SLOVNÍ ANALOGIE: CHARAKTERISTIKA, TYPY A PŘÍKLADY - LITERATURA - 2026

Tyto slovní analogie jsou vztahy, které mohou mít dvě různá slova, a to buď afinitou nebo přístupu v jeho významu. Tyto vztahy jsou znázorněny pomocí předpokladu nebo matice, která vede k analytické skutečnosti.

Tato matice je později porovnána s přehledem možností, kde je nalezena odpověď, která doplňuje zdůvodnění. Slovní analogie se dotýkají všech oblastí lidské existence; Neexistuje aspekt lidské práce, který nepředstavuje příbuznost mezi pojmy, které se ho týkají.

Analogie nemusí nutně platit ve stejném poli znalostí, mohou se vyskytovat mezi antagonistickými poli. Lze odvodit, že slovní analogie odkazují na podobnost mezi různými věcmi a na to, jak subjekty pomocí logiky a analýzy získají závěry, které jim umožní najít tyto podobnosti.

Pro realizaci vztahů analogicky se používají tři základní témata: synonymie (společné rysy mezi významy), antonymie (opačné rysy mezi významy) a logický vztah (což odpovídá použití termínu, role, kterou hraje v daném kontextu).

Slovní analogie motivují rozvoj lingvistického uvažování jednotlivců, kteří je používají, výrazně rozšiřují jejich komunikační možnosti a umožňují jim snadněji konceptualizovat jevy, které je obklopují a vyskytují se.

Struktura

Matice nebo předpoklad

Obsahuje pojmy, které vedou ke všemu, psané velkými písmeny, z nichž jsou formulovány analýzy a korelace. Zde navrhované podmínky umožňují získat shodnou odpověď z důvodu.

Možnosti nebo alternativy

Jsou to slova, která jsou prezentována jako možnost řešení matice. Těmto slovům předcházejí písmena abecedy -a, b, cad. Slova, která nejsou výsledkem, se nazývají „distractors“.

vlastnosti

- Jsou to matematicko-logické proporce, ve svých různých dimenzích spojují prvky kolem antagonistických nebo podobných vlastností.

- Jsou multidisciplinárním spojením, mohou spojovat jakýkoli aspekt lidského úsilí.

- Umožňují získat logické závěry o vztahu mezi prvky různého druhu.

- Jsou nástrojem k posílení úvah pozorováním a analýzou.

Typy a příklady

Existují tři typy slovních analogií:

Spojité slovní analogie

V tomto typu analogie je prezentováno několik slov, která mají nějaký typ přímého vztahu a třetí čeká na vzájemný vztah. Poté se zobrazí seznam termínů, které by měly souviset s třetím dotyčným slovem.

Následným cílem je zjistit, že spojení, které je dosaženo mezi třetím slovem a jednou z možností na seznamu, je nejblíže tomu, který existuje mezi korespondcí mezi prvními dvěma pojmy, které byly projednány na začátku, a které fungují jako Referrer.

Příklad 1

Auto je na dálnici jako na kole…

supermarket.

b- Cesta.

c- House.

d- Restaurace.

Odpověď logickým vztahem funkčnosti je b, cesta. Auto se používá k cestování po dálnicích; kolo, jezdit po stezkách.

Příklad 2

Garza je na laguně, protože racek…

les.

b- Poušť.

c- Mar.

d- sopka.

Logickým vztahem funkčnosti je odpověď c, mar. Volavky loví v lagunách; rackové, v moři.

Příklad 3

Aspa je fanoušek jako fanoušek je…

ručně.

b- Motor.

c- Loď.

d- House.

Odpověď je a, mano. Čepel umožňuje ventilátoru foukat vzduch; také po ruce ventilátor.

Alternativní slovní analogie

Tyto analogie mají stejnou strukturu jako předchozí; vztahy mezi slovy jsou však odlišné.

