EVOLUČNÍ PSYCHOLOGIE: HISTORIE, CO STUDUJE, APLIKACE, TEORIE - PSYCHOLOGIE - 2025

Evoluční psychologie a vývoj psychologie je vědecký výzkum, proč a jak lidé změní celý život. Když se poprvé objevil, jeho výzkum se zaměřil hlavně na děti a způsob, jakým se mění, dokud nedosáhnou dospívání. Postupem času se však rozsah studia této disciplíny stále rozšiřoval.

Dnešní evoluční psychologie je tedy také zodpovědná za studium ostatních životních etap a změn, které se v nich vyskytují, jako je dospívání, dospělost a starší lidé. Vývojoví psychologové zkoumají změny, které lidé procházejí hlavně ve třech aspektech: fyzicky, kognitivně a sociálně-emočně.

Jean Piaget, jeden z průkopníků evoluční psychologie. Zdroj: Neznámý (Ensian publikoval University of Michigan)

V každé z těchto tří oblastí je však možné najít výzkum na velkém počtu různých témat, od výkonných funkcí, morálky a osobnosti, až po další, jako je utváření vlastní identity, sebeúcty a sebeúcty. ovládání emocí.

Na rozdíl od některých jiných psychologických proudů není uvnitř evolučního postavení v debatě o přírodě proti učení zaujato určité postavení. Naopak se má za to, že oba aspekty mají velkou váhu ve vývoji člověka, a proto je zkoumán na obou.

Evoluční psychologie má řadu praktických aplikací v oborech tak rozmanitých, jako je vzdělávání, psychopatologie, sociologie a terapie. Jedná se o velmi široké pole, ve kterém spolupracovali slavní vědci jako Jean Piaget, Sigmund Freud a Erik Erikson. V tomto článku uvidíme nejdůležitější body jeho teorií.

Dějiny

Pole evoluční psychologie jako takové neexistovalo až po průmyslové revoluci. Až dosud byly děti považovány za jakési „neúplné dospělé“ se stejnými vlastnostmi a potřebami jako tyto, pouze ve stavu nezralosti, který by nakonec zmizel.

Jakmile se však toto odvětví začalo rozvíjet, vedla potřeba vzdělaných a kvalifikovaných pracovních sil k tomu, aby vědci chtěli vědět více o dětství jako o zcela odlišné fázi života člověka.

Tímto způsobem se první evoluční psychologové zajímali o studium mysli dětí s jediným cílem vytvořit efektivnější vzdělávací systém s úmyslem vytvořit efektivní práci s více zdroji. To byl původ pojmu dětství jako samostatného stádia na Západě a první pole působení vývojové psychologie.

Teprve později, jen před několika desítkami let, začala tato disciplína studovat kognitivní, emoční a behaviorální změny v dospělosti. K tomu došlo především díky pokrokům v medicíně, které lidem umožňují dosáhnout stále pokročilejšího věku, což s sebou přináší všechny druhy nových výzev.

První autoři

K prvním krokům ve vývojové psychologii došlo nezávisle, se vznikem autorů, kteří se zajímali o dětskou mysl a sami o nich zkoumali.

Charles Darwin, otec teorie evoluce, je obecně považován za prvního vědce, který provádí systematické studium v ​​oblasti vývojové psychologie.

Charles Darwin

V roce 1877 publikoval malý článek, ve kterém hovořil o vrozeném vývoji různých forem komunikace. Toto bylo založené na pozorováních jeho syna Doddyho během prvních let jeho života.

Vznik evoluční psychologie jako samostatné disciplíny však musel čekat na příchod německého fyziologa Wilhelma Preyera, který v roce 1882 vydal knihu s názvem Mysl dítěte. V něm Preyer hovořil o vývoji své vlastní dcery, od okamžiku jejího narození až do věku dva a půl roku. Na této práci je důležité přísnost autorových pozorování.

