10 NEJČASTĚJŠÍCH TYPŮ ŠKOLNÍHO NÁSILÍ - KULTURNÍ SLOVNÍK - 2025

Mezi nejčastější typy školního násilí patří učitel od studenta, student k učiteli, student k studentovi (šikana) a učitel k učiteli. Tento druh násilí je tvořen agresivními činy spáchanými a vůči členům vzdělávací komunity (mezi jinými učiteli, studenty, příbuznými studentů nebo učiteli, úklidovými zaměstnanci).

V důsledku toho školní násilí vzniká a vyvíjí se ve škole nebo v sousedních místech, která s ním souvisí, což ovlivňuje proces učení a učení a fyzickou a duševní stabilitu oběti.

Násilí se může projevovat různými způsoby, může to být slovní, fyzické nebo psychologické. To, co se liší, je „kdo to vykonává“ (agresor) a „kdo ho dostává“ (oběť).

Lze říci, že školní násilí může být učiněno učitelem vůči studentovi, studentem vůči učiteli, studentem vůči jinému studentovi, učitelem proti jinému učiteli, mimo jiné.

Je faktem, že žádný člen vzdělávací komunity není osvobozen od oběti školního násilí.

Proto je nutné informovat obyvatelstvo o důsledcích školního násilí a zdůraznit, že jde o jednu z příčin předčasného ukončování školní docházky, sebevraždy a vraždy v rámci vzdělávací jednotky nebo v její blízkosti.

Top 10 typů školního násilí

1. Násilí učitele vůči studentovi

Jedná se o násilné činy učitelů vůči studentům využívající pravomoc, která jim byla svěřena jejich postavením.

Tento druh násilí byl velmi běžný téměř po celé 20. století, kdy byl použit fyzický trest, když se student choval špatně nebo nedělal to, co bylo stanoveno učitelem.

Například když učitelé porazili studenty, kteří pravidla neuposlechli, nebo když jim říkali „osli“, „brutes“, „dobro pro nic“.

Také když svázali levou ruku s levou rukou, aby psali pravou rukou, protože se domnívali, že to byl správný způsob psaní.

V důsledku toho byla přijata nezbytná opatření k eradikaci tohoto typu násilí, pro které byly vytvořeny zákony, aby byla zajištěna fyzická a psychická integrita studentů.

V současné době je však tento druh násilí patrný pouze v menší míře.

2. Násilí od studenta k učiteli

Tento druh násilí představuje skutky fyzického, psychologického a verbálního násilí, například: pobavit se z oblečení učitele, říkat urážky a hrubost během třídy i mimo ni, hrozby smrti, mimo jiné.

V mnoha případech si učitelé neuvědomují, že jsou oběťmi školního násilí, protože se domnívají, že urážky a škádlení (nejčastější násilné činy) nepředstavují žádné riziko, ignorují psychologické škody, které způsobují.

3. Vyloučení

K tomuto typu násilí dochází, když se skupina studentů rozhodne studenta „odložit“. Chová se, jako by tato osoba neexistovala, což způsobuje, že se izoloval.

Vyloučení je druh psychického násilí a může se stát jednou z nejčastějších příčin sebevražd.

4. Zastrašování

Šikana je akt vštípení strachu skrze hrozby a jeho použití k tomu, aby oběti dělaly to, co si pachatel přeje.

5. Sexuální násilí

K tomuto typu násilí dochází, když je ve vzdělávací komunitě přítomno nevhodné sexuální chování.

Sexuální násilí představuje veškerý sexuální pokrok a ukazuje pohlavní styk a fyzický kontakt bez souhlasu (tření kůže rukou nebo jakoukoli jinou částí těla a dokonce vynucení sexuálního aktu).

Tento druh násilí může být učen studentovi nebo obráceně, studentovi jinému studentovi, učiteli jinému učiteli, mimo jiné.

6. Nátlak

Tento druh násilí se týká násilí na někoho, kdo je nutí, aby udělal něco, co tato osoba nechce.

Donucení, jako zastrašování, používá hrozby k dosažení toho, co chce. Používá však také fyzické násilí.

7. Šikana (šikana nebo obtěžování)

Šikana nebo obtěžování je násilný čin prováděný opakovaně. Vztahuje se na všechny typy zneužívání (mimo jiné škádlení, fyzické zneužívání) proti studentovi, učiteli nebo jinému členovi vzdělávací komunity.

Šikanováním může pachatel vykonávat fyzickou a psychologickou kontrolu nad jeho obětí až do okamžiku, kdy ji bude chtít manipulovat podle své vůle.

Šikana je jedním z nejčastějších typů školního násilí a jednou z příčin sebevraždy u dospívajících.

8. Vandalismus

Školní vandalismus se týká činů ničení proti zařízením a majetku vzdělávacích institucí. Proto se považuje za akt neúcty.

V tomto smyslu lze říci, že graffiti vytvořené bez svolení nejvyšší autority vzdělávací jednotky představují akt vandalismu.

Vandalismus má za následek pozastavení tříd (když poškozuje strukturu institucí nebo když je ukraden nábytek)

9. Násilí pedagogických pracovníků

Tento druh násilí není ve vzdělávací komunitě příliš běžný. Vztahuje se na všechny ty škádlení a špatné zacházení učené jedním učitelem vůči druhému.

Násilí mezi učiteli zahrnuje mimo jiné obtěžování, sexuální násilí, donucování, zastrašování.

10. Násilí rodičů a zástupců učitelů

Skládá se ze všech těchto hrozeb a fyzických škod způsobených rodiči a zástupci učitelům.

Další násilné činy ve škole

- Používat nebo prodávat drogy v zařízeních vzdělávací instituce.

- nošení nožů a střelných zbraní v zařízeních vzdělávací instituce.

- Výsadba bomb a střílení v zařízeních vzdělávací instituce.

- Únos členů vzdělávací komunity.

- Provádět loupeže a krádeže v rámci vzdělávací instituce nebo v okolních oblastech.

- Používejte nebo prodávejte alkoholické nápoje v instituci.

- Podněcování ke konzumaci omamných látek.

- Krádež odpovědí na zkoušky, které budou provedeny ve třídě.

Reference

1. Školní násilí, které bylo obnoveno 4. září 2017, z wikipedia.org
2. Školní násilí: definice, historie, příčiny a následky, načtené 4. září 2017, ze studie.com
3. Násilí ve školním a školním násilí, vracím se 4. září 2017 ze sapub.org
4. Školní násilí a Buyllyin: Globální zpráva o stavu, získaná 4. září 2017, z unesdoc.unesco.org
5. Související násilí - škola: Definice, rozsah a prevence, načteno 4. září 2017 z springer.com
6. Školní násilí, které bylo obnoveno 4. září 2017, z webu vov.com
7. Prevence násilí na školách: Programy a strategie, načtené 4. září 2017, z Study.com.