- vlastnosti
- Dynamický
- Holistický
- Tvůrčí
- Účast
- Transformativní
- Návrhové plány a / nebo projekty
- Systematický
- Proaktivní
- Metodologie
- Průzkumná fáze
- Popisná fáze
- Srovnávací fáze
- Analytická fáze
- Vysvětlující fáze
- Prediktivní fáze
- Projektivní fáze
- Interaktivní fáze
- Potvrzovací fáze
- Hodnotící fáze
- Reference
Projektivní výzkum je typem studie, která má hledat pro řešení různých problémů, komplexně analyzuje všechny jeho aspekty a navrhování nových opatření ke zlepšení situace v praktické a funkční.
Tento typ výzkumu navrhuje modely, které vytvářejí řešení specifických potřeb sociálních, organizačních, environmentálních nebo speciálních typů znalostí s ohledem na budoucnost každého kontextu a prostřednictvím situační analýzy. Vědecká metoda se používá od analýzy k projekci.
Projektivní výzkum se snaží zvážit všechny aspekty, které tvoří problém nebo situaci, s cílem poskytnout globální a účinnou reakci s ohledem na budoucnost. Zdroj: pixabay.com
Projektivní výzkum je součástí souboru průzkumných forem vědeckého bádání, které je zaměřeno na získání nových znalostí a jejich následné aplikace, řešení praktických problémů nebo otázek.
Je také znám jako realizovatelný projekt, protože se snaží poskytovat odpovědi na hypotetické budoucí události prostřednictvím modelů nebo plánů, které slouží k předvídání trendů, nebo naopak řeší neznámé z minulosti prostřednictvím nedávných dat.
Tento typ výzkumu se používá mimo jiné v architektonickém designu, softwaru, řešení skupinových problémů (organizačních a sociálních), vzdělávacích a environmentálních projektech.
Liší se od zvláštních projektů, protože nezahrnují předchozí studii pro jejich přípravu; namísto toho projektivní výzkum zpočátku zkoumá souvislosti a proměnné před návrhem návrhu.
Často jsou zaměňováni s projektivními technikami, ale jsou to ty, které psychologové používají k poznání postojů, záměrů, impulsů nebo motivů pacientů, kteří mají potíže s vědomým nebo nevědomým vyjádřením svých pocitů a emocí.
vlastnosti
Dynamický
Vyvolává události, ke kterým dochází v jednom nebo více obdobích, jakož i vztah mezi nimi.
Holistický
Integruje všechny prvky, které se vyskytují v určitých kontextech pro jejich interpretaci a projekci v průběhu času.
Tvůrčí
Umožňuje volně generovat nové návrhy a analyzovat všechny scénáře.
Účast
Zahrnuje všechny aktéry v každé části procesu vyšetřování a plánování.
Transformativní
Vizualizujte a projektujte akce zaměřené na konkrétní cíle, které lze v budoucnu rozvinout a změňte konkrétní kontext.
Návrhové plány a / nebo projekty
Návrh plánů se provádí s cílem zlepšit realitu nebo určitý kontext.
Systematický
Zvyšuje procesy a metody dotazování, analýzy, vysvětlení a predikce při navrhování návrhu nebo plánu.
Proaktivní
Navrhuje nová opatření ke změně situace s cílem zlepšit životní prostředí a vyřešit problémy a fungování analyzovaného kontextu.
Metodologie
V rámci procesu vědeckého bádání vyžaduje projektivní výzkum řadu kroků, než navrhne nová opatření ke změně skutečné reality. Tyto kroky souvisejí s průzkumnou, popisnou a analytickou fází vyšetřovacího procesu.
V oblasti výzkumu je projektivní jedním z nejsložitějších; V tomto je každý z kroků vědecké metody aplikován velmi kompletně.
Níže popíšeme charakteristiku každé z fází, které tvoří projektivní výzkumný proces, ve kterém jsou strategie vždy aplikovány s maximálními metodickými kritérii.
Průzkumná fáze
V této první fázi jsou zkoumány studie před tématem nebo kontextem, které mají být vyvinuty, s myšlenkou dodržovat aplikovanou metodologii, příspěvky a rozsah, jakož i související teorie a koncepty.
Udává se událost nebo kontext, který se má změnit, zjištěný problém a potřeba projekce.
