CO JE CÍLOVÝ JAZYK? - LITERATURA - 2026

Cílový jazyk se odkazuje na jazyk, který prezentuje fakta a postrádající osobních pocitů. Nejvýznamnějším příkladem je jazyk akademického psaní.

Přestože můžete mít určitou pozici a dokonce i sklon nebo názor hodnot nebo preferencí na dané téma, musí psaní poskytnout a poskytnout reference důkazů.

V dnešní době, kdy panuje široká neshoda, je dnes schopnost rozlišovat fakta od názorů důležitější než kdy jindy. Mezi účinné argumenty patří faktická pozorování a úsudky založené na těchto skutečnostech.

Dalšími situacemi, ve kterých se používá objektivní jazyk, mohou být žurnalistika a soudní a technické zprávy. Následující příklady mohou ilustrovat tento koncept:

Akademické použití

Na vysoké škole se očekává, že téma bude prozkoumáno pomocí relevantních informací v knihách, akademických textech a jiných publikacích, statistikách a výzkumu.

Snaží se představit fakta a nechat publikum nebo čtenáře vyvodit vlastní závěry a názory.

Je na rozdíl od subjektivního jazyka, který nelze vyhodnotit, spočítat nebo ověřit, a vyjadřuje pocity, názory a úsudky.

Charakteristika cílového jazyka

Aby bylo možné psát objektivním jazykem, je nutné být konkrétní a citovat učence nebo úřady v oboru, které jsou považovány za důvěryhodné a / nebo odborníky.

Tyto informace musí být faktické, tj. Založené na faktech. Fakta jsou objektivní, konkrétní, měřitelná počtem, množstvím, hmotností a mírou přesného jazyka. Nevyvolávají debatu, protože fakta jsou nesporná.

Použijte neosobní jazyk

Aby text získal objektivní tón a zvuk nezávislý na spisovateli a čtenáři, musí být použit neosobní jazyk.

Singulární nebo množné číslo první osoby (I / we) se nepoužívá, protože jeho použití by vedlo k nadšení a zapojení do předmětu.

Rovněž by se nemělo používat osobní zájmena a charakteristiky osobního jazyka.

Nesprávné: Myslím, že existuje rozpor mezi teorií a praxí.

Správně: Studie naznačují, že existuje rozpor mezi teorií a praxí.

Vyhněte se také použití slov, která označují hodnotový úsudek.

Nesprávné: Souhlasím s tím, že závěr Carrollové (1996)…

Správně: Statistiky naznačují, že Carrolův závěr (1996)…

Použijte fakta

Myšlenky by neměly být výslovně vyjádřeny, protože by byl učiněn osobní úsudek a závěr by se zdál být založen spíše na víře než na důkazech.

Čím konkrétnější je text, tím silnější je argument.

Příklady:

Nesprávné: Většina populace.

Správně: 82% populace.

Je neutrální

Neodvolávejte emoce nebo hodnoty, neměly by se používat, i když jsou přesvědčivé.

Nesprávné: Japonské hláskování je příliš obtížné pochopit.

Správně: Japonské hláskování není obecně dobře pochopeno.

Nepřehánějte

Přehnanost může vyvolat dojem, že lžete, může pomoci vyhnout se použití opravdu, vždy, nikdy, velmi.

Nesprávné: Výsledky voleb byly velmi vyrovnané.

1. Oddělení psaní. (2014). Objektivní jazyk. 10/07/2017, z webových stránek Adelaide University: adelaide.edu.au
2. Bryanna Licciardi. (2017). Cíl psaní: Definice a příklady. 10/07/2017, ze stránek Study.com Web: Study.com
3. Editor. (2017). Cíl vs. Subjektivní - jaký je rozdíl? 10/07/2017, od společnosti Writing Explained Web: writingexplained.org
4. Editor. (2000). Používání neosobního jazyka1. 10. 8. 2017, z webových stránek vysokoškolského vzdělávání: unilearning.uow.edu.au
5. Stephanie Lefflerová. (2017). Tipy pro psaní cílů: Udržujte svůj výzkumný dokument bez zaujatosti. 10. 8. 2017, z webové stránky Write: write.com