Od této chvíle začala vývojová psychologie nabývat na rostoucím významu a ve velmi krátké době se objevilo velké množství studií a autorů. Významní myslitelé jako Sigmund Freud a Erik Erikson věnovali část svých prací studiu mysli dětí a jejich procesu zrání.

Evoluční psychologie se nakonec konečně ujala až do příchodu 20. století, a to díky práci tří autorů, kteří jsou dodnes považováni za nejdůležitější v této oblasti: Jean Piaget, Lev Vygotsky a John Bowlby.

Co studuje evoluční psychologie? Předmět studia

Jak jsme již viděli, evoluční psychologie se zpočátku zaměřovala především na pochopení stádií, kterými děti procházejí od okamžiku, kdy se narodí, až do okamžiku, kdy se budou starat o sebe. Později se však obor této disciplíny rozšířil tak, aby zahrnoval všechna období života člověka.

Dnes se vývojová psychologie snaží porozumět kognitivním, sociálně-emocionálním a fyzickým změnám, ke kterým dochází během našeho života, když rosteme, dospíváme a stárneme. Krátce se podíváme na každou z těchto oblastí níže.

Kognitivní vývoj

Studium kognitivního vývoje se zaměřuje především na způsob, jakým děti a dospívající získávají mentální kapacity, které jim umožňují řešit problémy, vyjadřovat se jazykem, používat svou paměť a věnovat pozornost svému prostředí. Je to pole, které vyvinulo nejvíce uvnitř evoluční psychologie.

Jean Piaget byl jedním z průkopníků ve vytváření úplných teorií v této oblasti. Tento autor navrhl, že kognitivní vývoj prochází řadou velmi odlišných fází od narození dítěte po jeho příchod do dospělosti. Tímto způsobem viděl získávání mentálních dovedností jako lineární proces s konečným cílem.

Ostatní autoři, například Lev Vygotsky, s tímto názorem nesouhlasili. Tento ruský psycholog věřil, že procesy kognitivního vývoje začaly v okamžiku narození a nezastavily se až do smrti; a že vzhledem k velkému počtu změn a faktorů, které je ovlivnily, nebylo možné je klasifikovat podle struktury a nemovitého účelu.

Dnes toto odvětví evoluční psychologie začleňuje nové poznatky získané například do studií poznání a individuálních rozdílů. Například nyní se věří, že rozvoj mentálních schopností souvisí především s pokrokem ve využívání pracovní paměti.

Socio-emoční vývoj

Další z nejdůležitějších oblastí v evoluční psychologii je studium vývoje emocí, sociální inteligence a osobních vztahů. Všechny tyto oblasti jsou studovány od raného dětství do stáří a obecně se pokouší spojit je s dalšími aspekty, jako je kognitivní vývoj.

Mezi nejdůležitější oblasti socio-emočního vývoje patří utváření vlastní identity, posilování emoční inteligence, utváření vztahů jako páru nebo přátelství, izolace, morálky a chování ve společnosti.

Ačkoli tento aspekt evoluční psychologie není tak rozvinutý jako ostatní dva, zaměřili se na něj někteří z nejdůležitějších autorů v historii. Například psychologové jako Carl Jung nebo Erik Erikson se zvláště zajímali o vývoj zdravé osobnosti, která vhodným způsobem integrovala negativní i pozitivní emoce.

Fyzický vývoj

A konečně, za vývoj procesu, kterým tělo jednotlivce zraje, dokud nedosáhne dospělosti, je zodpovědný fyzický vývoj. Kromě toho také zkoumá změny, které nastanou po překonání této fáze, dokud osoba nedosáhne třetího věku.

Ačkoli fyzický růst je u dětí poměrně pravidelným procesem, bylo zjištěno, že v tomto ohledu existují významné individuální rozdíly. Evoluční psychologie se snaží tyto rozdíly spojit s jinými aspekty vývoje, jako je mentální kapacita nebo schopnost zpracovávat informace.

V rámci tří hlavních oblastí evoluční psychologie mělo studium fyzického vývoje dosud nejméně význam. V posledních letech se to však začíná postupně měnit.

