LOGICKÉ KONEKTORY: TYPY A PŘÍKLADY - LITERATURA - 2025

Tyto logické spojky jsou tyto jazykové konstrukce, které spojují myšlenky, které mají určitý vztah k sobě navzájem. Jejich použitím autor sděluje účastníkům řízení logický vztah mezi první myšlenkou a těmi, které následují.

Logické konektory pomáhají posílit soudržnost textů. Na druhé straně dávají kontinuitu ve vývoji konceptů. Obecným pravidlem pro dobře napsané psaní je, že jedna myšlenka vyroste z předchozí a hladce vede k další myšlence. Jinak se psaní stane souborem nezávislých a autonomních vět.

V tomto pořadí nápadů je správné použití logických konektorů tak důležité, že malá chyba může úplně změnit význam textu. Za tímto účelem existují kontrolní pravidla pro ověření, zda je v každém případě použit nejvhodnější konektor.

Jedním z těchto pravidel je jeho nahrazení jiným z téže třídy a zjistit, zda je zachován význam věty. Pokud myšlenka prochází změnami nebo je zcela ztracena, pak původně použitý konektor není vhodný a musí být vyměněn.

Typy a příklady

- Aditiva

Aditivní konektory jsou ty, které naznačují, že informace, které se objeví později, jsou doplňkem toho, co je uvedeno. Pro tento typ existují dvě podtřídy: součet a intenzita.

Shrnutí naznačuje, že další myšlenka má stejnou intenzitu jako ta předchozí (chtěl jsem jít do kina a neměl jsem peníze).

Na druhé straně, ti s vyšší intenzitou odstínu se používají k posílení předchozí myšlenky. Tato komplementární myšlenka opakuje význam svého předchůdce, ale s větší zátěží intenzity (chtěl jsem jít do kina, dokonce jsem zkontroloval billboard).

Příklady

V případě aditivních adičních logických konektorů existují: a podobně, kromě toho také, navíc, stejným způsobem a stejným způsobem.

Na druhé straně, mezi těmi, kteří mají vyšší intenzitu, můžeme zdůraznit: výše, ještě více, je to více, dokonce a ve skutečnosti.

- Pozitivní

Protiklady jsou všechny logické konektory, které se používají k prezentaci kontrastu mezi propojenými nápady. Počáteční myšlenka je upravena v komplementární. Na rozdíl od aditiv představují pojem nerovnosti. Jsou klasifikovány jako omezující a exkluzivní.

U těch restriktivních typů má daný význam to, že původní myšlenka musí být nějakým způsobem objasněna. Tato třída má ekvivalent ve smyslu slova „ale“ (chtěl jsem jít do kina, ale neměl jsem čas).

Na druhé straně exkluzivní konektory vyjadřují myšlenku, že předchozí informace nemají svůj obvyklý význam, ale jiný. Jeho ekvivalentem je slovo „ale“ (nechtěl jsem chodit do kina, ale chtěl jsem jít na schůzku).

Příklady

Do rozsahu restriktivních opatření patří do této skupiny: nicméně, nicméně, v každém případě, v každém případě. Mezi exkluzivní typy patří: jinak, spíše a spíše.

- Příčiny

Kauzální logické konektory se používají k reprezentaci vztahů mezi příčinami a následky. Obecně je příčina uvedena v předchozí myšlence. Mezitím je výsledkem doplňková myšlenka (neměl jsem peníze: nemohl jsem tedy jít do kina).

Příklady

V logických konektorech jsou: proto tedy tedy tedy proto, z toho důvodu, z toho, co následuje, z tohoto důvodu se pak ukáže, že a.

-Dočasný

Dočasné časy se používají ke stanovení časové osy, ve které se události vyskytují nebo vyvíjí argument.

Mají tři modality: předchozí konektory (šel jsem do banky, ale předtím, než jsem šel do kina), simultánnost (několikrát jsem telefonoval, když jsem byl v kině) a poté (šel jsem do kina, pak jsem uskutečnil několik hovorů).

Příklady

Do skupiny předchozích logických konektorů patří: dávno, předtím, na prvním místě, na začátku a zpočátku. Na druhé straně ve vztahu k těm simultánním vynikají: současně, současně a potom.

Nakonec ve skupině těchto osob vystupují následující: později, později, později a později.

- Reformulatives

Reformulativní logické konektory mají funkci přehodnocení. Jsou zvyklí znovu vyjadřovat to, co bylo řečeno, ale v jiné formě. Jsou rozděleny do tří skupin: vysvětlující, rekapitulace nebo závěr a příklad.

Vysvětlivka tedy opakuje to, co bylo řečeno, při zachování smyslu původní myšlenky (zůstává v úřadu, tj. Neodchází do důchodu). Rekapitulace představuje shrnutí myšlenek v psaní (zkráceně, nebyla stažena).

A konečně ti, kdo jsou na příkladu, uvádějí příklady, jak opravit informace (říká hloupé věci, například „Jsem nesmrtelný“).

Příklady

Ve skupině nejčastějších vysvětlujících logických konektorů jsou: to znamená, tj. A jinými slovy. Mezi rekapitulace nebo závěr patří: konečně, v souhrnu, stručně, v závěru.

Konečně, mezi těmi, kteří jsou příkladem, vyniká následující: to je tedy například tímto způsobem a konkrétně.

-Na výjimku

Logické konektory výjimek působí na dva po sobě jdoucí příkazy, z nichž jeden je výjimkou druhého. Když jednají, dávají představu, že vztah mezi těmito dvěma nápady není vždy takový a že je to výjimečný případ právě pro ten čas (šel jsem do filmů, i když jsem neměl čas).

Příklady

Výjimečné logické konektory zahrnují: nicméně, ale a nicméně. Stejně tak konektory plní stejnou funkci: navzdory tomu, co a přesto.

-Na stavu

Konektory stavu představují myšlenku, že v prohlášeních existuje omezení. To znamená, že existuje omezení nebo podmínka ovlivňující prohlášení. Druhé tvrzení je pravdivé, pouze pokud jsou splněny určité podmínky (půjdu do filmů, pokud budu mít čas).

Příklady

Logický vztah stavu lze vyjádřit pomocí logických konektorů: pokud a jak dlouho. Výrazy, i když, i když se používají také pro ekvivalentní účely.

- Z ústupku

Grantové logické konektory také vyjadřují myšlenku existence omezení. To však nebrání splnění prohlášení (šel jsem do kina, i když jsem neměl čas). Jeho ekvivalentní význam je „se vším a tím“.

Příklady

Mezi koncesními konektory vynikají: stále se vším, jakýmkoli způsobem a jakýmkoli způsobem. Jsou také zahrnuti v této klasifikaci: každopádně, bez ohledu na to a v každém případě.

Reference

1. Bates, L. (1998). Přechody: Interaktivní čtení, psaní a gramatika. New York: Cambridge University Press.
2. Univerzitní exteriér Kolumbie. (s / f). Logické konektory. Převzato z uexternado.edu.co.
3. Andská univerzita. (s / f). Průvodce logickými konektory. Převzato z leo.uniandes.edu.co.
4. Escoriza Nieto, J. (2003). Posouzení znalostí strategií porozumění čtení. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
5. Dominican University College. (s / f). Logické konektory. Převzato z dominicanu.ca.
6. Tamiu University College. (s / f). Přechody a spoje. Převzato z tamiu.edu.