V tomto případě jsou vztahy mezi prvními slovy každé dvojice propozic a mezi druhou, respektive. To znamená: „A“ znamená „B“, jako „C“ znamená… Pak je představen vztah mezi „A“ a „C“ a později mezi „B“ a řešením.

Příklad 1

Apple má televizi, zatímco hruška…

koza.

b- Car.

c- Modrá.

d- Monitor počítače.

Odpověď je d, počítačový monitor. Jablko a hruška jsou ovoce; proto se muselo najít něco, co se týkalo televize. V tomto případě je monitorem elektronické zařízení, které plní téměř totožnou funkci s funkcí televizoru.

Příklad 2

Lov je potápění, protože obtěžování je…

a- Jogging.

b- Sue.

c- Ponořte se.

d- Frize.

Odpověď je c, ponořte se. Lov a obtěžování jsou synonymem, takže muselo být nalezeno synonymum pro potápění.

Příklad 3

Špatné je zima, protože dobré je…

a- Volcano.

b- Síra.

ošidit.

d - pára.

Odpověď je c, teplo. Špatné a dobré jsou antonymy; proto muselo být nalezeno řešení antonymie slova chlad.

Neúplné slovní analogie

Tyto analogie postrádají dvě slova: první slovo prvního páru (místo "A" je "B", máme "…" je "B") a druhé slovo druhého páru (jak je obvyklé v analogii) kontinuální a alternativní).

Ve velké většině případů jsou tyto typy analogií spojité a musí být nutně dokonalé, aby mohly být splněny.

Příklad 1

… má znít jako ticho…

a- Music-neplatné.

b- Jezdec na koni.

c- Hlasové ztlumení.

d- Walk-stojan.

Odpověď zní: Bylo nutné hledat to, co generoval zvuk a které se zároveň podobalo tichu.

Příklad 2

… je šťáva, protože sklenka je…

a- Skleněné víno.

b- Šálek čaje.

c- Polévková deska.

d- Shut-tequila.

Odpověď zní: Musí být nalezena dokonalá shoda, která by umožnila vztah mezi pojmy a jejich použitím: pro šťávu, sklenici; na sklo, víno.

Příklad 3

… je poznámky, protože kniha má…

a- Pentagramová písmena.

b- Verše orchestrace.

c- Skóre slov.

d- Rytmické tituly.

Odpověď zní: Bylo nutné najít shodu okolností, která by umožnila spojit globál se specifickým. V tomto případě noty obsahují noty a knihy obsahují texty.

Důležitost

Slovní analogie umožnily člověku velké pokroky v různých vědách díky korelacím, které tento zdroj umožňuje mezi různými aspekty, které tvoří realitu.

Kromě korelací podle synonymie, antonymie a logiky lze jako srovnávací body uvádět i kulturní parametry; Většinou reagují na specifické aspekty izolované reality.

Jak naznačuje jeho etymologie (z řecké ana: „vyhovující“; a logický: „důvod“), umožnilo člověku porozumět životnímu prostředí a tomu, jak části, které jej tvoří, jsou spojeny rozumem, což pomáhá růstu to samé ve prospěch druhu.

Verbální analogie, andragogicky a pedagogicky, představují nezbytný zdroj intelektuálního rozvoje současné generace a těch, které přijdou.

Reference

1. Zevallos, A. (2014). Co je to slovní analogie a příklady. (n / a): Slovní odůvodnění. Obnoveno z: reasoning-verbal1.blogspot.com
2. Slovní analogie. (S.f.). (n / a): Literární tvorba. Obnoveno z: creacionliteraria.net
3. Lugo Alonso, C. (S. f.). Slovní analogie. Španělsko: Docplayer. Obnoveno z: docpl nebo podobnosti významu.ayer.es
4. García Escala, G. (2010) Analogické slovní uvažování: základní kognitivní schopnost psané produkce. Chile: Dialnet. Obnoveno z: dialnet.unirioja.es
5. Barton, M. (2018). Jaké jsou typy analogií. (n / a): Genius denně. Obnoveno z: geniolandia.com