Popisná fáze
Tato část popisuje současné situace a potřeby změny různých zkoumaných skutečností a uvádí argumenty, které odůvodňují provedení nového projektu.
Cíle výzkumu - obecné a specifické - jsou stanoveny tak, aby ukázaly činnosti, které vymezí studii a projekt.
Srovnávací fáze
Zeptá se na kauzální prvky (stejně jako jiné události) a porovnává je s událostí, která má být upravena.
Stanoví se přibližné hodnoty a rozdíly mezi skupinami. Srovnává také různé teorie a koncepty konzultovaných autorů, jakož i předběžné studie.
Analytická fáze
V této oblasti jsou interakce studovaných předmětů zkoumány ve světle různých teorií s ohledem na jejich zájmy, dohody, odchylky nebo očekávání.
Teorie jsou řazeny a posuzovány chronologicky a podle kontextu, ve kterém byly vyvinuty, aby řešily příčinné procesy studované situace a události, které se mají změnit nebo zlepšit.
Vysvětlující fáze
Jsou prezentovány různé interpretace a vysvětlení návrhu, plánu nebo programu, vnějšího i vnitřního. Cílem je dosáhnout funkčního a praktického vylepšení události, která má být upravena.
Prediktivní fáze
Navrhuje proveditelnost projektu s přihlédnutím k vyhodnocení omezení a obtíží, s nimiž se setkává během jeho provádění.
Vyhodnocují se různé zdroje dostupné pro realizaci projektu v prostředí, které má být transformováno (finanční, materiální, lidské a technologické zdroje).
V závislosti na shromážděných údajích se upraví obecné i konkrétní cíle. Nakonec jsou dokumentovány.
Projektivní fáze
Zaměřuje se na návrh projektu. Vyberte studijní jednotky a uveďte do provozu proměnné a diagnostické přístroje.
Interaktivní fáze
Aplikujte nástroje a sbírejte data o zkoumané realitě, události ke změně a příčinných procesech.
Potvrzovací fáze
Analyzujte a uzavřete návrh, návrh nebo akční plán. V rámci tohoto návrhu se berou v úvahu tyto prvky:
- Popis programu, jeho konkrétní prohlášení a události, které mají být změněny, s uvedením typu projektu.
- Identifikace příjemců a odpovědných osob, prostřednictvím kterých je popsán profil každé skupiny subjektů zapojených do programu.
- Účel programu, který souvisí s konkrétními cíli nebo úspěchy, které mají být dosaženy s plánem nebo programem.
- Téma a obsah, který odkazuje na oblasti znalostí související s akcemi, které mají být provedeny v rámci plánu.
- rozvoj činností, kde jsou popsány činnosti, které mají být prováděny oblastmi nebo událostmi programu.
- Čas; to je doba trvání každé oblasti nebo fáze programu. To je představováno plánem.
- Místa. Je určen geografický prostor a je identifikován sociální a kulturní kontext programu nebo plánu.
- Prostředky, které znamenají vymezení různých materiálních, technologických, lidských a technických zdrojů nezbytných pro provádění plánu.
- Finanční zdroje, část, která identifikuje, které a kolik jsou ekonomické zdroje a finanční nástroje, které umožňují rozvoj projektu.
Hodnotící fáze
Zobrazit rozsah projektu v konečném dokumentu. Rovněž doporučuje různé akce pro výkonnou nebo interaktivní fázi události, která má být vylepšena nebo změněna.
Reference
- „Výzkum“ (bez data) na Wikipedii. Citováno z 30. července 2019 z Wikipedie: wikipedia.org
- „Projektivní techniky“ v MSG, Průvodce studiem managementu (bez data). Získáno 30. července 2019 z MSG, Průvodce studiem managementu: managementstudyguide.com
- Hurtado, Jacqueline. „Jak provádět projektivní výzkum“ (25. ledna 2015) v Ciea Syepal. Citováno z 30. července 2019 z Ciea Syepal: cieasypal.com
- Marzano, R. "Umění a věda vyučování / vyšetřování - nová výzkumná zpráva" v ASCD. Citováno z 31. července 2019 z ASCD: ascd.org
- "Druhy vědeckých vyšetřování" v Texas Gateway. Citováno z 31. července 2019 z Texas Gateway: texasgateway.org