Psychologie je věda, která studuje psychiku, což se odráží v chování jedince dochází prostřednictvím různých procesů mysli.
Tato věda, také známá jako psychologie, studuje chování způsobené lidským chováním a vnímá zkušenosti jako vzájemně propojený soubor akcí.
Tuto disciplínu, kterou zvažuje mnoho věd mysli, lze chápat z různých perspektiv.
Například behavioristé se snaží porozumět psychologii z vědecké perspektivy a uplatňovat přísnou metodu jako mechanismus pro vědu. Naopak, z humanistických proudů se usiluje o pochopení mysli od sociálních.
Z psychologie je možné chápat prvky lidského chování, jako je jejich vnímání věcí, motivace, která je vede k vykonávání činnosti, emoce, které vyvolává, zájem o určité otázky, inteligence a rozvoj mezilidských vztahů mezi ostatní.
Ti, kteří praktikují vědu psychologie, jsou psychologové, kteří pracují ve více oborech práce, každý myslí v jiném prostředí.
Psychologové při mnoha příležitostech dodržují teorii, která nakonec skončí jejich současným myšlením a prací a snaží se aplikovat své postuláty.
Ze starověkého Řecka existují záznamy o prvních psychologických invazích, které se současností vyústily ve vznik několika psychologických škol, které se cvičí z různých oblastí.
Těmito školami mohou být klinická, vzdělávací, sociální, průmyslová, zdravotní, forenzní, sportovní psychologie nebo dokonce ty, které se věnují konkrétnímu studiu lidí s určitým věkovým rozpětím, jako je psychologie dětí a mládeže nebo psychologie seniorů..
Školy psychologie
Filozofie je matkou všech věd. Z vznesených filosofických myšlenek, zejména s ohledem na západní filosofii, byla stanovena linie a vzorec pro všechny vědy, které určovaly jejich činy v rámci postulovaných filosofických proudů.
Historicky vzniklo mnoho psychologických proudů, které se staly školami myšlení v psychologii.
Toto je psychologická disciplína navržená rakouským neurologem Sigmundem Freudem. V důsledku těchto přístupů je Freud považován za otce této disciplíny.
Psychoanalýza vzniká v první řadě jako metoda výzkumu jednotlivce, jeho charakteristik a původu. Je to také chápáno jako způsob, jak objevit prvky nevědomí, které formují jednotlivce.
Všechny tyto odvozené a určené znalosti jsou analyzovány a zejména interpretovány.
V důsledku toho psychoterapeutický proces začíná na základě všech dříve shromážděných informací, což je místo, kde psychoanalýza psycholog správně uplatňuje, aby pacient vedl svou existenci způsobem, který je pro něj prospěšný.
S důrazem na přirozenost as úzkou vazbou na fyziku se behaviorismus snaží převést psychologický proces na kroky, které se řídí vědeckou metodou, a to vždy kvantitativně ve vztahu příčina-účinek. Tento proud má v americkém Johnu B. Watsonovi jeden z největších exponentů.
Burrhus Frederic Skinner také nesmírně přispěl, zvyšoval koncepty, které by se staly procesy modifikace chování, jako je operant kondicionování, které také ve schématu příčina-účinek, věří, že lidé budou opakovat akce, které generují pozitivní důsledky, a odmítnout ty, které je přinášejí záporný.
Jak jeho název napovídá, kognitivistická psychologie studuje poznání. To se týká všech těch mentálních procesů jedince, které jsou ve větší či menší míře spojeny se znalostmi.
Cílem tohoto psychologického proudu je studovat znalosti se všemi mechanismy, které musí produkovat.
Kromě toho studují, jak znalosti správně fungují v mysli, a tak jsou analyzovány funkce, jako je ukládání paměti, reprodukce znalostí, retenční kapacita a formulace nových aspektů znalostí vytvořených logickými schopnostmi mysli..
Tato větev se také přiklonila ke kvantitativnímu výzkumu, který souvisí s matematickými výpočty na mysli i s lékařskými teoriemi.
V polovině dvacátého století se přirozeně objevila opozice vůči behaviorismu a psychologickým teoriím úzce spojeným se základními vědami, jako je matematika.
Tato opozice se formovala v rámci humanistické psychologie, která je udržována ve filosofii, aby splnila své úkoly, a kategorizuje existenční aspekty člověka, tj. Těch, které tvoří jeho bytí. Může to být svoboda, s níž jednají, znalosti, které ovládají, a odpovědnost, kterou vykonávají.
Kromě nepřátelského behaviorismu čelí také psychoanalýze, protože považuje psychologii pouze za kvalitativní, takže ji nelze chápat jako přírodní vědu.
Jeden z největších externistů humanismu, psycholog Abraham Maslow, tvůrce světově proslulé maslowské pyramidy potřeb, však prohlašoval, že humanismus je integrující silou psychologických teorií, které byly dříve vzneseny.
Gestalt
Gestalt psychologie, známá také jako psychologie formy, je psychologickým trendem, který se objevil v Německu na začátku 20. století.
Gestalt, inspirovaný apriorismem Immanuela Kanta, který změnil pojetí výzkumu a vývoj filozofie obecně, navrhuje, aby vše, co předmět dělá, bylo výsledkem individuálního vnímání, které zase vychází ze zkušeností, které on žil.
Gestaltová teorie a její psychologické použití chápou, že všechny bytosti mají definované funkce a činy, které jsou zahrnuty v chování, které musí být objeveno, aby bylo plně pochopeno, protože pochopením jeho podstaty je pochopeno bytí.
Mezi nejdůležitější exponenty této psychologické školy patří Kurt Koffka, Max Wertheimer, Wolfgang Köhler a Kurt Lewin.
Reference
1. Americká psychologická asociace. (sf). Science of Psychology. Americká psychologická asociace. Obnoveno z apa.org.
2. Boeree, G. (1999). Dějiny psychologie. Shippensburg, Spojené státy americké: Shippensburg University. Obnoveno z webspace.ship.edu.
3. Bur, R. (2003). Psychologie pro začátečníky. Buenos Aires, Argentina: Era Naciente SRL.
4. Hammond, C. a Kremer, W. (1. září 2013). Abraham Maslow a pyramida, která skandovala podnikání. BBC World Service. Obnoveno z bbc.com.
5. Nordqvist, C. (14. srpna 2015). Co je psychologie? Jaké jsou oblasti psychologie? Lékařské zprávy dnes. Obnoveno z medicalnewstoday.com.
6. University of Bath. (sf) Co je to psychologie? University of Bath. Obnoveno z bath.ac.uk.
7. University of Chester. Co je psychologie? University of Chester. Obnoveno z chester.ac.uk.