PŘÍČINNÉ ODKAZY: TYPY A PŘÍKLADY - LITERATURA - 2025

Na kauzální vazby nebo kauzální konektory jsou odkazy, které ukazují vztah příčiny a následku mezi dvěma syntaktické prvky, obvykle věty, ale mohou být i jiné syntagmatické struktury. Obecně jsou spojnice mechanismem textové soudržnosti, který slouží k propojení vět.

Tyto informace pomáhají prezentovat informace tekutinou a ne jako izolované fragmenty. Tyto konektory, také nazývané výrazy nebo spojovací sekvence, pomáhají navázat logicko-sémantický vztah mezi elementy věty, čímž se zabrání dvojznačnosti nebo možné nedostatečné jasnosti.

Příčinné souvislosti uvádějí příčinu nebo příčinu situace: „Neotevře nové trhy (účinek), protože nemá finanční zdroje (příčinu).“ Klauzule zavedená těmito odkazy jsou vždy podřízená (závislá) a v závislosti na použitých příčinných vazbách si mohou vyměňovat pozici vůči hlavní.

Například jedna z těchto dvou možností je správná: „Odešel, protože jsi nepřijel“ nebo „Protože jsi nepřišel, odešel.“ Porovnejte také „Odešel, protože jsi nepřijel“ a „No, nepřijel jsi, odešel.“

Typy

Podřízené spojky

Spojení jsou neměnná slova, obvykle bez stresu (bez akcentů), která spojují slova, fráze nebo klauzule. Jsou rozděleny do koordinátorů a podřízených.

Zaprvé, koordinační spojky („a“, „ale“, „ale“) spojují prvky stejné kategorie (slova, fráze, klauzule) bez vytvoření funkce závislosti.

Podřízené zpravidla navazují závislost mezi prvky, které spojují. Kromě toho označují nějaký druh sémantického vztahu, mezi nimi vztah příčina-účinek. Podřízené spojky „protože“, „poté“ a „jako“ tedy patří do skupiny příčinných vazeb.

Spojovací fráze

Spojovací fráze se skládají ze sekvencí dvou nebo více slov, která nelze syntakticky rozdělit a která plní funkci spojky (spojovací prvky věty).

Tyto spojovací spojky jsou charakterizovány velkou rozmanitostí formálních schémat a různým stupněm gramatizace.

Mezi jinými mohou hrát roli příčinných vztahů: „od“, „od“, „z toho důvodu“, „od“, „na základě“ a „viděli to“.

Příklady vět s příčinnými konektory

Následující příklady slouží k ilustraci různých kauzálních konektorů. Věty byly převzaty z různých učebnic o literatuře nebo literárním ocenění.

Proč

„Samotné jméno je na začátku nesmírně nejednoznačné, protože přísně vzato,„ dětská literatura “by mohla být interpretována s alespoň třemi významy, které nejsou vždy kompatibilní…“.

(Dětská literatura a vyprávění, Ricardo Senabre, 1994).

"Drama nelze definovat jako literaturu jazyka, protože jeho lingvistická konstrukce slouží k rozvoji zápletky takovým způsobem, že jeho potenciál je využit na maximum…".

(Drama jako literatura, Jiří Veltrusky, 1991).

Studna

"Po celá staletí byl román považován za žánr, který nelze patřit k literatuře, protože se domnívalo, že jeho jediným účelem je zábava žen z nečinných a nevzdělaných tříd…".

(Literatura jedna, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

„Symbolika zla… upoutala mou pozornost na způsob, jak se v literatuře znovu objevuje problém zla, který se tak často znovu objevuje, protože jsem ho objevoval nyní z filozofického hlediska“.

(Vina, přiznání a pokání v „Nepřátelské sestře José Revueltase“, América Luna Martínez, 2009).

Jak

"Když byl laskavý a dobrého charakteru, když viděl, že starý muž pracně kopá, i když ho po dlouhé procházce a krátkém jídle toho dne unavil a měl hlad, řekl mu velmi dobrým způsobem, aby ho nechal motyku…".

(Rainbow literární, Juan Bautista Bergua, 1981).

„… protože si myslel, že špatný básník nebo prozaik nikomu neublíží, v něm byla zdůrazněna predilekce pro benigní kritiku“.

(Stendhal ve Španělsku: století kritického přijetí, Inmaculada Ballano Olano, 2009).

