8 TYPŮ VYPRAVĚČE A JEJICH VLASTNOSTI (S PŘÍKLADY) - LITERATURA - 2025

Mezi hlavní typy vypravěče vynikají hlavní hrdina, rozložený, pozorovatel a vševědoucí. Abychom porozuměli tomuto tématu, musíme začít pochopením, že literární vyprávění nebo vyprávěný text je žánr literatury, který spočívá v vyprávění fikčního příběhu nebo ne, popisem událostí, které se vyskytly.

Toto vyprávění se skládá z několika základních prvků, kterými jsou postavy, místo, čas, akce nebo děj a vypravěč. Význam vypravěče je, že toto je prvek, který odlišuje vyprávění od ostatních literárních žánrů: lyrického a dramatického.

Vypravěči mohou být interní nebo externí a každá z těchto kategorií zahrnuje různé podtypy. Zdroj: pixabay.com

Vypravěč je osoba, která vypráví příběh v samotném příběhu; to je, je to postava vytvořená autorem (odlišná od této), jejíž funkcí je vyprávět fakta, že on nebo ona žije, svědci nebo zná.

Podle toho se vytváří vyhlídka vyhlídky, z níž rozlišujeme typy vypravěče, které existují podle toho, zda mluví v první, druhé nebo třetí osobě.

Podle toho, zda je nebo není součástí vyprávěného příběhu, může být vypravěč považován za interního nebo externího.

Pokud je interní, její účast může být jako hlavní postava, jako vedlejší postava nebo svědek událostí, jako informativní vypravěč nebo jako zdvojnásobení sebe sama, zatímco vnější bytost může být považována za vševědoucího nebo objektivního pozorovatele.

Zejména v současné literatuře se často stává, že autor ve stejné práci používá různé vypravěče. To znamená obtíž, kterou ne všichni autoři dokáží překonat, protože každá postava má své vlastní charakteristiky a způsob, jakým je příběh vyprávěn, musí na těchto vlastnostech záviset.

Druhy vypravěče třetí osoby

- Vědecký vypravěč

Je to druh nejvyužívanějšího vypravěče, protože umožňuje vyprávění příběhu z pohledu všech postav: to, co každý zažívá, myslí nebo cítí. Je to vnější postava s absolutní znalostí toho, co se děje, a proto je znám jako vševědoucí, což je vlastnost, která se obvykle připisuje Bohu.

vlastnosti

- Neúčastní se vyprávěného příběhu.

-Narra ve třetí osobě, jako někdo mimo charakter spiknutí.

- Může to být objektivní nebo subjektivní, záleží na tom, zda si myslíte o událostech, které se vyskytly, nebo zda hodnotíte úsudky o činech nebo postavách.

- Vzhledem ke své vševědoucí povaze může vyprávět jakoukoli událost, která je nezbytná pro děj bez ohledu na čas nebo místo, dokonce i za smysly, jako jsou myšlenky nebo pocity různých postav.

Příklad

V Harry Potterovi JK Rowlingové a Kámen mudrců může vševědoucí vypravěč popisovat minulé, současné i budoucí události, které se vyskytují na různých místech; navíc řekne, jaké různé postavy se cítí nebo myslí a dostane k nim názor.

„Potterové velmi dobře věděli, co si o nich a Petunii mysleli, ao jejich druhu… Nevěděl jsem, jak by se on a Petunia mohli smíchat v něčem, co s tím souvisí (zíval a otočil se)… Ne, nemohlo by to ovlivnit. jim… Jak jsem se mýlil! (…)

Dopis zavřela malá ruka a on spal dál, nevěděl, že je slavný, nevěděl, že za pár hodin ho probudí křik paní Dursleyové, když otevřela přední dveře, aby vytáhla lahve od mléka.

Ne že by strávil příštích pár týdnů strkáním a sevřením svého bratrance Dudleyho. Ani nemohl vědět, že v tu chvíli lidé tajně shromažďující po celé zemi zvedali brýle a tichým hlasem řekli: „Harrym Potterem… chlapcem, který žil!“

-Observer nebo špatný vypravěč

Je také známá jako vypravěč kamer, protože se omezuje na popis událostí, ke kterým došlo, jako je vyprávění, na co se filmová kamera může zaměřit, aniž by přidalo cokoli jiného.

Autoři obvykle tento vypravěč nepoužívají sami, ale v kombinaci s jinými typy v závislosti na okamžiku příběhu.

Autor se obvykle uchyluje k tomuto typu vypravěče, když chce ve čtenáři vyvolat napětí nebo intriku, vyprávěním události bez uvedení jakéhokoli vysvětlení, protože to je odhaleno později v příběhu.

