STUDIJNÍ METODY V PSYCHOLOGII A JEJICH CHARAKTERISTIKA - PSYCHOLOGIE - 2025

Tyto metody studia psychologie jsou způsoby, ve kterém se vědci společenské vědy v této rozvíjet své znalosti o lidském chování a mysli. Všechny jsou založeny na vědecké metodě; a použití jednoho nebo druhého závisí na situaci a konkrétním předmětu studia v každém okamžiku.

Většina z těchto studijních metod pochází z jiných věd, přírodních i sociálních. Tak například experimentální model byl poprvé použit v oborech jako je fyzika nebo chemie. Na druhé straně, pozorování pochází přímo z etologie; a statistické metody se často používají v sociologii a antropologii.

Dvojitá studie je jednou z metod používaných v psychologii. Zdroj: pixabay.com

Navzdory tomu jsou některé studijní metody v psychologii specifické pro tuto disciplínu a v žádné jiné se sotva používají. Například strukturované rozhovory a případové studie jsou jedny z nejtypičtějších a pomohly výrazně posunout naše chápání lidského chování.

V tomto článku budeme studovat stávající typy studijních metod v psychologii. Kromě toho uvidíme hlavní výhody a nevýhody každé z nich, jakož i případy, kdy jsou nejvhodnější.

Jevy související s lidským chováním a fungováním naší mysli jsou velmi složité. Z tohoto důvodu je nutné použít různé metody, které nám umožní poznat jejich malé části. Tímto způsobem mohou vědci postupně sestavovat puzzle naší psychologie.

Hlavní metody studia a výzkumu v psychologii

Rozhovory

Rozhovor je metoda používaná zejména v klinické oblasti psychologie. Spočívá v interakci mezi odborníkem a pacientem, při které se vyměňují informace zaměřené na určitý kontext.

Jednou z výhod psychologického rozhovoru je to, že v mnoha případech vznikají prvky, které by za jiných podmínek nebyly vyjasněny.

Specialista musí vést konverzaci tak, aby podporovala tyto momenty zjevení, díky nimž bude schopna získat relevantní informace o aktuální situaci pacienta a důsledcích jejich emocí a pocitů.

Psychologický rozhovor se snaží vysvětlit nejdůležitější důvody chování pacientů. Za tímto účelem mohou klást uzavřené nebo otevřené otázky; obvykle se použijí oba, v závislosti na tom, kdy v rozhovoru je každý typ nejvhodnější.

Zejména v případě otevřených otázek má pacient možnost do jisté míry řídit průběh rozhovoru; ale nakonec bude vždy ten, kdo povede konverzaci.

Metaanalýza

Zdroj: pexels.com

Metaanalýzou se snažíme syntetizovat výzkum související s oblastí znalostí; v tomto případě s psychologií. Účelem metaanalýzy je sestavit závěry získané při různých šetřeních pomocí statistických nástrojů.

Jednou z velkých výhod metaanalýzy je to, že umožňuje extrapolovat výsledky spojené s jevem na mnohem větší populace s podobnými charakteristikami. Podobně je snazší určit a opravit slabiny, které mohou v každé studii existovat.

Experiment

Druh výzkumu, který poskytuje nejspolehlivější údaje, je experiment. Je to ten, který je nejvíce založen na tradiční vědecké metodě, odvozené z disciplín, jako je chemie nebo fyzika. Je založen na řízení všech možných proměnných kromě dvou, které jsou známé jako „nezávislá proměnná“ a „závislá proměnná“.

V jednom experimentu vědci náhodně vybrali relativně velké množství lidí z reprezentativního vzorku obecné populace. Tímto způsobem bude jakýkoli výsledek odvozený ze studie muset souviset výhradně s nezávislou proměnnou, a nikoli s charakteristikami účastníků.

Vědci pak rozdělí účastníky do dvou nebo více skupin. Každá z nich je přiřazena podmínce nezávislé proměnné. Nakonec jsou pozorovány rozdíly ve výsledcích závislé proměnné a je ověřeno, zda jsou statisticky významné.

Například výzkumný pracovník, který chtěl vyzkoušet vliv různých druhů hudby na pracovní výkon, mohl náhodně vzít 500 zaměstnanců velké společnosti a rozdělit je do dvou skupin. Oba by museli pracovat ve stejných podmínkách, až na to, že jeden z nich poslouchal klasickou hudbu a druhý rock.

V tomto fiktivním experimentu by jakýkoli rozdíl mezi výkonem obou skupin musel být způsoben typem poslouchané hudby, protože zbývající podmínky situace by byly pro všechny stejné.

Polní experiment

Prostřednictvím terénního experimentu je možné, aby vědci manipulovali s některými proměnnými, které jsou studovány, aniž by si toho byli vědomi subjekty.

