APLIKOVANÝ VÝZKUM: CHARAKTERISTIKA, DEFINICE, PŘÍKLADY - VĚDA - 2024

Aplikovaný výzkum je druh výzkumu, ve kterém je problém nastavit a je známý výzkumník, takže se používá výzkumu odpovědět na konkrétní dotazy.

V tomto typu výzkumu je důraz kladen na praktické řešení problémů. Zaměřuje se konkrétně na to, jak lze obecné teorie uvést do praxe. Jejich motivace směřuje k řešení problémů, které v daném okamžiku vyvstávají.

Aplikovaný výzkum úzce souvisí se základním výzkumem, protože závisí na objevech posledně jmenovaného a je těmito objevy obohacen.

Nejvýraznější vlastností aplikovaného výzkumu je však jeho zájem o aplikaci a praktické důsledky získaných znalostí. Cílem aplikovaného výzkumu je předpovědět konkrétní chování v definované situaci.

Tento výzkum je také známý jako empirický, protože se snaží aplikovat získané znalosti s myšlenkou konsolidace znalostí k řešení situace.

Definice podle různých autorů

Zoila Rosa Vargas Cordero

Podle Zoila Rosa Vargas Cordero (2008), učitel magisterského studia orientace na University of Costa Rica, aplikovaný výzkum je způsob, jak poznat realitu vědeckým testem.

Ezequiel Ander-Egg Hernández

Argentinský pedagog, filosof, sociolog a esejista Ezequiel Ander-Egg Hernández naznačuje, že aplikovaný výzkum je účinným a opodstatněným řešením zjištěného problému.

Hlavní charakteristiky aplikovaného výzkumu

-Použitý výzkum závisí na základním výzkumu. Je to proto, že je založeno na vašich výsledcích.

- Základní výzkum je čistý výzkum založený na teoretickém rámci, jehož účelem je formulovat nové teorie prostřednictvím sběru dat.

- Aplikovaný výzkum také nezbytně vyžaduje teoretický rámec, na kterém bude založen, aby vytvořil řešení konkrétního problému, který má být vyřešen.

- Na druhou stranu, aplikovaný výzkum se zaměřuje na analýzu a řešení problémů různých druhů skutečného života, se zvláštním důrazem na sociální.

- Kromě toho vychází z vědeckého pokroku a vyznačuje se jeho zájmem o aplikaci znalostí.

Příklady

Znalost axolotlů vrhá světlo na regenerativní medicínu

Vědci z Národního centra pro onkologický výzkum (CNIO) ve Španělsku provedli experimenty na myších a dosáhli významného pokroku ve prospěch regenerativní medicíny po dosažení „přeprogramování“ zralých buněk.

Cílem je, aby se buňky jednoho dne použily k opravě poškozených tkání, aniž by je musely odstranit z těla, stejně jako axolotl.

Axolotl jsou organismy také známé jako „vodní příšery“, které se nacházejí v údolí Mexika. Mají schopnost znovu vytvářet končetiny a vnější orgány.

Výzkum této schopnosti axolotlů pomohl položit základy regenerativní medicíny a mohl by dokonce vytvořit alternativní léčbu některých nemocí dýchacího systému.

Manuel Santos je ten, kdo řídí výzkum, a podařilo se mu „přeprogramovat“ lidské buňky do jejich původního stavu (kmenové buňky), ale nebyly přeprogramovány mimo tělo, ale přímo v místě zranění.

To znamená, že pokud to lze provést in vitro (uvnitř zkumavky), pravděpodobně to dokážou také in vivo.

Studie na plantavivě by mohly léčit pterygium

V ústavu Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey spolupracují se stálezelenými rostlinami na přípravě léku, který léčí oční chorobu známou jako pterygium.

Toto onemocnění spočívá v atypickém růstu v oku, který může způsobit slepotu, protože se šíří z bílé části do tkáně rohovky. To je běžné u lidí, kteří tráví hodně času na slunci.

Slaměnka je divoká rostlina, která se používá k léčbě zraku, podrážděných očí a zakalených očí. Při domácím použití je list obvykle vytlačen přímo do zasažených očí.

Na základě toho Dr. Judith Zavala, profesorka a výzkumná pracovnice lékařské fakulty Tecnológico de Monterrey, vysvětlila, že nejdůležitější věcí při vytváření tohoto léku je vytvoření léku, který bude pacientům snadno přístupný.