Když autor vytvoří pozorovatelského vypravěče pro celou svou práci, použije dialogy mezi postavami k vyjádření svých pocitů nebo myšlenek, tímto způsobem vypravěč není ten, kdo jim říká, a může zůstat objektivní.

vlastnosti

- Nemá účast na vyprávěném příběhu.

- Vyprávění se vyskytuje u třetí osoby, je to někdo mimo postavy.

-Je to objektivní, pouze popisuje fakta, aniž by k tomu vydal názor.

- Vzhledem k jeho povaze jako pozorovatele se říká, že dokáže vyprávět pouze to, co pět smyslů dokáže vnímat, takže má prostor a časový limit.

Příklad

V povídce Luvina, Juan Rulfo, existuje více dialogů než vyprávění, ale když něco souvisí, je pozorována přítomnost pozorujícího vypravěče.

"Výkřiky dětí se přiblížily ke vniknutí do stanu." To člověka přimělo vstát a jít ke dveřím a říct jim: „Jděte dále! Nepřerušujte to! Pokračujte v hraní, ale nedělejte rozruch. “

Pak se vrátil ke stolu, posadil se a řekl:

-No, ano, jak jsem říkal. Tam málo prší. V polovině roku několik bouřek zasáhlo Zemi a roztrhlo ji, takže nad skaletátem se vznášela pouze skalnatá země (…) “.“

-Úspěšný vypravěč

Vypravěč se zaměřuje na jednu postavu. Všimněte si této fráze z Mého drahého života Alice Munro:

Jakmile odnesl kufr do přihrádky, vypadal Peter dychtivě vystoupit z cesty. Ne že by netrpělivě odešel… »

Druhy vypravěče první osoby

- Hlavní protagonista

Tento vypravěč je hlavní postavou příběhu, on je ten, kdo žije vyprávěné události, a proto jej vypráví ze svého úhlu pohledu.

vlastnosti

-Je to hlavní postava v příběhu, na který argument padá.

-Použijte první osobu, vyprávět příběh z "já".

-Je to subjektivní, protože mluví o vašem vnímání událostí a ostatních postav. Díky této stejné charakteristice může mluvit o tom, co si myslí nebo cítí, nejen o tom, co se ve skutečnosti děje.

-Vztahuje pouze události, které osobně prožil. Pokud mluví o událostech jiných postav, ví to z pohledu.

Příklad

V Hopscotch Julia Cortázara je hrdinou a vypravěčem příběhu Horacio Oliveira:

"… A bylo tak přirozené přejít ulici, vyšplhat po schodech mostu, vstoupit do jejího štíhlého pasu a přiblížit se k kouzelníkovi, který se bez překvapení usmál, přesvědčen, jak jsem byl, že náhodná schůzka byla v našich životech nejméně náhodná a že lidé, kteří provádějí přesné schůzky, jsou stejní lidé, kteří potřebují vložený papír, aby si mohli psát pro sebe, nebo kteří mačkali trubici zubní pasty zdola “.

- Druhý vypravěč, pamětník

To, co odlišuje tohoto vypravěče od protagonisty, je jen to, že nejde o protagonisty, ale o postavu, která žila nebo byla svědkem událostí, které se staly protagonistovi. Je v příběhu a vypráví jej ze svého pohledu.

vlastnosti

- Zapojte se do příběhu jako vedlejší postava, která byla přítomna v době událostí.

- Použijte první osobu.

- Váš přístup je subjektivní, protože se zaměřuje na to, jak jste vnímali události a jak vnímáte ostatní postavy. Tento vypravěč může také mluvit o svých pocitech nebo jejich vnímání, bez ohledu na skutečnosti, které se skutečně vyskytnou.

- Události, kterých se týká, prožil. Může odkazovat na to, co se s ním nebo jinými postavami stalo, ale vždy z informací, které má.

Příklad

V dobrodružství Sherlocka Holmese od Arthura Conana Doyla vypráví dr. ​​John Watson - společník Sherlocka Holmese příběh detektiva, který je protagonistou.

"Jednou v noci - 20. března 1888 - jsem se vracel z návštěvy pacienta (protože jsem znovu praktikoval léky), když mě cesta vedla dolů Baker Street."

Když jsem procházel dveřmi, které jsem si pamatoval tak dobře, a které mi budou vždy v mysli připadat s mou námluvou a zlověstnými incidenty Studie v Scarletu, přišla nad mnou silná touha znovu se podívat na Holmese a vědět, co dělá. jeho mimořádné pravomoci (…) “.

