ZNEUŽITÍ SOCIÁLNÍCH SÍTÍ: PŘÍZNAKY A DŮSLEDKY - ARTE - 2024

Zneužití sociálních sítí, ať už u mladých lidí nebo dospělých, mohou podpořit vážné problémy ve svém životě; pozorování jejich chování v souvislosti s tímto typem virtuální socializace je proto důležité.

Nezletilí páchají zločiny, aniž by to věděli, a co je horší, nevědí, jak jim čelit, když jsou svědky nebo oběťmi. To spolu s časem, který tráví před připojeným mobilem nebo počítačem, může také vést k problémům, jako je závislost na sociálních sítích.

Jak je vidět, sociální sítě jsou velmi často navštěvovány adolescenty, protože 75,3% se připojuje velmi často, a pokud počítáme ty, kteří tak činí, měli bychom procento 90% (García-Jiménez, López de Ayala-López a Catalina-García, 2013).

Opravdu vědí nezletilí nebo mladí lidé o soukromí na internetu? Podle online projektu EU Kids jsou to některá data:

• Vědí pouze, jak změnit nastavení soukromí na sociálních médiích o 55%.
• 9% nezletilých nebo mladých lidí, kteří používají sociální sítě, zveřejňuje obsah a osobní informace (adresa nebo telefonní číslo).
• 71% otců a matek zveřejnilo obrázky svých dětí mladších dvou let, 24% jejich novorozenců a 24% prenatálních ultrazvuků.

Podle vědců Estéveze a dalších je pro mladé dospívající velmi důležité navázat nové vztahy. Kromě toho musí cítit, že patří do skupiny, a proto je internet považován za rychlý kanál k dosažení výše uvedeného.

Důsledky zneužití sítí

Přestali jste přemýšlet, zda se dříve vystavené údaje týkají dobrého využití sociálních sítí? Máte nakonfigurováno soukromí svého účtu? Nahrajete fotografie nezletilých?

Nemít znalosti o tom, jak by mělo být nastaveno soukromí, spolu s nutným nahráváním fotografií, je něco, co nás negativně ovlivní. Tato nevědomost může vést k vážným problémům, jako je kyberšikana, péče, sexting nebo kybernetická závislost.

Kyberšikana nebo šikana na sítích se vyskytují ve stále mladším věku, protože děti jsou svými spolužáky oběťmi zneužívajícího chování, fyzického nebo verbálního, které jim v mnoha případech nenapravitelně způsobují tělesné nebo psychické poškození..

Dalším rizikem pro mladé lidi je péče, při které dospělý předstírá, že je nezletilý, na sociálních sítích a klamá je s jasným cílem, zneužitím nebo sexuálním napadením.

Na druhou stranu sexting spočívá v zaslání intimní fotografie, ať už erotické nebo pornografické, na dobrovolném základě a prostřednictvím sítí, příteli nebo z vašeho nejbližšího okolí.

Známky nevhodného používání sociálních sítí

Jakmile vysvětlíme téměř všechny možné hrozby, které mohou nezletilé trpět, zaměříme se na závislost na sociálních sítích nebo na internetu, což je druh počítačové závislosti.

Alonso-Fernandez definuje závislost jako „řadu impulzivních, systematických a nekontrolovatelných chování, rozpracovaných na existenciální platformě, ve které dominuje vztah mezi dodáním chemického nebo sociálního objektu“.

Proto by člověk závislý na sociálních sítích byl ten, kdo nutkavě využívá sociální média nadměrně. Například neustálá kontrola aktualizací stavu, profilů přátel nebo samotné odesílání fotografií po celé hodiny.

Podle výzkumníka Wilsona máme některé známky, které mohou naznačovat, že máme problém se sociálními sítěmi:

