VÝZKUMNÉ TECHNIKY: TYPY, VLASTNOSTI A PŘÍKLADY - VĚDA - 2025

Výzkumné techniky jsou procesy a nástroje, které se používají při zahájení studia určitého jevu. Tyto metody umožňují shromažďovat, zkoumat a zobrazovat informace, čímž se dosahuje hlavního cíle veškerého výzkumu, kterým je získávání nových znalostí.

Výběr nejvhodnější výzkumné techniky závisí na problému, který má být vyřešen, a na stanovených cílech, a proto se tato volba jeví jako základní bod ve všech vyšetřovacích procesech.

Výzkumné techniky jsou procesy a nástroje, které se používají při zahájení studia určitého jevu. Zdroj: pixabay.com

Například techniky používané ke studiu zvyků a přesvědčení sociální skupiny se liší od technik používaných k hodnocení účinnosti a bezpečnosti drogy.

Existují dva obecné typy výzkumných technik: kvantitativní a kvalitativní techniky, přičemž zásadním rozdílem mezi těmito dvěma orientacemi je způsob, jakým provádějí pozorování a jak je převádějí do analyzovatelných dat.

Druhy vyšetřovacích technik

- Kvalitativní výzkum

Kvantitativní výzkum pochází z přírodních věd, jako je chemie, biologie, geologie a fyzika, vědy, kde se zkoumají jevy, které mohou objektivně měřit a opakovat jiní vědci: Via: pixabay.com

Kvantitativní výzkum je založen na objektivitě, takže je empirický. Kromě toho jsou v tomto procesu generovaná data numerická, což umožňuje stanovit kauzální vztahy mezi různými charakteristikami studovaného jevu.

Obecným cílem kvantitativního výzkumu je předat numericky to, co je vidět, a dosáhnout konkrétních, pozorovatelných, obecných a opakovatelných závěrů.

V kvantitativním výzkumu existují čtyři hlavní techniky: průzkumy, korelační studie, kauzální komparativní a experimentální.

Hlasování

V této technice jsou data získávána pomocí dotazníku. Tento nástroj je navržen za účelem měření charakteristik populace pomocí statistických metod.

Výzkum prostřednictvím průzkumů začíná návrhem dotazníku podle stanovených cílů; Poté je určeno, jak bude dotazník spravován - tedy jak budou informace shromažďovány - a jak budou data analyzována.

Korelační studie

Obecným cílem kvantitativního výzkumu je předat numericky to, co je vidět, a dosáhnout konkrétních, pozorovatelných, obecných a opakovatelných závěrů. Přes: pixabay.com

Tyto studie umožňují určit míru vztahu mezi dvěma nebo více proměnnými v rámci populace (nebo vzorku). Míra těchto vztahů se odhaduje pomocí statistických metod, které umožňují zjistit, zda je vztah mezi proměnnými pozitivní nebo negativní.

Příkladem pozitivního vztahu mezi dvěma proměnnými by mohlo být: zvýšení případů infekce (proměnná 1) se zvýšením stupně podvýživy populace (proměnná 2). V tomto případě je to pozitivní, protože se obě proměnné zvyšují.

Na druhé straně příkladem negativního vztahu ve studii by mohlo být: snížení podvýživy u dětí (proměnná 1) se zvýšením úrovně znalosti matek o významu kojení. V tomto příkladu je vztah záporný, protože zatímco jedna proměnná zvyšuje druhou, klesá (proměnná 2).

Příčinně srovnávací studie

Tyto studie usilují o nalezení vztahu příčiny a následku, kterého je dosaženo stanovením času, ve kterém se příčina a následek vyskytne. Z těchto důvodů se srovnávací kauzální studie dělí na retrospektivní a budoucí vyšetřování.

Retrospektivní výzkum vyžaduje, aby vyšetřovatel provedl analýzu problému, když již účinky nastaly. Například hodnocení učitele, jak jeho studenti reagovali na činnosti, které zadal v matematické třídě.

Zatímco budoucí vyšetřování začíná před událostmi, tj. Začíná příčinami a pokouší se vyhodnotit účinky. Například učitel začne používat novou strategii čtení a hodnotí pokrok studentů.

