- Obecné pravidlo pro 20% jakékoli částky
- Cvičení vyřešené pomocí vzorce pro výpočet n%
- Příklad
- Řešení
- Vyřešené problémy výpočtu procenta
- Cvičení 1
- Řešení
- Cvičení 2
- Řešení
- Procento se zvyšuje
- Cvičení 3
- Řešení
- Procenta klesá
- Cvičení 4
- Řešení 4
- Postupná procenta
- - Postupné zvyšování procenta
- Cvičení 5
- Řešení
- Cvičení 6
- Řešení
- - Postupné procentuální slevy
- Cvičení 7
- Řešení
- Pokročilá cvičení
- Cvičení 8
- Řešení 8
- Cvičení 9
- Řešení
- Cvičení 10
- Řešení
- Reference
Můžete získat procento s několika metodami. Můžete rychle vypočítat 10% libovolného čísla pouhým přesunutím jeho desetinné tečky o jedno místo doleva. Například 10% ze 100 je 10; 10% z 1000 je 100.
Pokud chcete vypočítat složitější procenta, jako je 36% z 25 nebo 250% z 20, musíte použít jiné metody. V případech, kdy systém 10% není použitelný, lze vzít v úvahu následující metodiky.
Obrázek 1. Slevy s různými procenty. Kolik v každé z nich ušetříme? Zdroj: Pixabay.
Termín procento znamená určitou část z každých stovek a odkazuje na aritmetickou operaci prováděnou k nalezení této části. Například 20% sleva (přečteno „dvacet procent“) v pesech znamená, že na každých 100 pesos je sleva 20 pesos.
Procenta se používá k výpočtu, kolik z celkového množství představuje. V tomto případě je součet převeden na stupnici 100 a procento informuje, jaké množství, na základě těchto 100, je část, která má být vypočtena.
Uvidíme, jak to udělat s těmito příklady. Nejprve to děláme jako zlomek:
- 20% = 20/100
- 5% = 5/100
- 0,7% = 0,7 / 100
- 100% = 100/100
Všimněte si, že 100% se rovná 1. Procenta však lze napsat také v desítkové podobě:
- 20% = 0,20
- 5% = 0,05
- 0,7% = 0,007
- 100% = 1,0
Když vyjádříte procento určitého čísla v desítkové podobě, jednoduše posunete čárku tohoto čísla o dvě místa doleva. V procentu platí pravidlo proporcionality:
20% je 20 ze 100, proto:
20% z 100 je 20, 20% z 200 je 40, 20% z 300 je 60, 20% z 50 je 10.
Obecné pravidlo pro 20% jakékoli částky
Toto pravidlo lze snadno rozšířit a najít jakékoli další požadované procento. Uvidíme, jak v další sekci.
Cvičení vyřešené pomocí vzorce pro výpočet n%
Vzorec shrnující výše uvedené a rychle vypočítat jakékoli procento n je:
n% = (A * n) / 100
Například chcete vypočítat 25% ze 400
Takže n = 25 a A = 400, což vede k (400 x 25) / 100 = 100
Příklad
Jaké procento ze 60 je 24?
Řešení
Co se ptá, je ekvivalentní s otázkou, co je n% z 60, které dává 24?
Navrhujeme obecný vzorec:
Tímto postupem vyřešíme pro n tento postup:
- 100, který se dělí v levém členu rovnosti, jde na pravého člena vynásobením.
- a 60, které se násobí v levém členu, jde k rozdělení pravého člena.
Dospělo se k závěru, že 40% z 60 je 24.
Vyřešené problémy výpočtu procenta
Zde je několik jednoduchých cvičení, jak začít cvičit výše.
Cvičení 1
Najděte 50% z 90.
Řešení
Zde X = 90, n = 50% a nahrazujeme:
90 * 50% = 90 * (50/100) = 4500/100 = 45
Toto je docela jednoduché, protože 50% jakékoli částky je polovina této částky a polovina 90 je 45.
Cvičení 2
Najděte 30% z 90.
