- Komponenty
- Stáří
- Výcvik
- Předchozí pracovní zkušenosti
- Zvláštní dovednosti a schopnosti
- Fyzický stav
- Schopnosti
- Osobnostní rysy
- Kontraindikace
- Proces
- Důležitost
- Profesní orientace
- Příklady
- Profesiografický profil pedagoga biologie
- Teoretická kompetence
- Vyšetřovací způsobilost
- Pedagogická kompetence
- Technologická způsobilost
- Etická kompetence
- Intervenční kompetence
- Profesiografický profil ředitele školy v Mexiku
- Reference
Profesiografía je zdroj, který je používán k popisu schopnosti a dovednosti potřebné k být splněny prostřednictvím době osoba zaujmout specifický. Obecně se to provádí prostřednictvím grafického znázornění provedeného odborníkem v oblasti lidských zdrojů.
Kvůli složitosti jeho přípravy může někdy vyžadovat zásah psychologů, specialistů a některých důležitých členů společnosti. Rovněž je podporována průzkumy a pohovory, které slouží k definování nezbytných požadavků, které mají být při práci splněny, a typu osoby, která se do nich musí zapadnout.
Dále lze říci, že profesiografie je materiál, jehož konstrukce závisí na několika hlavních složkách, jako je charakter, vzdělání a věk uchazeče o pracovní místo navržené společností.
Komponenty
Základními jednotkami pro realizaci profesiografie jsou:
Stáří
Zohledňuje se minimální a maximální věk, který chcete pro danou pozici stanovit.
Výcvik
Tato část se zabývá úrovní vzdělání, kterou by měla mít osoba, která usiluje o tuto pozici. Zahrnuje primární a sekundární úrovně, univerzitní a specializovaná studia, stejně jako workshopy, diplomy a kurzy.
Předchozí pracovní zkušenosti
Je to popis pracovních míst a možných minulých povinností, které mohou být spojeny s danou funkcí.
Zvláštní dovednosti a schopnosti
Souvisí to se správou konkrétních a základních nástrojů a znalostí.
Fyzický stav
Zahrnuje zdravotní stav, koordinaci, motorické dovednosti a v některých případech i fyzický vzhled.
Schopnosti
Zahrnuje inteligenci, analytické dovednosti, ústní a písemné vyjádření a matematické uvažování.
Osobnostní rysy
Zahrnuje vedení, plánování a organizační dovednosti, sociální a individuální rozvoj, přizpůsobivost, odpovědnost, závazek a postoj k práci a společnosti.
Kontraindikace
V některých případech je tato sekce zařazena do profesiografie, protože uvádí, jaké výzvy k pozornosti vylučují jednoho či druhého kandidáta.
V tomto bodě stojí za zmínku, že profesiografie vedoucích a řídících funkcí zahrnuje také to, co se nazývá administrativní požadavky.
To jsou požadavky, které jsou potřebné pro pozice odpovědné za podřízené, takže je vyhodnoceno krizové řízení, empatie a přístup k zaměstnancům.
Proces
Realizace profesioniografie se obecně skládá z řady více či méně jednoduchých fází, kterými jsou:
-Analýza práce.
-Výběr a příprava zkoušek pro konstrukci zakázky.
-Výběr vzorku.
- Provádění zavedených testů.
- Studie výsledků.
- Zpracování profesiografie.
Podle některých odborníků jsou výrobní kroky obvykle jednoduché. Je však nutná spolupráce členů společnosti, od psychologů a osob pověřených řízením lidských zdrojů, až po pracovníky z různých oblastí.
Na druhou stranu je považován za druh citlivého a delikátního materiálu, proto se navrhuje jeho správné uložení, aby bylo možné analyzovat vývoj a vývoj lidí, kteří jsou s prací přímo spojeni.
Důležitost
- Umožňuje definovat technické, profesní a osobní vlastnosti, které musí uchazeč mít při hledání zaměstnání.