Experimentální studie

Jednou z charakteristik experimentálních studií je to, že jsou vedeny předchozím zpracováním hypotézy. To znamená, že vycházejí z prohlášení, které musí být schváleno nebo vyvráceno.

Tímto způsobem vědec ovládá určitou proměnnou a hodnotí účinky této kontroly na sledovanou populaci nebo vzorek. Tímto způsobem lze hypotézu ověřit nebo zamítnout, což umožňuje dospět k závěru o těchto dvou proměnných.

- Kvalitativní výzkum

Hlavním cílem kvalitativního výzkumu je porozumět a interpretovat sociální interakce, což vede k popisu prostředí, lidí a komunit. Přes: pixabay.com

Hlavním cílem kvalitativního výzkumu je porozumět a interpretovat sociální interakce; výsledkem je popis nastavení, lidí a komunit.

Na rozdíl od kvantitativních metod dávají kvalitativní techniky větší význam kontextu, v němž se výzkum provádí; za to dávají naturalistický a lidský pohled.

Jsou zvláště užitečné, když je téma výzkumu citlivé nebo je-li vystaveno sociálním problémům, které si potřebují rozvinout důvěru ve studovanou populaci.

V kvalitativním výzkumu existuje několik technik a metod: pozorování, bibliografický výzkum, etnografická studia, fenomenologická studia, zakotvená teorie, narativní a vizualizační metody a případové studie.

Pozorování

Pozorování je kvalitativní technika, při které se vědec nebo výzkumný pracovník věnuje konkrétnímu jevu, situaci nebo prostředí, aby získal informace. Používá se na začátku vyšetřování nebo pokud nemáte mnoho informací o konkrétním jevu.

Pozorování je základním prvkem celého výzkumného procesu, protože výzkumník se na něj spoléhá, ​​aby získal co největší množství dat.

Existují různé formy pozorování:

Pozorování účastníka sestává z pozorování, ve kterém musí být výzkumný pracovník zařazen do předmětu studie (skupina, fakt nebo jev), aby získal výsledky.

Na druhé straně, nezúčastněné pozorování sestává z pozorování, ve kterém vědec vybírá data z vnějšku, aniž by zasahoval do sociální skupiny nebo objektu. Z tohoto důvodu většina vědeckých pozorování není účastníkem.

Bibliografický výzkum

Bibliografický výzkum je výzkumná technika, která je zodpovědná za zkoumání toho, co bylo napsáno ve vědecké komunitě o konkrétním tématu nebo problému. Bibliografický výzkum má obecně následující funkce:

- Podporovat a udržovat vyšetřovací práce, které mají být provedeny.

- Vyvarujte se výzkumu, který již byl proveden.

- Umožnit znalosti o dříve vypracovaných experimentech, aby mohly v případě potřeby opakovat stejné kroky.

- Pomáhat při pokračování předchozích vyšetřování, která byla přerušena nebo nebyla dokončena.

- Usnadnit shromažďování příslušných informací a vytvoření teoretického rámce.

Etnografická studie

Etnografické studie se používají, pokud se chcete ponořit do vzorců chování, dogmat, zvyků, podmínek a způsobů života lidské skupiny.

Tyto studie lze provádět ve velmi rozmanitých skupinách, jako jsou různé etnické skupiny v regionu nebo v organizované skupině profesionálů. V obou případech existují chování, víra a postoje, které tvoří kulturní jednotku.

Fenomenologické studium

Kvalitativní výzkum se objevil v sociálních vědách, jako je antropologie, sociologie a psychologie, vědy, které studují lidské chování a společnosti. Přes: pixabay.com

Tento typ kvalitativní studie je založen na analýze každodenních zkušeností lidí. Prostřednictvím této techniky se vědci snaží pochopit význam, který lidé dávají svým problémům a obtížím.

Zakotvená teorie

Tato metoda kvalitativního výzkumu staví teorii z dat. Jinými slovy, východiskem pro tuto techniku ​​výzkumu jsou data, nikoli teorie.

