Pedagogická zpráva je zpráva, ve které jsou zobrazeny výsledky získané studentem na konci jeho vzdělávacího stadia. Nejde jen o ukázání hodnocení v různých předmětech, ale o ukázání řady parametrů, které nám umožňují zjistit, jak by mělo být vzdělávání studentů modulováno na následujících úrovních.
Tímto způsobem se část toho, co je uvedeno v této zprávě, týká psychologie dítěte. Z tohoto důvodu se někdy také nazývá psycho-pedagogická zpráva. Důležitou součástí tohoto dokumentu je také rodinná situace, a to jak finančně, tak to, zda mohou podpořit své děti, aby pokračovaly ve studiu.
Pedagogická zpráva
Pedagogická zpráva je základním nástrojem k poznání a přizpůsobení kapacit a potřeb studentů tak, aby bylo možné překonat různé úrovně vzdělávání. Je to zpráva, která podává přehled všech charakteristik studenta.
V každém případě tyto dokumenty neposuzují práci dítěte, ale pouze vysvětlují řadu individualizovaných parametrů.
Například to bude zaznamenáno, pokud máte problémy s udržováním pozornosti, pokud máte podporu rodiny ke studiu nebo pokud máte psychomotorické problémy.
Prvky pedagogické zprávy
Přestože mezi zprávami každého vzdělávacího centra lze najít malé rozdíly, obecně si zachovávají některé společné prvky, které by se měly v dokumentu odrážet. Za prvé, samozřejmě, identifikační údaje studenta, stejně jako úroveň, kterou studuje, a údaje centra.
Již ve vzdělávacím aspektu musí zpráva zahrnovat, zda existují nemoci jakéhokoli druhu, ať už fyzické nebo duševní. Není například překvapivé, že učitelé jako první zaznamenali problémy v zrakech dětí.
Také dojmy způsobené rodinou, základní prvek výchovného vývoje dětí.
Rovněž je provedeno posouzení silných a slabých stránek studenta. Jazykové kompetence, psané i mluvené, mají často zvláštní význam.
Autoři pedagogické zprávy
Konečným autorem zprávy je opatrovník dítěte. Každou třídu má na starosti učitel. Má také na starosti mluvit s rodiči a věnovat se každému studentovi individuálnějším způsobem.
Tento tutor obdrží různé komentáře od ostatních učitelů, kteří vyučují studenta. Stejně tak v případě, že centrum má psychologa, a to z jakéhokoli důvodu ošetřilo dítě, bude jejich příspěvek zahrnut jako velmi důležitý prvek.
Cíle pedagogické zprávy
Základním cílem pedagogické zprávy je poskytnout pedagogům potřebné znalosti k léčbě každého studenta. Vzhledem k jedinečným charakteristikám každého dítěte, poznání jejich individuálních okolností pomůže učitelům v jejich vzdělávacím úkolu.
Po dokončení výše uvedených prvků autor předloží řadu závěrů a doporučení. Tato doporučení nejsou pouze na úrovni výuky.
Mnoho dětí může potřebovat psychologickou podporu v případě špatného prostředí doma nebo být obětí šikany. To má často za následek špatné akademické výsledky a problémy týkající se vztahů.
Reference
- Vzdělávejte Chile. Stavební směrnice pro pedagogickou zprávu. Získáno z educarchile.cl
- UNT Novinky. Aspekty, které musí pedagogická zpráva obsahovat. Obnoveno z view.officeapps.live.com
- UNESCO. Naučit se být. Obnoveno z unesdoc.unesco.org
- Arizonská státní univerzita. 2016 Inovační pedagogická zpráva. Citováno z Teachonline.asu.edu
- Edutech Wiki. Pedagogická strategie. Citováno z edutechwiki.unige.ch