- Editor editorů nebo informátor

Tento druh vypravěče, i když je postavou v příběhu, nežil, nebyl přímo svědkem, ale ví to prostřednictvím toho, co věděl nebo byl schopen poznat prostřednictvím jiné postavy, která zažila vyprávěné události.

vlastnosti

- Ačkoli je to postava v historii, osobně nezažil události, které vypráví.

-Zaměřuje se na první osobu.

-Je to také subjektivní, protože se zaměřuje na vaše vnímání

- Sledujte události, které se odehrály, aniž byste je zažili, jen z toho, co jste se naučili prostřednictvím jiné osoby nebo média.

Příklad

V Jorge Luis Borges je El Informe de Brodie, vypravěč začíná svůj příběh tím, že uvádí, jak se o této skutečnosti dozvěděl.

"Říká se (což je nepravděpodobné), že příběh vyprávěl Eduardo, nejmladší z Nelsonů, v návaznosti na nejstaršího Cristiana, který zemřel přirozenou smrtí kolem roku 1890 v okrese Morón."

Pravda je, že někdo to slyšel od někoho, během té dlouho ztracené noci, mezi kamarádem a kamarádem, a opakoval to Santiago Dabove, díky němuž jsem se to naučil. O roky později mi o tom znovu řekli v Turdera, kde se to stalo. “

- Zdvojený vypravěč

Vypravěč, který vypráví příběh sám sobě nebo rozvinutému „já“, je tedy znám. Není určeno, kdo je „vy“, se kterým mluví, a mnohokrát se rozumí, že je sám, jako monolog, ale debaty o tom, zda toto „vy“ můžete odkazovat na čtenáře nebo na jinou postavu v příběhu, jako dopis.

vlastnosti

-Kdo vyprávění je postava v příběhu, může být protagonistou nebo sekundárním.

- Použijte druhou osobu, jako byste byli s někým v rozhovoru, pomocí „vy“ nebo „vy“.

- Je to subjektivní.

- Vypráví události, které přímo prožil, nebo, pokud je nežil, mluví jen o tom, co ví.

- Je jí přiřazen epistolární charakter, protože vyprávění je mnohokrát ve formě dopisu.

Příklady

Smrt Artemio Cruz Carlos Fuentes slouží jako příklad pro případ, kdy vypravěč mluví k sobě:

„Ty jsi včera dělal totéž každý den. Nevíte, jestli to stojí za zapamatování. Chcete si jen vzpomenout, co tam bude, v šeru vaší ložnice, co se stane: nechcete předvídat, co se již stalo. Ve tvém šeru se oči těšily; nevědí, jak uhádnout minulost.

Druhy vypravěče druhé osoby

Při vyprávění se odkazuje na čtenáře. To není široce používán, ačkoli to je děláno v jistých situacích. Všimněte si této fráze z pádu Alberta Camuse:

" Můžete si být jisti, že jsem nebyl plesnivý." Ve všech hodinách dne jsem v sobě i mimo jiné vylezl do výšin, kde jsem zapálil viditelné ohně ».

Reference

1. "Literatura a její formy" (nd) na katedře školství, univerzitního a odborného vzdělávání, Xunta de Galicia. Získáno dne 7. dubna 2019 z Ministerstva školství, univerzity a odborného vzdělávání, Xunta de Galicia: edu.xunta.gal
2. Doyle, AC „The Adventures of Sherlock Holmes“ (sf) od Luarna Ediciones v Ataungo Udala. Citováno 7. dubna 2019 v Ataungo Udala: ataun.net
3. Rowling, JK "Harry Potter a kámen mudrců" (2000) od Emecé Editores España v Liceo Técnico de Rancagua. Citováno dne 7. dubna 2019 od Liceo Técnico de Rancagua: liceotr.cl
4. Borges, JL "The Brodie Report" (1998) Alianzy Editorial v Ignacio Darnaude. Na Ignacio Darnaude: ignaciodarnaude.com
5. Rulfo, J. "Luvina" (nd) na Vysoké škole věd a humanitních věd Národní autonomní univerzity v Mexiku. Citováno 7. dubna 2019 z Vysoké školy věd a humanitních věd Národní autonomní univerzity v Mexiku: cch.unam.mx
6. Fuentes, C. "Smrt Artemio Cruz" (1994) Anaya-Muchnik ve vzdělávací jednotce Stella Maris. Citováno dne 7. dubna 2019 z Stella Maris Educational Unit: smaris.edu.ec