Myšlenka, že jednotlivci neví o změnách proměnných, reaguje na skutečnost, že by neměly být na tyto variace predisponovány; Tímto způsobem je možné ocenit skutečný vliv, který tyto modifikované proměnné mají na lidi, kteří se účastní výzkumu.

Tyto typy studií se provádějí mimo laboratoř. Ve skutečnosti se nastavení experimentu bude lišit v závislosti na cílech vyšetřování.

Navzdory skutečnosti, že v těchto experimentech je možné manipulovat s proměnnými, je také pravda, že existuje mnohem menší kontrola všech zúčastněných faktorů vzhledem k tomu, že laboratorní akce nejsou prováděny.

V některých případech si ti, kdo se účastní terénního experimentu, neuvědomují, že jsou součástí vyšetřování, které umožňuje poměrně věrné přiblížení výskytu proměnných na jejich chování. To zaručuje přirozenější vývoj aktérů v dané situaci.

Srovnání skupin

Navrhování skupinového srovnání, jak již název napovídá, je charakterizováno vypracováním studie, ve které jsou porovnány výsledky mezi dvěma skupinami. V rámci každé skupiny je modifikována řada prvků (nezávislé proměnné), aby bylo možné sledovat, jak tyto vlivy ovlivňují cíl studie (závislé proměnné).

V rámci srovnání skupin lze vytvořit různé experimentální návrhy. Mezi hlavní patří:

• Univariate strategie: když je použita jediná nezávislá proměnná, která měří účinek na závislou proměnnou.
• Vícerozměrná strategie: při použití dvou nebo více nezávislých proměnných a jejich vlivu na závislou proměnnou.
• Jednofaktorová strategie: je-li manipulována pouze s jednou nezávislou proměnnou, která se stává funkční v určitém počtu hodnot nebo úrovní. Tyto hodnoty generují stejný počet experimentálních podmínek, které se použijí na studované subjekty.
• Faktorový design: pokud se zpracovávají dvě nebo více nezávislých proměnných současně a poskytují informace nejen o specifických účincích každé z proměnných.
• Injekční injekce: když jsou různé skupiny subjektů vystaveny různým experimentálním podmínkám. Tato strategie umožňuje porovnat míry závislých proměnných a posoudit účinek nezávislé proměnné.
• Intrasubjektový design: když každý subjekt experimentu funguje jako kontrola nebo odkaz sám na sebe. Tímto způsobem každý ze subjektů poskytuje řadu záznamů nebo pozorování, které odpovídají různým úrovním nezávislé proměnné.
• Kompletní návrh náhodnosti: když jsou subjekty náhodně přiřazeny experimentálním podmínkám. Zdroj dat je vždy reprezentativním vzorkem skupiny subjektů, které zastupuje.
• Omezený design: při použití blokačních technik při přiřazování předmětů skupinám.

Pouze případ

Návrh jednotlivých případů je charakterizován hodnocením jednoho předmětu. Mohou představovat součást přerušení v důsledku uplatňování psychologického ošetření.

Tento typ experimentální metody vyhodnocuje změnu generovanou aplikací daného zásahu do osoby. Základy návrhů jednotlivých případů jsou:

• Vyhodnocuje se časová složka intervence.
• Vyhodnocuje se přerušení provedené intervencí.
• V průběhu času se provádí záznamy o chování případu před, během a v některých případech po ukončení léčby.

Pilotní studie

Pilotní studie se vyznačují tím, že jsou v zásadě průzkumné. Tato metoda se často používá před provedením hloubkového experimentu.

Díky pilotním studiím je možné vést vyšetřování, protože může poskytnout větší základ pro možné hypotézy, které mohou být později ověřeny ve větší studii.

V pilotní studii se zvažuje jen málo proměnných a není nad nimi příliš přísná kontrola. Je však třeba poznamenat, že tato studijní metoda má platnost a závažnost: není to nesprávné, protože je průzkumné, považuje se pouze za neúplné.

Někteří odborníci raději nevyužívají pilotní studie, ale spíše soustředí své úsilí co nejdříve na hlavní problém. Provádění pilotních studií však může pomoci vytvořit vážnější základ pro vznesené hypotézy.

Může se stát, že uprostřed vyšetřování jiného typu dojde k nějaké chybě s uvažovanými proměnnými; v tomto případě lze uvedenou studii považovat za pilotní studii, což znamená, že pozorování bude provedeno později, avšak s informacemi shromážděnými v pilotní studii.

Kvazi-experimentální metoda

Kvazi-experimentální metoda představuje výzkumnou metodu, jejímž cílem je podporovat studium problémů společenského a profesního významu.

Aspekty, které jsou zkoumány touto metodou, nejsou přenosné do laboratoře, ale vyžadují, aby byly vyšetřeny kontrolovanými postupy.