Kromě toho to naznačuje, že dobré ošetření rostliny by se zabránilo kolaterálním onemocněním vyvolaným jeho kontaminací, způsobeným hmyzem nebo mikroorganismy, které by mohly u pacienta způsobit další onemocnění.

Design Thinking, forma aplikovaného výzkumu

Metodika Design Thinking, známá také jako design myšlení, byla vytvořena na Stanfordské univerzitě v USA v 70. letech 20. století.

Je to metoda zaměřená na řešení konkrétních problémů. Jedná se o poznání a pochopení potřeb, které lidé mají, aby jim nabídli konkrétní řešení plně přizpůsobená těmto potřebám.

V této metodice je podporována týmová práce a implementace prototypů za předpokladu, že všechny inovace v jakékoli oblasti musí být testovány, aby se zjistilo, zda je skutečně užitečná a odpovídá zjištěným potřebám.

Metoda Design Thinking vychází ze svých kroků na pěti krocích: vcítit se do současných potřeb, identifikovat je, vytvářet nápady pro možná řešení, vytvářet prototypy, prostřednictvím kterých se tyto nápady dostávají do reality, a nakonec je efektivně testovat.

Design Thinking lze považovat za aplikovaný výzkum, protože se snaží vyřešit konkrétní problém pomocí identifikace potřeb.

Robotika ve službách starších lidí

V oblasti robotiky došlo k významným pokrokům. Prakticky ve všech oblastech života se přítomnost tohoto typu technologie zvýšila.

Japonští vědci prokázali důležitost vytváření prototypů, které poskytují pomoc starším obyvatelům.

Japonská vláda odhaduje, že její populace stárne a že do roku 2025 bude zapotřebí 370 000 pečovatelů, kteří budou reagovat na starší populaci. Vzhledem k tomu je nalezeným řešením vytvoření robotů, jejichž funkcí je péče o seniory.

Záměrem je, aby tito roboti plnili základní pečovatelské funkce, jako je pomáhat jim vstávat ze židle nebo postele, a že jsou také schopni předvídat určité věci, například kdy by měli jít do koupelny, a být také podporou v době Dát si sprchu.

Tato iniciativa bude představovat důležité řešení pro komunitu seniorů v Japonsku, protože zvýší možnosti poskytování lepší kvality života seniorům a dokonce prodlouží jejich délku života.

Vysoké náklady na roboty znamenají, že pouze malá skupina starších lidí může počítat s pomocí těchto zařízení. V tomto případě se však usilovalo o snížení nákladů vyloučením například fyzikálních charakteristik podobných lidem.

Snížení pokusů o sebevraždu u dospívajících

Yanet Quijada má titul Ph.D. v oboru psychopatologie na Autonomní univerzitě v Barceloně a profesor na Univerzitě v San Sebastiánu v Concepción v Chile. Quijada se věnuje výzkumu včasné péče o případy psychózy u dospívajících.

Specifickou myšlenkou studie je zjišťovat některé prvky považované za rizikové faktory, které mají co do činění s kontextem, psychologické a sociální faktory a dokonce i klinickou povahu související se sebevražednými pokusy adolescentů ve škole.

Tento výzkum bude brát v úvahu kontextové informace z regionu, které mohou sloužit jako pozadí pro tento jev.

Na základě toho se výzkumník bude snažit propojit tyto obecné informace s konkrétním případem pokusů o sebevraždu u mladých lidí ve školním věku.

Očekává se, že výsledky tohoto výzkumu poukázat na faktory, které nejvíce ovlivňují dospívající, a tím snížit úroveň sebevražd mezi mladými lidmi v této populaci, zejména v oblastech poblíž Concepción.

Zajímavá témata

Dokumentární výzkum.

Terénní výzkum.

Průzkumné vyšetřování.

Vědecká metoda.

Vysvětlující výzkum.

Popisný výzkum.

Observační studie.

Reference

1. Aplikovaný výzkum vs čistý (základní) výzkum. Objetí. Obnoveno z abraza.wordpress.com
2. Aplikovaný výzkum. Calameo. Obnoveno z adresy es.calameo.com
3. Design Thinking ve třídě: co to je a jak to aplikovat. Universia. Obnoveno z news.universia.es
4. Příklady aplikovaného výzkumu. DPP 2013. Obnoveno z dpp2013.wordpress.com
5. Aplikovaný výzkum. Redalyc. Obnoveno z redalyc.com