Aplikace

Evoluční psychologie byla původně vyvinuta, aby pochopila, jak fungují dětské mysli, a to tak, že by mohl být vytvořen vzdělávací systém zaměřený více na specifické potřeby každého věkového rozmezí. Cílem tak bylo vytvořit lépe připravenou pracovní sílu s mentálními kapacitami na nejvyšší úrovni.

Tato větev psychologie se však postupně změnila a rozšířila, až dosáhla dnešní podoby. V současné době je obor studia a aplikace tohoto proudu extrémně široký a některé jeho objevy lze použít prakticky v jakékoli oblasti.

Samozřejmě, jednou z oblastí, v nichž je evoluční psychologie nejdůležitější, je vzdělávání. Díky pochopení fungování lidské mysli během prvních let života jsou učitelé schopni upravit své učení podle potřeb každého jednotlivce.

Vzdělání však není jedinou oblastí, ve které hraje evoluční psychologie důležitou roli. Například v rámci terapie může například vědět, jak se víra a emoce vyvíjejí v průběhu života, pomoci vytvářet účinnější léčby a předcházet nejčastějším duševním problémům v různých stádiích života.

Další oblastí, která je v oblasti evoluční psychologie stále důležitější, jsou intervence se staršími lidmi. Protože naše naděje dožití se zvyšuje, je nutné zkoumat změny, které nastanou po zralosti na psychologické úrovni.

Teorie a autoři

Evoluční psychologie byla vyvinuta velkým počtem různých autorů. Každá z nich měla svůj vlastní přístup a zaměřila se na jiný aspekt změn, ke kterým dochází po celý život. Zde uvidíme některé z nejdůležitějších:

Jean piaget

Byl jedním z průkopníků ve studiu kognitivního vývoje u dětí. Jeho hlavním přínosem pro tuto vědu byl popis čtyř fází, kterými kojenecká mysl přechází od narození k dospívání, kromě mechanismů, které jí umožňují přecházet z jednoho do druhého.

Erik erikson

Slavný psychoanalytik 20. století rozdělil lidský život do osmi různých stádií. Tento autor věřil, že v každém z nich je zásadní konflikt, který musí být řádně vyřešen, aby vedl pozitivní a smysluplnou existenci.

Lev Vigotsky

Zaměřil se na vliv sociálního prostředí na kognitivní a emoční vývoj lidí. Vytvořil tak důležité pojmy jako „zóna proximálního vývoje“, která naznačuje potenciál, který se musí jedinec rozvinout, pokud dostane správnou pomoc.

Sigmund Freud

Sigmund Freud

Otec psychoanalýzy a moderní psychologie zaměřil část své práce na vývoj dítěte. Pro tohoto autora je sexualita sílou, která způsobuje změny, které děti procházejí od narození až do dosažení zralosti, tedy procházejí pěti velmi odlišnými stádii.

John mísa

Byl prvním autorem, který studoval emoční vývoj dětí na základě jejich vztahu k referenčním číslům. Vytvořil koncept připoutanosti, který se dnes stal jedním z nejdůležitějších v této vědě; a studoval typy vztahů mezi rodiči a dětmi a jejich vliv na vývoj.

Reference

1. "Vývojová psychologie" v: Simply Psychology. Citováno z: 13. října 2019 z Simply Psychology: simplypsychology.com.
2. “Evoluční psychologie: co to je, a hlavní autoři a teorie” v: Psychologie a mysl. Citováno z: 13. října 2019 od Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
3. "Evoluční psychologie" v: Wikipedia. Citováno z: 13. října 2019 z Wikipedie: es.wikipedia.org.
4. "Evoluční psychologie a fáze vývoje" v: Universidad VIU. Citováno z: 13. října 2019 z univerzity VIU: universidadviu.es.
5. "Vývojová psychologie" v: Wikipedia. Citováno z: 13. října 2019 z Wikipedie: en.wikipedia.org.