- 5 nejdůležitějších školních hodnot
- 1 - Respekt
- 2- Poslušnost
- 3 - Odpovědnost
- 4 - Přesnost
- 5- Tolerance
- Reference
Hodnoty školy jsou ty normy a chování, které řídí děti ve školním věku. Stejně tak jsou školní hodnoty považovány za přesvědčení, které studentovi umožňuje vhodné chování ve svém sociálním prostředí.
Jinými slovy, školní hodnoty mají přispívat k vedení chování lidí od útlého věku, což vede k sociálnímu růstu a naplnění jako osoby.
Hodnoty ve vzdělávání jsou nanejvýš důležité, protože spolupracují na formování odpovědnosti, přesnosti, tolerance, lásky a dalších základních principů harmonie.
5 nejdůležitějších školních hodnot
1 - Respekt
Respekt je ohled na životní prostředí. To je také uznání práv druhých; Je to hodnota založená na etice a morálce.
Příkladem úcty ve školní oblasti je přijímání spolužáků a učitelů s vadami a ctnostmi, aniž by posuzovali vnější okolnosti, víru nebo ideologie. Tím se zabrání nedorozuměním a zachová se harmonie kolem vás.
2- Poslušnost
Je to moc a povinnost řídit se tím, co stanoví pravidla nebo zákony. To je velmi důležitá hodnota pro udržení dobrého vztahu a soužití.
V jiném smyslu poslušnost dodržuje a přijímá vůli osoby v té době v moci. Příkladem poslušnosti je dodržování pokynů a vysvětlení učitele.
3 - Odpovědnost
Tento pojem je definován jako splnění povinnosti nebo povinnosti, ať už je to sociální, akademický nebo morální.
Například, jeden je zodpovědný, když student provádí domácí úkol nebo školní práci se zájmem, dochvilností a pilností.
Dalším příkladem této školní hodnoty je odpovědné jednání, vyhýbání se znečištění tříd, aby byla zachována čistota a hygiena.
4 - Přesnost
Tato hodnota vás vyzývá, abyste dodrželi závazky ve stanoveném nebo plánovaném čase. Dochvilnost také znamená přijet včas nebo v koordinovaném čase.
To je jedna z hodnot, která se nejvíce liší společensky. Ve východní kultuře je pozdě považováno za neúctivé, zatímco v mnoha částech Jižní Ameriky je nechutné přijet včas.
Přesnost a respekt jsou hodnoty, které jdou ruku v ruce; V mnoha případech splnění jedné z hodnot automaticky splní druhou.
Být dochvilný také respektuje a oceňuje čas druhého, se kterým jsme se zavázali.
Příkladem dochvilnosti je dokončení úkolu v den, kdy bylo naplánováno doručení.
5- Tolerance
Jedná se o přijetí myšlenek, myšlenek, chování a preferencí lidí, kteří jsou v prostředí.
Tolerance je kvalita respektování názorů, které ostatní lidé vyjadřují, i když se neshodují s vašimi vlastními názory. Rozvoj této hodnoty je nezbytný pro udržení mírového sociálního prostředí.
Nejlepší příklad tolerance je přijímání spolužáků, kteří mají úplně jiný vkus a názory než vaše osobní.
Reference
- A., JM (2004). Výchova k hodnotám ve školní instituci: plánování a programování. Mexico DF: Plaza a Valdes.
- Anna Gassó i Gimeno, MF-C. (2002). Školní hodnoty a výchova k občanství. Caracas: Grao.
- Higuera, M. d. (1998). Rodina a hodnoty: modul 3: škola rodičů, čas setkání. Bogota: Coop. Redakční Magisterio.
- Saiz, M. (2000). Životní hodnoty ve škole: vzdělávací návrh pro kojenecké a základní vzdělávání. CCS.
- Sarre, PL (2014). Debata o hodnotách ve škole. Fond hospodářské kultury.