KONSTRUKTIVNÍ PARAFRÁZA: CHARAKTERISTIKA A PŘÍKLADY - LITERATURA - 2026

Konstruktivní parafráze je literární zařízení, které se skládá z přepracování textu, který byl původně napsán někým jiným. Konečný produkt může vypadat úplně jinak; je to však stejná myšlenka vyjádřená z jiného úhlu pohledu. Obecně je akt použití tohoto zdroje znám pod názvem parafrázování.

Konstruktivní parafrázi však lze použít i při ústních zprávách. V tomto případě je poselství přeformulováno z hlediska vašeho porozumění jeho významu.

Parafrázování neznamená opakování celé zprávy mluvčího. Spíše to znamená interpretovat jeho význam slovy posluchače.

Na druhé straně slovo parafrasis má svůj původ v latinském termínu parafrasis, který překládá „další formu výrazu“. V případě konstruktivní parafrázy ji lze vytvořit prostřednictvím vývoje obsahu prostřednictvím objasnění, příkladů, dalších vysvětlení a pomocí synonym.

Použití konstruktivní parafrázy je velmi užitečným nástrojem v komunikačních procesech. Mimo jiné umožňuje odesílateli ověřit, zda příjemce zprávu rozumí.

Může to být také forma posílení, kterou odesílatel zprávy přijme, aby pokračoval, když obdrží signál, že je poslouchán pečlivě.

vlastnosti

Originalita

Konstruktivní parafráza je založena na originalitě. Struktura frází, slovní zásoby a věty pochází od příjemce zprávy, i když původní text pochází od odesílatele. Pokud zpráva selže ve své originalitě, považuje se za plagiát (podstatné kopírování děl jiných lidí).

V tomto smyslu je plagiát považován za existující, když je předložena sada identifikačních charakteristik. Mezi nejreprezentativnější patří:

1. Přepracování obsahu je omezeno pouze na změnu pořadí slov a frází ve větách bez dalších viditelných změn.
2. Nahrazení některých slov synonyma je jediné dílo, které lze ocenit.
3. Syntaktická struktura je stejná jako u původního textu.
4. Před rekonstrukcí textu se neuvádí citace předkládajícího autora myšlenek.

Přesnost

Konstruktivní parafráza přesně odráží tón, nápady a intenzitu zdrojového textu. Přestože je parafrázovaný obsah prezentován odlišně, má stejný význam jako originál. Prezentované myšlenky zůstávají věrné původnímu zdroji, a to i přes změnu v jejich prezentaci.

Objektivnost

Parafrázovaný obsah nepředstavuje myšlenky vycházející z příjemce. Navzdory skutečnosti, že obsahovým předmětem parafrázy je rekonstrukce zdroje, zde vyjádřené myšlenky zcela odpovídají původnímu zdroji.

Tón tedy musí být neustále udržován. To znamená, že rekonstruované dílo musí odrážet stejné nálady (mezi jinými humor, hněv, smutek).

Rozsah

Konstruktivní parafráza zpracovává všechny klíčové myšlenky z původního zdroje. Myšlenky nebo myšlenky jsou v přeformulovaném obsahu odhaleny jako celek.

Obecným pravidlem je, že obsah, který má být parafrázován, je alespoň tak dlouhý jako originál, aby se zajistilo použití všech důležitých myšlenek.

Klíčové body

Při přípravě kvalitní konstruktivní parafrázy je třeba vzít v úvahu několik klíčových bodů. Některé z těchto bodů jsou:

1. Před provedením parafrázování dokonale porozuměte. Tímto způsobem je snížena možnost významových změn.
2. Identifikace nápadů a výjimečných frází, které budou původně citovány v přeformulovaném textu. Tato jmenování jsou prováděna v souladu s mezinárodními standardy dohodnutými pro tento druh práce.
3. Definice synonym, které lze použít. Používají se tak, aby byl zachován původní význam zprávy daný autorem.

Důležitost

Konstruktivní parafráza má ve vzdělávacích procesech velký význam. Na jedné straně to pomáhá pochopit složité problémy.

To je možné převedením významů na jednodušší myšlenky, které si čtenář nebo posluchač snadno zapamatuje. Pomáhá také zlepšit porozumění jejich čtení.

Na druhé straně se zvyšuje syntézní kapacita, což usnadňuje přípravu na složitější témata. Konečně je to neocenitelný nástroj v překladatelských procesech děl psaných do cizích jazyků, protože snižuje možnost doslovných překladů.

Příklady konstruktivní parafrázy

Původní text: „Chlazené lodě jsou obecně velké kapacity (přes 4 000 tun) a mají účinné systémy pro cirkulaci vzduchu a řízení směnného kurzu vzduchu.“ (Blasco Espinosa, 2015)

Konstruktivní parafráza: Obecně lze říci, že chlazené nádoby mají vysokou nosnost a vysokou účinnost. Jeho systémy umožňují přepravovat až 4 000 tun a systémy řízení rychlosti a výměny vzduchu fungují efektivně.

Původní text: „1965 uplyne, když je zřízena ISO (Mezinárodní organizace pro normalizaci) se sídlem v Ženevě, která ukládá použití dimenzovaných norem stanovujících délky, šířku a výšku kontejnerů. “(Sagarra, et al, 2004)

Konstruktivní parafráza: standardizované vlastnosti kontejnerů pocházejí z roku 1965. V tomto roce byla zřízena ISO (Mezinárodní organizace pro normalizaci). Od té doby má tato entita na starosti standardizaci svých strukturálních charakteristik (délka, šířka a výška).

Odkaz

1. Královská španělská akademie. (s / f). Parafráze. Převzato z dle.rae.es.
2. Lane, SD (2016). Mezilidská komunikace: Kompetence a souvislosti. New York: Routledge.
3. Delgado Linares, I. (2014). Sociální dovednosti. Madrid: Vydání Paraninfo.
4. Muñoz García, C.; Crespí Rupérez, P. a Angrehs, R. (2011). Sociální dovednosti. Madrid: Redakční Paraninfo.
5. Centrum pro psaní University of Youngstown State University. (s / f). Obecná pravidla pro parafrázování. Převzato z web1.boun.edu.tr.
6. University of South Australia. (s / f). Parafrázování. Převzato z lo.unisa.edu.au.
7. Univerzita Clarion. (s / f). Parafrázování. Převzato z prohlášení.edu.