POZOROVÁNÍ ÚČASTNÍKA: CHARAKTERISTIKY, TYPY A PŘÍKLADY - KULTURNÍ SLOVNÍK - 2025

Pozorování účastník je založen na integraci výzkumníkem nebo analytika společenství za účelem shromažďování informací. Naplňuje to proto, aby pochopil jev nebo sociální problém. Podle výsledku, který má být získán, by si sledovaná skupina neměla nutně být vědoma vývoje výzkumu.

Cílem pozorování účastníků je důkladné pochopení situace určité skupiny jednotlivců, jakož i jejich hodnot, přesvědčení, kultury a způsobů života. Obecně je skupina obvykle subkulturou společnosti, jako je náboženská skupina, práce nebo nějaká konkrétní komunita.

Uncredited, pravděpodobně Billy Hancock, perla obchodník s Trobriand ostrovy, který zemřel před 1929., prostřednictvím Wikimedia Commons

Aby mohl vykonávat tento typ práce, musí vědec zůstat ve skupině a cítit se po část dlouho. Kromě toho musíte mít přístup k intimním detailům a událostem skupiny, protože to je součástí cíle vašeho vyšetřování.

Tuto metodu navrhli antropologové Bronislaw Malinowski a Franz Boas a sociologové ji přijali na Chicagské sociologické škole na počátku 20. století.

vlastnosti

Sběr dat

Metody sběru dat jsou užitečné procesy pro shromažďování informací a výsledkem je získání nových znalostí. V rámci tohoto procesu existuje řada technik, jak shromáždit potřebné informace od určité populace, aby bylo dosaženo konkrétních závěrů.

Pozorování je jednou z technik sběru dat běžně používaných při vyšetřování. Technika pozorování (zejména účastník) poskytuje výzkumníkovi řadu užitečných údajů, aby znal výrazy, pocity, interakce a činnosti konkrétní skupiny jednotlivců.

Kvalitativní výzkum

Pozorování účastníků se často používá v kvalitativním výzkumu. Účelem je analyzovat jednotlivé projevy tak, aby bylo možné dospět k konkrétním závěrům podle kulturní skladby každé skupiny.

Může být také použit jako podpora k zodpovězení otázek v kvalitativním výzkumu, ve vytváření nových teorií nebo k testování hypotéz, které byly vzneseny před vývojem studie.

Kvalitativní výzkum obecně používá tuto metodu k určení změn v populaci, která má být analyzována, s cílem zlepšit jejich životní podmínky.

Využití ve společenských vědách

Pozorování účastníků se běžně používá v sociálních vědách. Hlavními oblastmi, ve kterých se používá, jsou: antropologie, etnologie, sociologie, psychologie a studie související s komunikací mezi různými kulturami.

Tento typ metody je užitečný pro společenské vědy, protože pomáhá seznámit se se skupinou jednotlivců (kulturními nebo náboženskými skupinami) a podrobně je analyzovat.

Pomocí této metody je výzkumník schopen dosáhnout intenzivní účasti v kulturním prostředí. Abyste toho dosáhli, musíte věnovat dostatek času rozvoji studie.

Využívá socializaci

Výzkumník musí vzít v úvahu, že pozorování a socializace jsou procesy, které jsou spojeny s pozorováním účastníků. Aby byla tato metodika aplikována, musí se výzkumník uchýlit k procesu socializace se skupinou, dokud nebude přijat jako její součást.

Musí být navázán úzký vztah se studovanou komunitou nebo skupinou; výzkumný pracovník se musí naučit jednat jako jeden další člen komunity. Jediným způsobem, jak získat spolehlivé výsledky, je, aby byl vědec přijat jako součást skupiny.

Ve skutečnosti slovo „účastník“ odkazuje na skutečnost, že kromě toho, že je někdo pozorovatelem, se musí kdokoli, kdo provádí studii, zapojit do rozhovorů a zapojit se do skupinových aktivit prostřednictvím dialogu.

Terénní práce

Pozorování účastníků je terénní práce prováděná sociálními vědci. Ve skutečnosti jde o první metodu používanou antropology při uvádění jejich hypotéz do praxe v externím kontextu.

Tento typ práce vyžaduje použití pěti smyslů výzkumných pracovníků, kromě paměti, neformálních rozhovorů a nevyhnutelné interakce s jednotlivci, které mají být studovány.

Typy

Zkoušející musí rozhodnout o typu participativního výzkumu, který je nejvhodnější pro studii, která má být provedena. Tato analýza by měla být provedena před zavedením metodiky do praxe, aby se maximalizovalo získání výsledků a minimalizovala se míra chyb.

Neúčastnický

Nejméně běžným stylem pozorování účastníků je tzv. „Neúčastnický“, kdy výzkumný pracovník není v kontaktu s populací nebo studijním oborem.

V tomto smyslu se analytici nezaměřují na budování vztahů s obyvatelstvem ani na kladení otázek, aby našli nové informace.

Analýza skupinového chování má v oblasti výzkumu zásadní roli.

Pasivní účast

V tomto typu studia provádí výzkumník pouze podrobné pozorování v rámci své role diváka. Stejně jako neúčastnické pozorování se analytik vyhýbá budování vztahů s dotyčnou populací a studijním oborem.

Pozorovatel zůstává vzdálen od studijního oboru; členové si nevšimnou přítomnosti vyšetřovatele. Například kavárny, kanceláře a metro jsou místa, která lze pozorovat bez nutnosti účasti přímo na studii.

