VÝZKUMNÉ PŘEKÁŽKY: JAKÉ JSOU A JAKÉ JSOU HLAVNÍ - VĚDA - 2025

Mezi hlavní překážky výzkumu patří nízká investice, subjektivismus výzkumného pracovníka, malá podpora vzdělávání příštích generací a aspekty přímo související s předmětem studie i použitou metodologií.

Výzkum je systematický a metodický proces, jehož prostřednictvím se provádí vyhledávání s cílem získat znalosti o určitém tématu. Během této cesty vznikají různé překážky, které mohou být vlastní lidskému stavu výzkumného pracovníka, spojené s jejich prostředím nebo se samotným výzkumným tématem.

Překážky ve vyšetřování mohou být prezentovány v tématu, samotném výzkumném pracovníkovi nebo metodologii, která má být použita. Zdroj: pixabay.com

Během evoluce lidstva byl výzkum velmi důležitým procesem, protože představoval spojení pro hloubkové poznání reality, která nás obklopuje, naše předchůdce a dokonce asertivní pohled do budoucnosti.

Výzkum byl zdrojem podnětu pro intelektuální činnost, která je schopna vytvořit a posílit kritický úsudek lidského druhu.

Je to tak důležité v budoucnosti lidstva, že se vědcům podařilo najít způsoby, jak překonat překážky, které vznikají při každé příležitosti, aby bránily přístupu ke znalostem.

Hlavní překážky, kterým vědec čelí

Výzkumný pracovník je osoba, která se věnuje zkoumání problémů a okolností transcendentálního zájmu a prohlubování stávajících znalostí.

Má na starosti zvyšování znalostí o určitém tématu, navrhuje nové teorie a hypotézy, přináší řešení problémů a podrobuje kritickému úsudku návrhy, které již existují.

Proto se díky příspěvku vědců neustále obnovují vědy a umění. To ukazuje, že vědění není jen soubor statických znalostí, ale že to jsou pojmy, které se postupem času upravují a zdokonalují.

Během vyšetřovacího procesu mohou nastat různé potíže, které tento proces komplikují. Tyto obtíže mohou souviset s osobností výzkumného pracovníka, mohou být spojeny s předmětem studia samotným nebo s konfigurací výzkumného procesu.

- Vztah k osobnosti výzkumného pracovníka

Protože je výzkumný pracovník lidským subjektem, jeho osobnost, jeho okolnosti, jeho víra a celý jeho rámec hodnot v daný okamžik se mohou stát překážkou pro rozvoj jeho výzkumu.

Etnocentrismus

Je to subjektivní trend, ve kterém jsou některé kultury oceňovány nad ostatními. Obecně to odpovídá historickým vzorcům, podle nichž jedna kultura převládala nad druhou.

Subjektivismus

Tato překážka je jednou z nejběžnějších a je to duch, s nímž každý vědec neustále bojuje, stejně jako to souvisí s jeho vlastní kvalitou subjektu.

Spočívá v interpretaci faktů podle schématu vlastních hodnot a přesvědčení, což může dokonce odporovat tomu, co ukazuje stejný výzkum.

Autoritářství

Tato tendence je přítomna, když se do vyšetřování zapojí nějaká instituce jakéhokoli druhu, aby vynutila nějakou interpretaci, která jí vyhovuje.

- Vztah k předmětu studia

Jsou chvíle, kdy předmět studie sám o sobě způsobuje potíže. Například je tomu tak, pokud zahrnuje špatně podporované znalosti: je možné, že bylo získáno prostřednictvím tzv. „Zdravého rozumu“, který je obvykle zatížen subjektivismem a etnocentrismem.

Existují také případy, kdy je tento předmět studia obklopen znalostmi, které byly v té době dobře formulovány, ale musí být překonány, protože se ukázala potřeba vyvíjet se, aby se odstranily již zastaralé diskurzy.

- Souvisí s vyšetřovacím procesem

Při definování průběhu vyšetřování musí být učiněna důležitá rozhodnutí o předmětu, který má být studován, o typu vyšetřování a metodice, která se má použít.