S experimentální metodou sdílí hodnocení účinků určité proměnné na jinou sledovanou proměnnou, liší se však v důsledku neexistence náhodných přiřazení v experimentálních skupinách.

Studujte s dvojčaty

Tento typ studie se provádí zejména za účelem identifikace vlivů, které mohou mít environmentální a genetická pole na chování lidí. Studie s dvojčaty je nejúčinnější metodologií, která se ponoří do genetických důsledků v různých aspektech jednotlivců.

Tyto studie zvažují srovnání mezi monozygotními dvojčaty (těmi, jejichž původem je jediný zygota) a dizygotickými dvojčaty (těmi, které byly vytvořeny ve dvou různých zygotách). Monozygotní dvojčata jsou geneticky stejná, zatímco dizygotická dvojčata sdílejí pouze polovinu genomu.

Jejich porovnání v psychologické studii nám tedy umožňuje potvrdit, které genetické a environmentální faktory zasahují do různých scénářů, jako je fenotyp, chování a náchylnost k určitým chorobám.

Hlavní výhodou studie s dvojčaty je to, že umožňuje vyloučit proměnné, které mohou být matoucí nebo ovlivňující více, než je požadováno v konkrétním prostředí. Při použití této metody existuje poměrně kontrolovaný scénář, díky němuž lze provádět úplnější analýzy.

Dotazníky

V psychologii je dotazník seznam otázek, jejichž cílem je získat více informací o subjektu nebo skupině předmětů ve vztahu k danému kontextu.

Všechny otázky v dotazníku spolu souvisejí; proto je to obvykle vnímáno jako písemný rozhovor.

Jednou z výhod použití dotazníku je to, že není nutné, aby byl přítomen odborník, zatímco jej subjekt vyplní; To však lze také považovat za nevýhodu, protože je velmi pravděpodobné, že dojde ke ztrátě relevantních informací, jako jsou informace týkající se chování subjektu při provádění činnosti.

Z tohoto důvodu se při práci s velkou populací často používají dotazníky: prostřednictvím této metody lze k těmto subjektům přistupovat rychleji a efektivněji. Stejně jako v případě rozhovorů mohou být otázky v dotaznících otevřené nebo uzavřené.

Ankety

Průzkumy umožňují operatizovat proměnné, které jsou zvažovány pro konkrétní vyšetřování. Jeho struktura by měla být založena na přesně zvolených otázkách, aby získané informace odpovídaly na otázky, které odborníci položili.

Prostřednictvím průzkumů lze odvodit obecné pocity populace ve vztahu k dané záležitosti. Jsou to způsob, jak shromažďovat informace takovým způsobem, že je lze analyzovat ze statistického hlediska.

Pozorování

Účastník pozorování

Pozorovací metoda je typ výzkumu, který je založen na pozorování spontánního chování lidí v přirozeném kontextu.

Tento typ výzkumu se snaží sladit úroveň systematizace a přísnost při zpracování vědeckých poznatků s ochranou maximálního stupně realismu.

V rámci observační metody existuje přímé, nepřímé a účastnické pozorování.

Neuroimaging

Je to technika, která se používá k diagnostice a hodnocení v kognitivním kontextu. Díky obrazům generovaným pomocí CT skenů mohou specialisté mnohem lépe porozumět tomu, jak mozek funguje.

Z pochopení procesů mysli, jako je učení a paměť, je možné vytvářet účinné léčby patologií, které se vztahují k těmto prvkům.

Tato metoda umožňuje sledovat různé mentální procesy v reálném čase. Díky tomu bude také možné generovat nové linie výzkumu.

Počítačové modely

Tento typ studia využívají především odborníci v oblasti kognitivní činnosti a hlavním cílem je studium mentálních procesů.

Jedná se o počítačové programy, které simulují mentální procesy a soustřeďují úsilí na konkrétní segment uvedených procesů. Na tvorbě těchto modelů se podílejí vědci a počítačoví specialisté.

V těchto případech je výchozím bodem pojetí teorie. Následně je vytvořen počítačový prototyp, ze kterého lze tento přístup potvrdit nebo vyvrátit.

Reference

1. "Výzkumné metody" v: Simply Psychology. Citováno z: 2. února 2019 od Simply Psychology: simplypsychology.com.
2. "Výzkumné metody" v: Spark Notes. Citováno z: 2. února 2019 ze stránek Spark Notes: sparknotes.com.
3. "Úvod do psychologie / výzkumné metody v psychologii" v: WikiBooks. Citováno z: 02.02.2019 z WikiBooks: en.wikibooks.org.
4. "Průvodce psychologickými výzkumnými metodami" v: VeryWell Mind. Citováno z: 2. února 2019 z VeryWell Mind: verywellmind.com.
5. "Seznam metod psychologického výzkumu" v: Wikipedia. Citováno z: 2. února 2019 z Wikipedie: en.wikipedia.org.