Vzhledem k

„Uvažování o těchto funkcích je při studiu literatury zásadní, protože literární skutečnost existuje pouze jako diferenciální skutečnost vzhledem k literární řadě nebo extraliterární řadě.“

(Teorie literatury, José Domínguez Caparrós, 2002).

"Protože proroci obviňovali státní zástupce, kteří prohlásili Boží hněv za vinné hříšníky, prohledal jsem v historických a profánních knihách důkaz o stavu lidí v té době."

(Biblická proroctví a apokalyptická literatura, D. Brent Sandy, 2004).

Od té doby

"Jelikož tvorba a přijímání afro-ekvádorské literatury jsou neoddělitelné, moje inkvizice se neustále posouvají směrem ke společnosti, která je také začínajícím stvořením, které hledá své vlastní čtenáře."

(Afro a mnohonárodnost: ekvádorský případ z literatury, Michael H. Handelsman, 2001).

„Je to něco, co by nemělo být divné, protože literatura a reklama mají hodně společného, ​​protože k tomu, aby stimulovaly chuť příjemců, potřebují představivost i představivost a kreativitu…“.

(Literatura a reklama: přesvědčivě-komerční prvek literárního díla, Asunción Escribano Hernández, 2011).

Kvůli čemu)

"Reklamní práce… hluboce ho zklamala z toho důvodu, že tato ideologická kosmetická aktivita produkce hlavního města je neslučitelná s socialistickými ideály, za které bojoval."

(Antologie dominikánského příběhu, Diógenes Céspedes, 2000).

„Zkoumání této záležitosti je velmi užitečné, protože nejde jen o problém teoretické povahy; to znamená schopnost evropských nápadů pro interpretaci španělsko-americké reality… “.

(Unamunian Constellations. Propojení mezi Španělskem a Amerikou, Claudio Maíz, 2009).

Tak jako

„Tyto dva prvky označují jeho životně důležitou a literární kariéru, protože jsou v jeho dílech opakujícím se tématem. Dokonce i Nazarín má svého protagonisty kněze a tento prvek vyvolal takovou nenávist v určitých společenských oblastech… “.

(Manuál španělské literatury, Manuel Maneiro Vidal, 2008).

„Etymologicky není správné tomu říkat literatura, protože slovo literatura pochází z latinské litery, což znamená dopis, a národy předkolumbovské Ameriky nepoznaly abecedu…“.

(Literatura 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

Na základě

„… obsahuje velké množství příkladů, ve kterých představivost zasáhla jako jeden z nejdůležitějších prvků vědecké činnosti na základě skutečnosti, že fantazie má vlastnost, jejíž hodnotu a kvalitu nelze předvídat.“

(Dětská literatura: jazyk a fantazie, Víctor Montoya, 2003).

"Začněme tedy z předpokladu osoby, která nejen říká, že je spisovatelem, ale že je také tím, že věnuje velkou část své existence dopisům…"

(Knihy tam stále byly: eseje o soudobé literatuře, Ricardo Gil Otaiza, 2006).

Od té doby

„… nebo přesněji to mu neumožňuje přijmout a jen ocenit jeho podivnou a stálou literární produktivitu, protože v žádném sektoru společnosti chybí.“

(Literatura, kultura, společnost v Latinské Americe, Ángel Rama, 2006).

"Jazyk tak skromný, že nemohl projít Balcarceovou hlavou, aby mohl sloužit literární tvorbě, protože mohl obíhat pouze na kultivované oběžné dráze, jak diktoval evropský model."

(Literatura a sociální třída, Ángel Rama, 1983).

Reference

1. Escoriza Nieto, J. (2003). Posouzení znalostí strategií porozumění čtení. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
2. Gramaticas.net (2018). Příklady příčinných souvislostí. Převzato z grammaticas.net.
3. Rodríguez Guzmán, JP (2005). Grafická gramatika do režimu juampedrina. Barcelona: Carena Editions.
4. Kattan Ibarra, J. a Howkins, A. (2014). Španělská gramatika v kontextu. Oxon: Routledge.
5. Burguera Serra, J. (Coord.). (2012). Úvod do španělské gramatiky: gramatické kategorie. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
6. Montolío, E. (2001). Konektory psaného jazyka: kontrargumentativní, po sobě jdoucí. Ariel: Barcelona.