Tyto prototypy textové způsoby, jak organizovat a klasifikovat různé modely, které používá vysílač produkovat zprávy, buď ústní nebo písemná. Textové prototypy jsou narativní texty, popisné texty, dialog, výklad a argumentace. Každá z nich obsahuje specifický jazyk a styl.
Zprávy jsou organizovány v různých strukturách, které mají své vlastní charakteristiky, které pomáhají příjemci identifikovat druh textu a záměr odesílatele, ať už jde o vyprávění události, popis předmětu nebo o laskavost.
První odstavce Platero y yo, kde autor popisuje svého osla. Zdroj: pixabay.com
Účelem je podrobně, subjektivně nebo objektivně identifikovat objekty, lidi atd. Popisuje označení vlastností člověka, zvířete, věci, pocitu, místa, prostoru, ať už skutečného nebo imaginárního.
Je to podrobně, jak to je, jaké jsou jeho vlastnosti, vlastnosti, atributy, objektivně nebo subjektivně. Používají se substantiva, slovesa a většinou kvalifikující přídavná jména.
Příklad: První den školy dorazil a šťastné děti vytvořily dlouhou formaci, aby provedly vchod, zpívaly hymnu a řádně vstoupily do učebny. Po vstupu je učitel laskavě pozdravil a požádal každého studenta, aby se představil, se svým celým jménem a věcmi, které rád dělá.
- Dialog
Účelem je doslova reprodukovat konverzaci.
Jedná se o výměnu informací mezi dvěma nebo více lidmi, pomocí pomlčky (-) k označení obratu každého účastníka spolu s jeho jménem, otazníky, vykřičníky pro otázky a emoce. Jeho účelem je poskytnout vám intonaci a pocit spontánního rozhovoru.
Příklad: Pracovník přišel do kanceláře a šéf trochu rozrušený
Šéfe - Myslíš si, že je čas přijet?
Pracovník - samozřejmě ne, promiňte pane!
Šéfe - Musím ho napomenutí nebo odpočíst den!
Pracovník - Jistě pane, omluvte mě znovu!
Šéfe - Co se s ním stalo? Proč bylo tak pozdě?
Pracovník - Na ulici došlo k nepředvídané události. Malý chlapec, který vyběhl ze svého domu a pokusil se projít ulicí sám. Když jsem ho viděl, běžel jsem k němu, zvedl ho a zastavil auto, aby ho nenarazilo!
Šéfe - Kam se to stalo?
Pracovník - Už jsem vám řekl, před vaším domem, pane!
- Výstava
Vaším záměrem je objektivně vysvětlit téma.
Jedná se o předložení šetření, studie o tématu, jevu, procesu s úmyslem, že příjemce zná, chápe a uvažuje o jeho důležitosti, jeho aplikaci na život atd.
Příklad: V těchto chvílích, kdy se technologický pokrok ve světě mění rychleji, musíme vzít v úvahu začlenění technologií do vzdělávací oblasti. IKT jsou informační a komunikační technologie, které přinesly velké pokroky v učení a jsou skvělým zdrojem pro rozvoj schopností a dovedností studentů v různých oblastech.
- Argumentace
Obhajujte hledisko nebo nápad s důvody.
Je přesvědčit příjemce pomocí úplných informací, které potvrzují jeho názor, ukázat, že je důležité a zdůvodnit jeho vizi ohledně něčeho, co se snaží přesvědčit druhého důkazem.
Příklad: Projekt výstavby ekologického parku je velmi důležitý jak pro komunitní rozvoj, tak pro integraci mladých lidí v ulicích. Ve Valencii použili tyto strategie a podařilo se jim zachránit téměř 200 mladých lidí, kterým hrozilo upadnutí do drog.
Reference
- Bassols, M. a Torrent, A. (2012). Teorie a praxe textových modelů. Barcelona, Ediciones Octaedro, SL
- Textová typologie. Obnoveno z: cvc.cervantes.es
- Fuentes R., J. (2013). Prezi: Textové prototypy a vlastnosti. Obnoveno z: prezi.com
- Gómez, M. (2014). Textové prototypy. Obnoveno z: prototypes-textual-ey.blogspot.com
- Martínez Hernández, M. (2006). Čtení a psaní workshopu I, konstruktivistický přístup ». Mexico, Pearson Education
- Příklad textových prototypů. Obnoveno z: examplede.com
- Čtení a psaní Workshop I. Získáno z: dgb.sep.gob.mx.