Zakotvená teorie se používá nejen ve společenských vědách, ale také ve výzkumu zdravotnických služeb, ošetřovatelských studií a vzdělávání. Například hodnocení symptomů a příznaků pacienta určuje počáteční kroky při kontrole nemoci.

Narativní a vizualizační metody

Příběh se zaměřuje na to, jak lidé vyprávějí své příběhy, aby odhalili, jak dávají smysl jejich událostem a situacím. Na druhou stranu vizualizační metody zahrnují dotazování vyšetřovaných lidí, aby problém nahlásili prostřednictvím skupinového návrhu map, diagramů nebo jiných obrázků.

Účastníci mohou například nakreslit schéma své komunity a uvést místa rizika nebo oblasti, kde mohou být umístěny budovy nebo jiná zařízení.

Vizualizační metody se běžně používají v oblasti veřejného zdraví, například když jsou členové komunity požádáni, aby popsali, jak a kde je ovlivnila určitá kožní infekce.

Tím se vědci seznámí s populárním konceptem zdraví a umožňuje zdravotníkům aplikovat intervenční, léčebná a preventivní opatření.

Případová studie

Tato technika zahrnuje důkladné vyšetření jedné osoby nebo jedné instituce. Hlavním cílem případové studie je poskytnout co nejpřesnější reprezentaci studovaného jednotlivce.

Široce se používá v oblasti psychologie, když je studovaný případ složitý a vyžaduje zvláštní pozornost. Z těchto důvodů zahrnuje tato studijní technika hloubkové rozhovory a podrobný přehled o celé historii pacienta.

Individualita případové studie vede vědce k hlubšímu porozumění problému, který má být studován, protože to znamená příležitost k intenzivní analýze mnoha konkrétních podrobností.

Příklady použití vyšetřovacích technik

- Příkladem průzkumu by mohlo být vyhodnocení úrovně znalostí dospívajících matek o významu kojení. Tyto údaje by byly vyjádřeny v procentech (%).

- Korelační studie určí vztah mezi dětmi očkovanými proti spalničkám a počtem případů nemoci.

- Příkladem experimentální studie může být hodnocení účinku insekticidů na vývoj fumigovaných rostlin. Za tímto účelem výzkumník vybírá nebo řídí koncentrace insekticidů a hodnotí jejich účinky na růst rostlin a ovoce.

- Příkladem pozorování je čekání v amazonském deštném pralese, aby se zjistilo, jaké je reprodukční chování jaguáru.

- Bibliografický výzkum má v online databázi prozkoumat, jaké jsou publikace vytvořené na určitém druhu netopýra.

- Fenomenologickou studií by bylo hodnocení vnímání žen o jejich problémech s obezitou. V tomto případě lze pomocí analýzy jejich zkušeností a přesvědčení zjistit existenci psychického nepohodlí spojeného se společenským přijetím nebo problémy s kontrolou úzkosti.

- Etnografická studie by žila několik měsíců s kmenem z džungle Borneo, aby se dozvěděla o jejich zvycích, tradicích a kultuře obecně.

Reference

1. Mousalli, (2015). Kvantitativní výzkumné metody a návrhy. Citováno z 28. dubna 2020 z: researchgate.net
2. Apuke, (2017). Kvantitativní výzkumné metody: Synopse přístup. Citováno z 28. dubna 2020 z: researchgate.net
3. Astin,, Long A (2014). Charakteristika kvalitativního výzkumu a jeho aplikace. Citováno z 29. dubna 2020 z: researchgate.net
4. Elkatawneh, (2015). Porovnání kvalitativního a kvantitativního přístupu. Citováno z 29. dubna 2020 z: researchgate.net
5. Wolff, B., Mahoney, F., Lohiniva, A., Corkum, M. (2018). Sběr a analýza kvalitativních dat. Citováno dne 27. dubna 2020 z: cdc.gov
6. Woodsong, Mack., McQueen, K., Guest, G. (2005). Kvalitativní výzkumné metody: průvodce terénními kolektory. Citováno 27. dubna 2020 z: org