- Stejně jako pro společnost tento zdroj umožní detekovat nejlepší možný talent.
- Pomáhá stanovit standard kvality a výkonu ve všech oblastech společnosti.
- Na základě zkušeností odborníků v oblasti lidských zdrojů a psychologů je do obchodního obchodního modelu zahrnuta komplexnější a humanistická vize.
- Umožňuje odhalit dovednosti, které mohou být později pro společnost lépe využity.
- Je nezbytné jeho použití, zejména v prostředích, kde je propagace a školení.
- Hledá správné posouzení dovedností a schopností lidí, kteří usilují o pozici.
Profesní orientace
Tento termín má co do činění s profesní orientací studenta, pokud jde o pracovní oblast, do níž chce být zapojen.
Profesní orientace je založena na následujících prvcích: informace poskytované v kariéře studenta, poptávka po práci, nabídka práce, budoucí projekty, osobní a profesní ambice, socioekonomický kontext a geografická poloha hlavních míst, kde může být vykonávána profese.
Dalšími podstatnými aspekty jsou:
- Vztah různých profesí k sobě navzájem. To usiluje o zvýšení povědomí studentů o ostatních obchodech a profesích, které existují, a které jsou spojeny s tím, které je zajímá.
-Situce výuky vysokoškolského vzdělávání, kterou student obdrží.
- Vysvětlení prostředků, kterých lze dosáhnout výkonem příslušného závodu.
Příklady
Profesiografický profil pedagoga biologie
Tento profesionál musí splňovat šest základních kompetencí:
Teoretická kompetence
Spočívá v osvojení informací a konceptů dané oblasti.
Vyšetřovací způsobilost
Jedná se o hledání metod a zdrojů, které umožňují studentům interagovat s různými body souvisejícími s předmětem.
Pedagogická kompetence
Souhrn dovedností pro provádění tříd, hodnocení a další související dynamiku, aby byl zaručen obohacující proces učení.
Technologická způsobilost
Schopnost seznámit se s různými technologickými nástroji při provádění administrativní práce a také při výuce tříd.
Etická kompetence
Respektování profesních hodnot spojených s jejich povoláním a jeho odpovědnosti.
Intervenční kompetence
Souvisí s novým vzdělávacím modelem, který usiluje o aktivnější účast učitelů na životě studentů a pomáhá jim stát se integrálními občany.
Profesiografický profil ředitele školy v Mexiku
-Pozice: ředitel.
-Popis: zákonně zastupují instituci, jakož i plánování a dohled nad činnostmi prováděnými v areálu. Také stanovte plány a akademické zatížení pro profesory a učitele.
- Studie: je požadována magisterská nebo doktorská úroveň vzdělání.
- Pracovní zkušenosti: minimálně dva roky.
- Psychologické požadavky: vedení, pořádek, nasazení, odpovědnost, přesnost a schopnost pracovat jako tým.
Reference
- Analýza a popis úloh: teorie, metody a cvičení. (sf). V Knihách Google. Načteno: 12. června 2018. V Knihách Google na adrese books.google.com.pe.
- Profesní profil podle kompetencí: pohled z biologických a zdravotních věd. (2012). V CUCS. Načteno: 12. června 2018. V CUCS de cucs.udg.mx.
- Příprava profesionálního profilu. (sf). V informační gramotnosti. Získáno: 12. června 2018. In Alfared.org Informační gramotnost.
- Etymologie profesiografie. (sf). V etymologiích. Citováno: 12. června 2018. V Etymologies of etimologies.dechile.net.
- Reyes Pérez, María de Lourdes. „Profesionální poradenství“. (sf). Ve společnosti CVOnline. Získáno: 12. června 2018. V CVOnline na cvonline.uaeh.edu.mx.
- Profesiografie. (sf). Ve slovníku. Načteno: 12. června 2018. V glosáři glosářů.servidor-alicante.com.