O tématu

Je obvyklé, že v tomto okamžiku existují obtíže při vymezení předmětu studia. Navrhnout téma, které je inovativní a zároveň proveditelné k analýze, vyžaduje zvědavost a fantazii.

O metodě

Podle tématu je důležité definovat, která metodologie bude použita: pokud bude například induktivní, deduktivní nebo vědecká. Po tomto výběru budou dodrženy odpovídající metodické pokyny.

O hypotéze

V tomto okamžiku lze narazit na závažné překážky, protože pro formulaci hypotézy je třeba stanovit správné odpovědi.

Něco, co může bránit vyšetřování, je to, že se vědec snaží splnit svou hypotézu. To může skončit nucením práce, kdy je někdy mnohem cennější vyvrátit počáteční hypotézu, protože zde lze předložit skutečný vědecký přínos.

Hlavní překážky vyšetřování v Mexiku

Kromě inherentních překážek pro vyšetřovatele a průběhu vyšetřování má mexické panorama zvláštní překážky. Mezi ně patří následující:

Nízké investice

Náklady na výzkum jsou obvykle velmi vysoké, vyžadují infrastrukturu, vybavení a nástroje, které jsou obvykle drahé. Kromě toho výzkumný pracovník potřebuje odměnu, která mu umožní mít slušnou životní úroveň, aby se mohl věnovat výzkumu jako své hlavní zaměstnání.

Kromě finančních prostředků, které jsou poskytovány prostřednictvím Národní rady pro vědu a technologii (Conacyt), je jednou z výzev, které mexická vědecká komunita představuje, diverzifikace zdrojů příjmů.

Z tohoto důvodu musí být akademické instituce, soukromé společnosti a další iniciativy citlivé a musí pochopit, že investice do výzkumu znamená podporu sociálního rozvoje.

Malá podpora pro budování generování relé

Jedním z vážných problémů výzkumu v Mexiku je věk jeho výzkumných pracovníků, jejichž průměr je přes 50 let.

Důvodem je pomalý růst výzkumných institucí a špatný plán odchodu do důchodu. Pokud to nebude brzy vyřešeno, bude to téměř nepřekonatelný problém.

Převládá sólový výzkum

Jednou z výzev, kterým čelí výzkum v Mexiku, je to, že byl vždy podporován individuální výzkum, který vyústil v několik multidisciplinárních iniciativ.

Tento typ iniciativy je obvykle účinnější, když se potýká s některými problémy sociálního zájmu, jako jsou mimo jiné projekty, které se týkají energie, zdraví a obnovitelných zdrojů.

Reference

1. Co je výzkumné prostředí v Mexiku a co dělá Kellogg, aby jej změnil? ve společnosti Expoknews. Obnoveno 16. července 2019 na Expoknews: expokanews.com
2. De la Peña, JA (2012) «Překážky mexické vědy» v kronice. Načteno 16. července 2019 v kronice: cronica.com.mx
3. Hernández, Y. «Překážky vědeckého výzkumu» v Academia.edu. Získáno 16. července 2019 na Academia.edu: academia.edu
4. „Mexiko za tři desetiletí zdvojnásobilo počet svých vědců“ (25. dubna 2018) v El Universal. Načteno 16. července 2019 v El Universal: eluniversal.com.mx
5. Pereira de Homes, L. (2007) «Hlavní překážky ovlivňující rozvoj výzkumu» v XXVI kongresu Latinskoamerické sociologické asociace. Získáno 16. července 2019 v akademickém záznamu: cdsa.aacademica.org
6. Vera Pérez, B. „Epistemologické překážky ve vědeckém výzkumu“ na autonomní univerzitě státu Hidalgo. Citováno z 16. července 2019 na Autonomní univerzitě státu Hidalgo: uaeh.edu.mx
7. "7 Výzvy pro výzkum (a jak je překonat)" na Walden University. Získáno 16. července 2019 na Walden University: waldenu.edu
8. "10 charakteristik výzkumného pracovníka" v části Charakteristika. Načteno 16. července 2019 v Funkce: Features.co