VLIV IKTU VE VZDĚLÁVACÍCH A ZDRAVOTNÍCH OBORECH - KULTURNÍ SLOVNÍK - 2025

Vliv IKT v oblasti vzdělávání a zdravotnictví je orientován na praktičnost a rychlost procesů pomocí osobních počítačů, mobilních aplikací, audiovizuálních zařízení nebo sociálních sítí.

ICT, zkratka pro pojem Informační a komunikační technologie, spočívá v implementaci řady technik, programů a elektronických zařízení, která usnadňují přenos, zpracování a přístup k informacím.

V dnešní době je používání IKT nezbytné pro rozvoj přímých nebo distančních vzdělávacích programů. V oblasti zdravotnictví to zjednodušuje provádění lékařských prohlídek a poskytování výsledků.

Využití IKT v sektoru vzdělávání a zdravotnictví

Implementace nových technologií přinesla skutečnou transformaci společnosti. Týká se to vzdělávacích a zdravotních oborů.

Dále uvidíme vliv ICT v každém z těchto sektorů:

Vliv ICT ve vzdělávací oblasti

1) IKT mohou posílit tradiční vyučovací metody prostřednictvím audiovizuálních doplňků nebo interaktivních metod, které pomáhají studentům zábavným způsobem získávat znalosti.

2) Platformy distančního vzdělávání umožňují studentům učit se vlastním tempem. Obecně tyto virtuální učební pomůcky poskytují určitou flexibilitu v rozvrhování a frekvenci tříd.

3) Výzkum je přátelštější prostřednictvím webu. V současné době není nutné číst desítky fyzických knih v knihovnách díky ICT. Informace jsou na jedno kliknutí.

4) Používání e-mailů, intranetu a dalších komunikačních nástrojů na vzdělávací úrovni pozitivně mění nakládání s informacemi mezi studenty.

Prostřednictvím těchto platforem lze materiály třídy sdílet se studenty masivním a efektivním způsobem.

5) IKT ve školství podporují ekologické postupy. V dnešní době je lepší díky digitalizaci studijních materiálů obejít bez tištěných průvodců.

Vliv ICT v oblasti zdraví

1) IKT usnadňují administrativní procesy spojené s lékařským oborem: správa jmenování, fakturace, zasílání výsledků e-mailem, ukládání lékařských záznamů a zpracování údajů obecně.

2) Používání high-tech zařízení při provádění specializovaných lékařských vyšetření. Například echokardiografy, tomografy nebo magnetické rezonátory usnadňují realizaci stále přesnějších lékařských diagnóz.

3) V současné době existují specializované programy pro správu prvotních dat extrahovaných z diagnostických zobrazovacích zařízení. Počítače tedy představují cenný doplněk pro analýzu lékařských informací.

4) Telemedicína je dnes docela běžnou praxí. Díky využití technologických zdrojů jsou prováděny lékařské konzultace na dálku bez nutnosti fyzického kontaktu mezi lékařem a jeho pacientem.

5) IKT také upřednostňují výzkum zaměřený na objevení nových léčebných postupů, vakcín a / nebo vyléčení nemocí.

Reference

1. Castrejón, I., Fonseca, D., a Garrido, G. (2014). Vliv IKT ve zdravotnictví ve střední a Latinské Americe. Obnoveno z: lasticenelsectorsalud.blogspot.com
2. García, O. (2011). Dopad IKT na vzdělávání, zdravotnictví, podnikání a vládu ve Venezuele a ve světě. Obnoveno z: gestiopolis.com
3. ICT ve vzdělávání (nd). Obnoveno z: educrea.cl
4. Nader, K. (2011). Co je telemedicína? Obnoveno z: elhospital.com
5. Parra, D. (nd). Vliv ICT ve vzdělávací oblasti. Obnoveno z: academia.edu