Vláda školy se skládá z členů vzdělávací komunity. V tomto smyslu vynikají ředitelé, učitelé, administrativní a pracovní pracovníci, studenti a sponzoři. Ti, kteří tvoří školskou vládu, budou do značné míry základem pro řádné fungování školy, protože na ni připadá více povinností.
Školskou správou se rozumí soubor odpovědností, postupů, politik a postupů prováděných vzdělávací institucí, takže zajišťuje a zaručuje plnění cílů, které jsou navrženy, jakož i odpovědné využívání zdrojů, kterými jsou počítat organizaci.
Členové školské vlády se mohou organizovat do asociací, které umožňují vzájemnou interakci. Například správní rady zajišťují spolupráci mezi hlavním, fakultním a administrativním pracovníkem. Na druhé straně školní rady integrují rodiče, učitele, ředitele a studenty.
Je důležité zdůraznit postavu odpovědných dobrovolníků, členů vzdělávací komunity, kteří se rozhodnou zavést vyšší úroveň závazku vůči škole.
Členové, kteří tvoří školskou vládu
Dobrovolníkem může být jakákoli osoba spojená s institucí; Tito lidé nemusí mít kariéru ve vzdělávání, aby mohli dobrovolně pracovat. Tito dobrovolníci jsou organizováni do různých skupin podle jejich vztahu ke škole:
- Rodiče a zástupci dobrovolníků.
- Dobrovolníci: učitelé nebo členové administrativního personálu a pracovníků.
- Dobrovolní zástupci komunity.
- Dobrovolní sponzoři: jednotlivci nebo zástupci organizací, které instituci finančně podporují.
Ředitelé
Ředitel vzdělávací instituce je osoba odpovědná za vnitřní organizaci, řízení a kontrolu školy. Stejně tak je povinností ředitele zajistit provádění strategií navrhovaných školskými radami.
Další funkce ředitele vzdělávací instituce jsou:
- Formulovat cíle, které musí instituce splnit, aby zlepšila své fungování.
- Formulovat politiky, které umožní dosažení těchto navrhovaných cílů.
- Plánovací činnosti, které umožňují postupné dosažení cílů.
Ředitel musí alespoň jednou ročně podat zprávu školní radě, aby ukázal pokrok dosažený v navrhovaných cílech.
Studenti
Studenti se také pasivně a aktivně účastní správy školy. Pasivně mohou studenti spolupracovat na fungování školské vlády tím, že přizpůsobí své chování politice instituce. Mohou se aktivně zapojit do školských rad a navrhovat reformy.
Školní rady
Správní rady jsou složeny z ředitele, administrativních pracovníků a profesorů, a proto tvoří směrnici a správní orgán instituce.
Tyto desky mají funkci:
- Pronájem a hasičský personál.
- V případě potřeby nabídněte personálu školení.
- Získat potřebné zdroje pro fungování instituce.
- Stanovte rozpočty, které umožní správu těchto zdrojů nejlepším možným způsobem.
- Vedení účtů o příjmech a výdajích instituce.
- Vypracovat kodex chování instituce založený na etických a morálních hodnotách.
- Zajistěte dodržování tohoto kódu.
Je třeba poznamenat, že správa školy by měla být založena na zásadě stranické kontroly, podle níž může každý člen požádat o přepočet akcí ostatních členů.
Aby byla kontrola stran účinná, musí být reciproční. Ředitel musí být například odpovědný školní radě a školní rada musí být odpovědná řediteli.
Funkce školské vlády
Některé z funkcí školské vlády jsou:
- Vývoj projektů, které odpovídají potřebám instituce, vytváření a propagace participativních organizací, jako jsou sdružení rodičů a zástupců a kluby pro studenty.
- správa dostupných zdrojů; což zahrnuje pouze správu těchto zdrojů, ale také jejich získání).
- Vývoj školních politik, které regulují chování členů vzdělávací komunity, jsou některé z funkcí školské vlády.
Aby bylo možné je účinně dodržovat, musí být správa školy založena na řadě etických a morálních hodnot, jako je odpovědnost, spravedlnost a transparentnost. Tyto zásady povedou členy školské vlády a umožní jim činit nejlepší rozhodnutí pro vzdělávací komunitu.
Správa školy vyžaduje interakci různých „aktérů“, aby mohla řádně fungovat.
V tomto smyslu nejsou školské vlády složeny pouze ze směrnice a správních rad, jak by se dalo předpokládat podle jejich definice, ale zahrnují mimo jiné učitele, studenty, zástupce, příslušné vládní subjekty..
Reference
- Teorie a důkazy o správě a řízení: koncepční a empirické strategie výzkumu správy věcí veřejných ve vzdělávání (2009). Citováno z 18. března 2017, z springer.com.
- Co je školní rada. Citováno z 18. března 2017, z peopleforeducation.ca.
- ŠKOLSKÁ DOBRÁ ŘÍZENÍ Často kladené otázky. Citováno z 18. března 2017, z siteresources.worldbank.org.
- Kdo dělá co ve veřejné správě škol (2014). Citováno z 18. března 2017, z nsjba.org.
- Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; a McCormack, Mark (2008). Studium řízení školy (2014). Citováno z 18. března 2017, z fed.cuhk.edu.
- Výkonný výbor školy. Citováno 18. března 2017, z tcd.ie.
- Správa ve veřejných školách PŘÍRUČKA K UPLATNĚNÍ PRINCIPŮ KRÁLE VE VEŘEJNÝCH ŠKOLÁCH © (2015). Citováno z 18. března 2017, z c.ymcdn.com.