• Strávit více než hodinu denně na sociálních médiích. Normálně by nebylo vhodné utratit více než půl hodiny denně.
• Pokud je to možné, podívejte se na Facebook. Někteří lidé nechávají program otevřený, zatímco pracují. Jiní naopak používají aplikaci, zatímco jedí se svými přáteli.
• Sdílení příliš velkého obsahu. Sdílení příliš mnoho osobních údajů, jako jsou fotografie nebo videa, s Facebookem nebo jinými sociálními sítěmi. To se obvykle děje pro získání schválení nebo uznání od vašich kolegů.
• Slyšení od lidí kolem vás, že trávíte příliš mnoho času připojením k sociálním sítím.
• Zjistit, že tento problém začíná narušovat váš pracovní, školní nebo společenský život.
• Nezkrácení času stráveného na sociálních médiích, i když to zkusíte.
• Posedlé myšlenky o vašich „přátelích“ na Facebooku nebo o aspektech sociálního života na internetu. Například někteří lidé tráví spoustu času rozhodováním o tom, jakou zprávu sdílet, jak aktualizovat svou stránku nebo jak odpovědět svým přátelům na Facebooku. Dalším příkladem je čas a energie strávená přijetím na to, co sdílet nebo psát při aktualizaci stavu. Později se zamyslet nad tím, co moji „přátelé“ odpoví nebo řeknou o tomto stavu nebo státě.
• Podívejte se na Facebook vašich přátel v konkurenčním smyslu. Existuje soutěž o přidání přátel, která může vést ke zvýšení napětí souvisejícím s touto sociální sítí, což vede k horším výsledkům než závislosti.
• Jako únikový prostředek. Existují lidé, kteří používají sociální média, aby se vyhnuli problémům v reálném životě. To znamená, že když se cítíte dole, obvykle se připojujete k Facebooku nebo jiným sociálním sítím, abyste se cítili lépe.
• Ztráta spánku v důsledku připojení k sociálním sítím. Pokud sociální sítě zasahují do vaší každodenní činnosti, tj. Do vaší práce nebo studia, je to znepokojivé. Je to však ještě více, když to také ovlivní váš odpočinek.

Proč dospívající používají sociální média?

Internet může být pro mladé lidi velmi zajímavý, protože jediným kliknutím můžeme okamžitě reagovat. Kromě této rychlé reakce je zde také interaktivita a mnoho oken s aktivitami.

Ve věku, jako je dětství a adolescence, je velmi důležité cítit se přijato ostatními, což může zvýšit nebo snížit sebevědomí dítěte.

V tomto případě dospívající používají sociální sítě pro efekt popularity, který vytvářejí. Kromě toho díky tomuto použití mohou vidět, zda jsou opravdu populární a přijato počtem přátel, kteří je sledují.

Doporučení pro rodiče a pedagogy

Přestože adolescenti učí rodiče, aby používali nové technologie a internet, jsou to rodiče, kteří musí své děti vzdělávat v řádném používání těchto typů zařízení a nástrojů. Podle Ramón-Cortés (2010) by rodiče i vychovatelé měli:

• Promluvte si s nezletilými a naplánujte si používání počítače nebo mobilu. To může být skvělý nápad, protože většina mladých lidí nemá dohodnutý rozvrh se svými rodiči a počítač používá po celý den, aniž by provedli domácí úkoly.
• Provádějte činnosti s nezletilými, které podporují vztahy s ostatními lidmi. Mladí lidé při mnoha příležitostech tráví mnoho hodin před počítači. Proto se doporučuje, aby prováděli činnosti s ostatními lidmi.
• Používejte vynikající komunikaci doma na základě dialogu. Kvalitní komunikace s vašimi dětmi jim pomůže okamžitě vás požádat o pomoc, pokud mají problém, jako jsou problémy uvedené výše.
• Provádějte outdoorové aktivity, ve kterých je podporována skupinová práce. Věnování několika dní v týdnu nějaké mimoškolní činnosti venku zabraňuje maloletým v připojení k internetu nebo trávení mnoha hodin na internetu.

Podle všeho výše uvedeného by podle Mayorgas (2009) mělo být omezeno připojení k internetu a umísťováno počítače na rušná místa doma.

závěr

Ačkoli závislost na internetu je dnes problémem, který by nás měl znepokojovat, nemůžeme ignorovat, že se může jednat o sekundární projev jiné závislosti nebo jiných psychologických problémů (Echeburúa, Bravo de Medina a Aizpiri, 2005, 2007).

Hlavním prvkem závislosti na internetu je, že mladí lidé tráví hodně času před počítačem jako únik z reality, aby se o sobě cítili lépe. Toto nadměrné využívání sociálních sítí může mít velmi negativní účinky, jako jsou ztráty sociálních dovedností nebo dokonce vztahová negramotnost.

Je důležité, aby otcové, matky a vychovatelé věděli, jak zacházet s novými technologiemi a znali rizika, která v nich a jejich zneužívání pro nezletilé existují. Dobrou metodou prevence by bylo poskytnout rozhovory na školách s cílem zvýšit povědomí mezi nezletilými.

Reference

1. Arén Vidal E. Rozpad sociálních sítí: používání a zneužívání internetu. In: AEPap (ed). Pediatrics Update Course 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. P. 145-50.
2. Escandón, AMC (2015). Obtěžování a kyberšikana ve škole: dvojí občanská a trestní odpovědnost.
3. Fernández, FA (2003). Nové závislosti: TEA Editions.
4. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G., & Casado, M. (2011). Rizika a bezpečnost na internetu: španělští nezletilí v evropském kontextu. Univerzita Baskicka / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
5. Odriozola, EE a de Corral Gargallo, P. (2010). Závislost na nových technologiích a sociálních sítích u mladých lidí: nová výzva. Závislosti: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.