SOCIOMETRIE: CHARAKTERISTIKA, HISTORIE, OBECNÉ CÍLE - PSYCHOLOGIE - 2025

Sociometría je metoda psychosociální výzkumu, kvantitativní, který se snaží se měří sociální vztahy v rámci určité skupiny, a to jak obecně, tak jednotlivě.

Sociometrie umožňuje aplikaci kvantitativních metod měření v sociálních strukturách a měření kapacit a psychické pohody jejích členů.

Příklad Sociogramu

Vyvinutá a podporovaná americkým znárodněným rumunským psychoterapeutem Jacobem Levym Morenem umožnila sociometrie vizualizovat úrovně sociální interakce mezi členy různých skupin ve vzdělávacích a profesních oborech.

Ty důvody, které podmíňují sociální interakci a které jednotlivci nemohou vědomě vnímat, jsou to, co může sociometrie vysvětlit.

Sociometrická metoda používá metodologické nástroje typické pro kvantitativní přístup, jako je průzkum a dotazník, které tvoří sociometrický test.

Sociometrie vzniká na počátku 20. století v Severní Americe, z práce „Základy sociometrie“, kterou provedl Moreno. Z tohoto návrhu by vyplynuly metody, které by ze sociometrie proměnily v techniku ​​schopnou řešit, diagnostikovat a předpovídat dynamiku sociální interakce v malých skupinách v různých sociálních kontextech.

Dějiny sociometrie

Jacob Levy Moreno, psychiatr vystudovaný ve Vídni a žák Freuda, by měl mít první přístup k sociometrické analýze, když musel pracovat v organizaci uprchlické kolonie v Rakousku.

Díky znalosti mezilidských problémů měl Moreno nápad uspořádat tyto lidi prostřednictvím sociometrického plánování.

V roce 1925 se Moreno přestěhoval do Spojených států a začal rozvíjet teoretický základ pro svou novou metodu. Další vědci ho podporovali při zakládání teoretického a praktického hnutí sociometrie, jako byl mimo jiné William A. White, Fany F. Morse, Gardner Murphy.

Jeho první rozsáhlý sociometrický přístup by byl v severozápadní věznici Sing-Sing v New Yorku. To by mu umožnilo vidět mnohem širším způsobem rozmanitost proměnných, které pokrývají mezilidské vztahy mezi různými skupinami v daném prostoru.

Na základě této zkušenosti vyvinul Moreno sociogramy, diagramy, které studují sympatie a antipatie mezi jednotlivci určité skupiny.

Moreno by publikoval a šířil své sociogramy mezi severoamerickou vědeckou komunitu, což by mělo velmi pozitivní dopad, čímž by sociometrii poskytlo velkou publicitu jako účinnou metodu kvantitativní a psychologické analýzy.

Ve třicátých letech publikoval práci o lidských vztazích, která by skončila položením základů sociometrie.

Od té doby měla tato praxe takový rozmach, že byla použita v různých scénářích a projektech analýzy; měl svou vlastní specializovanou publikaci, časopis nazvaný Sociometría: publikace o mezilidských vztazích, publikovaná od roku 1936.

Nakonec byl v New Yorku založen Sociometry Institute, který později přijal jméno svého tvůrce Instituto Moreno.

Obecné cíle sociometrie

Mezi hlavní cíle sociometrie podle jejího autora, Jacoba Morena, patří:

• Znáte úroveň přijetí, kterou může mít osoba ve své skupině.
• Zeptejte se důvodů, proč tomu tak je.
• Vyhodnoťte úroveň soudržnosti mezi všemi členy stejné skupiny.

Identifikujte odmítnuté osoby

Pro sociometrii je důležité klasifikovat a identifikovat jednotlivce, kteří trpí největším odmítnutím, a ty, kteří jsou ostatními oceněni více, aby mohli samostatně pracovat s prvními ve prospěch lepšího skupinového vztahu a zhodnotit potenciál vedení skupiny, který mohou mít sekundy.

Identifikujte izolované osoby

Dalším cílem je identifikovat subjekty, které jsou považovány za izolované; to znamená, že nevytvářejí žádný pozitivní ani negativní vliv na skupinovou dynamiku a vztahy.

Dynamika studijní skupiny

Tento cíl spočívá v předpovídání, jakmile je skupina studována, jak je schopna reagovat a přizpůsobit se změnám, které zahrnují začlenění nových členů do skupiny a odchod starého člena.

Studovaná skupina se musí před možnými vnitřními změnami chovat dynamicky a pozitivně.

Všechny tyto cíle platí pro sociometrii aplikovanou na vzdělávací a dokonce profesionální pracovní prostředí, dvě nejoblíbenější skupiny studované sociometrií.

Sociometrická metoda

Sociometrická metoda je ve školském sektoru používána mnohem častěji, aby měla lepší představu o míře interakce a soudržnosti mezi spolužáky a odhalila pozitivní nebo negativní aspekty, které mezi nimi mohou existovat, a jak to ovlivňuje celkovou dynamiku vzdělávání.

Hlavními funkcemi sociometrie jsou zaprvé diagnóza mezilidských vztahů ve skupinách, což zdůrazňuje, že skupiny, na které se sociometrie zaměřuje, nejsou nikdy opravdu početné, aby bylo zajištěno, že výsledek bude co nejpřesnější.

Jakmile byl scénář a jeho proměnné diagnostikovány, tj. Stav mezilidských vztahů v dané skupině, je metoda použita pomocí sociometrického testu.

Skládá se z dotazníku, který každý jednotlivec vyplní podle svých vlastních preferencí, bez jakéhokoli typu závazku nebo nátlaku. Test navrhuje scénáře a svobodu jednotlivce na výběr, s kým by víceméně rád vykonával určité hypotetické činnosti, jakož i důvody, proč učiní toto rozhodnutí.

Tímto způsobem a na základě individuálních výsledků každého účastníka je možné mít mnohem jasnější a objektivnější představu o mezilidské dynamice skupiny, jakož i představu o důvodech, proč se někteří jednotlivci vzájemně více oceňují nebo odmítají. ony.

Jakmile je nástroj aplikován a prostudován, metoda pokračuje s dalšími funkcemi: předpovídáním. Spočívá v pojetí nejvhodnějšího a nejúčinnějšího způsobu řešení napětí, které může existovat, a v maximální míře stimuluje již existující a pozitivní skupinové vztahy.

Reference

1. Bezanilla, JM (2011). Sociometrie: metoda psychosociálního výzkumu. México, DF: PEI Editorial.
2. EcuRed. (sf). Sociometrie. Získáno od EcuRedu. Znalosti se vším a pro všechny: ecured.cu
3. Forselledo, AG (2010). Úvod do sociometrie a její aplikace. Montevideo: Univerzita vysokých studií.
4. Moreno, JL (1951). Sociometrie, experimentální metoda a věda o společnosti: přístup k nové politické orientaci.. Beacon House.