Řešení
90 * 30% = 90 * (30/100) = 2700/100 = 27
Procento se zvyšuje
V běžném životě je běžné slyšet o nárůstu něčeho, například nárůstu výroby, zvýšení platu nebo nárůstu produktu. Je to téměř vždy vyjádřeno v procentech.
Například určitý produkt stojí 300 EUR, ale došlo k nárůstu o 30%. Ptáme se sami sebe: jaká je nová cena produktu?
První věc je vypočítat část, která odpovídá zvýšení. Vzhledem k tomu, že nárůst je 30 dílů ze 100, pak je podíl na zvýšení, založený na původní ceně 300, třikrát 30 dílů, tj. 3 * 30 = 90.
Produkt vzrostl o 90 EUR, takže nová konečná cena bude taková, jaká stála před zvýšením:
Můžeme sestavit vzorec pro výpočet procentního zvýšení. Pro symbolizaci cen používáme písmena:
- f je konečná hodnota
-i je počáteční hodnota a
-n je procento zvýšení.
U těchto jmen by se konečná hodnota vypočítala takto:
f = i + (i * n / 100)
Ale protože i se opakuje v obou termínech, lze jako společný faktor získat tento další výraz, stejně platný:
f = i * (1 + n / 100)
Pojďme si ověřit s již vyřešeným případem produkt, který stojí 300 EUR a zvýšil o 30%. Takto se ujistíme, že vzorec funguje dobře:
Cvičení 3
Zaměstnanec vydělal 1 500 EUR, ale byl povýšen a jeho plat se zvýšil o 20%. Jaký je váš nový plat?
Řešení
Pojďme použít vzorec:
Nový plat zaměstnance je 1800 EUR.
Procenta klesá
V případě snížení je vzorec pro výpočet konečné hodnoty f určité počáteční veličiny i, která utrpěla snížení o n%:
f = i * (1 - n / 100)
Je třeba poznamenat, že kladné znaménko (+) vzorce v předchozí části bylo nahrazeno záporným znaménkem (-).
Obrázek 2. Oznámení o procentuální slevě. Zdroj: Pixabay
Cvičení 4
Jeden produkt označil 800 EUR, ale získal 15% slevu. Jaká je nová cena produktu?
Řešení 4
Konečná cena podle vzorce je:
Konečná cena se slevou 15% je 680 EUR, což představuje úsporu 120 EUR.
Postupná procenta
Objeví se, když některé množství prochází procentuální variací a poté se použije jiné, také procento. Například produkt, který má dvě procentní slevy v řadě. Dalším příkladem je zaměstnanec, který měl dvě po sobě jdoucí zvýšení platů.
- Postupné zvyšování procenta
Základ řešení pro tyto případy je stejný jako pro jednotlivá zvýšení, je však třeba vzít v úvahu, že druhé procentní zvýšení je provedeno na konečné hodnotě prvního zvýšení.
Předpokládejme, že produkt vzrostl nejprve o 10% a poté o 5%. Je nesprávné tvrdit, že došlo k nárůstu o 15%, ve skutečnosti to bylo více než toto procento.
Vzorce pro konečnou hodnotu by se použily takto:
- Nejprve se vypočítá konečná hodnota prvního zvýšení n1%
-A potom, pro nalezení konečné hodnoty druhého zvýšení o n2%, je konečná hodnota f1 považována za počáteční hodnotu. Tím pádem:
Cvičení 5
Kniha původně stála 55 EUR, ale kvůli jejímu úspěchu a vysoké poptávce utrpěla dvě po sobě jdoucí zvýšení oproti původní ceně. První nárůst byl 10% a druhý 20%. Jaká je konečná cena knihy?
Řešení
-První nárůst:
- Druhé zvýšení
Konečná cena je 72,6 EUR.
Cvičení 6
Ve vztahu k předchozímu cvičení. Dvě po sobě jdoucí zvýšení: s jakým procentem jednorázového zvýšení oproti původní ceně knihy odpovídá?