Mírná účast

Pokud se rozhodne zachovat umírněnou účast, musí mít výzkumný pracovník rovnováhu mezi vnitřní a vnější rolí. Tato rovnováha je založena na navázání účasti, ale s odstupem vůči zúčastněným lidem.

Aktivní účast

V aktivní účasti je výzkumník plně integrován do studijního oboru až do okamžiku, kdy plní roli špiona. Pozorovatel se zapojí do populace, kterou studuje, a podílí se na jejich každodenních činnostech.

Členové si však nejsou vědomi pozorování nebo výzkumu, který probíhá, a to navzdory jejich interakci s vědci.

Existuje dokonce možnost, že se vědec dobrovolně stane součástí skupiny, aby lépe porozuměl populaci, kterou studuje.

Plná účast

Při tomto typu účasti je výzkumník plně začleněn do studované populace tím, že je členem studované komunity. Analytik nepředstírá, že jedná, protože je součástí této komunity.

Nevýhodou tohoto typu účasti je, že objektivita vyšetřování může být ztracena.

Výhody a nevýhody

Hloubka znalostí

Pozorování účastníka umožňuje výzkumníkovi získat přesnější pohled na sociální problémy studované skupiny. Poznáním úrovně života a každodenního života skupiny je mnohem snazší porozumět situaci a dosáhnout hluboké změny.

Na druhou stranu tato metoda umožňuje získat podrobné informace o chování, záměrech, situacích a událostech skupiny, aby nalezla nové hypotézy a lepší výsledky. Nabízí velké množství klíčových kvalitativních údajů, aby bylo šetření mnohem úplnější.

Pomozte objevit další problémy

Tato metoda umožňuje přístup k podezřelým, jako jsou zloději, podvodníci a vrahové. Kromě toho mohou analytici přistupovat ke zločineckým skupinám, jako jsou gangy, aby oslovili a zlepšili přístup a chování antisociálních komunit.

Vysoká časová náročnost

Jednou z nevýhod nebo slabých stránek této metody je velké množství času potřebného k nalezení konkrétních výsledků. Výzkumný pracovník může strávit měsíce nebo roky ve studijní skupině před dosažením cíle výzkumu.

V době, kdy je analytik součástí skupiny, je schopen stát se členem skupiny a být svou analýzou objektivní.

Z tohoto důvodu musí výzkumník do určité míry zůstat mimo skupinové aktivity a plnit roli pozorovatele. To znamená vyšší časovou náročnost.

Etické potíže

Pozorování účastníků vyvolává řadu etických obtíží, které musí vědec vědět, jak překonat. Pokud si členové studijní skupiny nejsou vědomi výzkumu, má výzkumný pracovník tendenci klamat nebo skrývat informace, aby neodhalil svůj cíl.

V závislosti na vyšetřované skupině by se analytik mohl během vyšetřování zapojit do nezákonných a nemorálních aktivit. To vám pomůže být přijato jako součást skupiny.

Příklady

Užitečnost technologie ve třídách

Cílem výzkumného pracovníka je znát použití technologie ve třídách zahraničních studentů, aby se zlepšil proces učení. V těchto případech se výzkumný pracovník může rozhodnout, že jako metodu sběru údajů pro svůj výzkum použije pozorování účastníka.

Aby bylo možné zahájit pozorování účastníků, musí se výzkumný pracovník zapsat do kurzu cizího jazyka, denně se účastnit, chovat se jako obyčejný student, komunikovat a vést se studenty improvizované rozhovory.

Paralelně s tím byste měli vzít na vědomí, co pozorujete a všechny situace, se kterými se vaši kolegové setkávají. Kromě toho byste si měli uvědomit použití technologie a jakékoli informace, které považujete za užitečné pro vyšetřování.

Pozorování účastníků poskytuje přístup k určitým typům informací, k nimž byste neměli přístup, pokud nejste zapojeni do komunity.

Účastnické pozorování skupiny sportovců

Vyšetřovatel může provádět tajné pozorování fotbalového týmu s cílem dozvědět se o jeho chování. Zúčastněný pozorovatel se může se skupinou zapojit jako student se zájmem o sport, aniž by se musel účastnit her.

Vaším zaměřením může být setkání s hráči tak dlouho, jak je to možné, jak na soudech, tak mimo ně.

Vyšetřovatel může určit rozdíly mezi chováním hráčů na hřišti a mimo hřiště. Někteří členové mohou jednat profesionálně u soudu, ale nemorálně ve svém soukromém životě.

K dosažení tohoto cíle musí pozorovatel získat se skupinou dostatečnou důvěru, aby od členů získal přesnější informace. Možná budete muset spáchat menší přestupek, abyste dosáhli svého cíle.

Reference

1. Výhody a nevýhody pozorování účastníků, portál GetRevising, (2016). Převzato z getrevising.co.uk
2. Pozorování účastníků, Wikipedia v angličtině, (nd). Převzato z Wikipedia.org
3. Pozorování účastníků jako metoda sběru dat, Barbara B. Kawulich, (2005). Převzato z kvalitativního vyhledávání.net
4. Pochopení výzkumu účastníka pozorování, Ashley Crossman, (2018). Převzato z thinkco.com
5. 4 typy observačního výzkumu, Jeff Sauro, (2015). Převzato z měření.com