prosince 2018 od Taylor a Francis Online: tandfonline.com
- "Helmholtz, Hermann Ludwig Ferdinand Von (1821-1894)" v MCN Biographies. Citováno z 1. prosince 2018 z MCN Biography: mcnbiografias.com
- Keeler CR. „Oftalmoskop za života Hermann von Helmholtz“ na síti JAMA. Citováno z 1. prosince 2018 ze sítě JAMA: jamanetwork.com
- Poznámka editora. "Co je… kymograf?" (1982) in Sciences. Citováno z 1. prosince 2018 z Science: revistaciencias.unam.mx
- Karpinsky, Louis. "Hermann Von Helmholtz" v Citováno dne 1. prosince 2018 z Jstoru: jstor.org