Řešení
Pokud voláme jednorázový procentní nárůst n%, bude vzorec, který toto jednoprocentní zvýšení souvisí s původní hodnotou a konečnou hodnotou:
To znamená:
Řešení pro procentuální zvýšení n% = (n / 100), máme:
Tím pádem:
Na cenu knihy bylo použito 32% celkové procento. Toto zvýšení je větší než součet dvou po sobě jdoucích procentních zvýšení.
- Postupné procentuální slevy
Myšlenka je podobná myšlence na postupné zvyšování procenta. Druhá procentuální sleva musí být vždy použita na konečnou hodnotu první slevy, podívejme se na příklad:
Cvičení 7
10% sleva následovaná druhou 20% slevou na položku, jaké jedno procento slevy se rovná?
Řešení
-První sleva:
Nahrazením první rovnice do druhé zůstává:
Vývojem tohoto výrazu získáme:
Společný faktor i:
Nakonec se nahrazují procenta uvedená v otázce:
Jinými slovy, následné slevy 10% a 20% odpovídají jedné slevě 28%.
Pokročilá cvičení
Vyzkoušejte tato cvičení, pouze pokud jsou nápady v předchozích dostatečně jasné.
Cvičení 8
Základna trojúhelníku měří 10 cm a výška 6 cm. Pokud se délka základny zmenší o 10%, o jaké procento se musí výška zvýšit, aby se plocha trojúhelníku nezměnila?
Obrázek 3. Alternativní řešení cvičení 8. Připravil F. Zapata.
Řešení 8
Původní oblast trojúhelníku je:
Nyní, pokud se základna sníží o 10%, pak je její nová hodnota:
Nová hodnota výšky bude X a původní oblast by měla zůstat nezměněna, takže:
Hodnota X je pak řešena jako:
Což znamená zvýšení o 0,666 ve srovnání s původní hodnotou. Podívejme se nyní, jaké procento z toho představuje:
0,666 = 6 * n / 100
Odpověď zní: výška musí být zvýšena o 11,1%, aby plocha trojúhelníku zůstala stejná.
Cvičení 9
Pokud je mzda pracovníka zvýšena o 20%, ale pak daň odečte 5%, ptá se sám sebe: jaké je skutečné zvýšení, které pracovník obdrží?
Řešení
Nejprve vypočítáme zvýšení o n1%:
Poté použijeme slevu n2%:
První rovnice se nahrazuje druhou:
Předchozí výraz je vyvinut:
Nakonec se vezme společný faktor i a nahradí se hodnoty n1 = 20 a n2 = 5, které se objevují ve výpisu:
Dělník obdržel čisté zvýšení o 14%.
Cvičení 10
Rozhodněte se, co je mezi těmito dvěma možnostmi výhodnější:
i) Nakupujte trička se slevou 32%.
ii) Kupte 3 košile za cenu 2.
Řešení
Analyzujeme každou možnost zvlášť a poté vybereme nejúspornější:
i) Nechť X je aktuální cena trička, 32% sleva představuje konečnou cenu Xf:
Xf = X- (32/100) X = X - 0,32x = 0,68x
Například nákup 3 triček znamená utrácení 3 x 0,68 X = 2,04 x
ii) Pokud X je cena trička, za 3 trička jednoduše zaplatíte 2X.
Předpokládejme, že tričko má hodnotu 6 eur, se 32% slevou by to mělo hodnotu 4,08 eur. Nákup 1 košile není platnou volbou v nabídce 3 × 2. Pokud tedy chcete koupit pouze 1 tričko, je výhodnější sleva.
Ale pokud si chcete koupit za tucet, nabídka 3 × 2 je jen o něco levnější. Například 6 triček se slevou by stálo 24,48 eur, zatímco u nabídky 3 × 2 by to stálo 24 eur
Reference
- Snadná učebna. Procento. Obnoveno z: aulafacil.com
- Baldor A. 2006. Teoretická praktická aritmetika. Kulturní edice.
- Educa Peques. Jak se naučit vypočítat procenta. Obnoveno z: educapeques.com
- Gutiérrez, G. Poznámky k finanční matematice. Obnoveno z: csh.izt.uam.mx
- Inteligentní klíšťata. Procenta: co to je a jak se počítá. Obnoveno z: smartick.es