SOCIOLINGVISTIKA: CO STUDUJE, CHARAKTERISTIKA, TEORIE, METODOLOGIE, VARIANTY - LITERATURA - 2025

Tyto sociolinguistics je disciplína, která studuje vztah mezi jazykem a kulturního a společenského prostředí, ve kterém lidé působí a jak to ovlivňuje způsob mluvení.

Mimo jiné analyzuje, jak věk, pohlaví, etnický původ, sociální třída, vzdělání, prostor a čas ovlivňují rozvoj jazykové komunikace.

Sociolinguistika studuje jazyk a vztah, který má se společenským a kulturním kontextem, ve kterém je generována. Zdroj: pixabay.com

Tato disciplína se objevila s cílem rozšířit oblast výzkumu jazyka, která byla do té doby vnímána jako abstraktní systém, nezávislý na subjektu, který jej používal, a na jejich okolnostech.

Termín sociolingvistika poprvé použil Harver Currie ve své práci Projekce socioiolingvistiky: Vztah řeči ke společenskému postavení (1952).

Začátkem roku 1964, kdy se ve Spojených státech konalo několik setkání lingvistů, sociologů a antropologů s cílem analyzovat tuto novou perspektivu, se však disciplína stala hybnou silou a prosadila se jako prominentní obor studia.

Sociolingvistika je v současné době rozdělena do dvou širokých odvětví: empirická, která se zabývá získáváním údajů o vztahu mezi jazykem a společností, ve které se vyskytuje, a teoretická, která je za jejich analýzu a vyvozování závěrů o nich..

Co sociolingvistika studuje

Sociolingvistika je disciplína, která studuje jazyk a jeho vztah k sociálnímu a kulturnímu kontextu, ve kterém je generována.

Za tímto účelem zkoumá reálné situace použití v dané komunitě, analyzuje, jak jednotlivci interagují ústně a sdílejí určité kódy a idiomatická pravidla.

Všechny společnosti mají specifický způsob mluvení, který se zase liší v závislosti na věku, pohlaví, úrovni vzdělávání a sociální třídě účastníků.

Na druhé straně se slova a způsoby komunikace také mění v závislosti na místě a kontextu, ve kterém dialog probíhá.

Tyto faktory a způsob, jakým podmíňují jazyk a ovlivňují výběr slov, jsou studovány sociolingvistikou.

Charakteristika sociolingvistiky

Sociolingvistika je charakterizována analýzou jazyka jako sociálního a kulturního fenoménu, a nikoli jako abstraktního systému, nezávislého na osobě, která jej používá.

Za tímto účelem studuje jazyky a způsob mluvení v kontextu, ve kterém se vyskytují, v reálných situacích a zaměřuje svou pozornost na okolnosti.

Tímto způsobem má tato disciplína styčná místa se společenskými vědami, zejména s antropologií a sociologií, se kterými sdílí podobné výzkumné metodologie.

Pro usnadnění výuky prvního a druhého jazyka byly použity znalosti socioiolingvistiky, protože sociální kontext je v tomto procesu základním prvkem.

Například člověk nemluví stejným způsobem jako dospělý s dítětem. Mění také jazyk v závislosti na tématu, o kterém mluvíte, nebo pokud jste na ulici s přáteli nebo obsluhujete klienta v práci.

Sociolingvistická teorie

Mezi teoretiky sociolingvistiky vynikají následující autoři:

William Labov (Spojené státy, 1927)

Je považován za zakladatele urbanistické nebo variační kvantitativní sociolingvistiky. Byl jedním z průkopníků ve studiu vztahu mezi jazykem a sociální situací řečníka a předložil myšlenku, že způsob, jakým se jazyk používá, se liší mezi lidmi a jejich okolnostmi.

Na rozdíl od tradičních lingvistů, jako jsou Ferdinand de Saussure a Noam Chomsky, kteří tyto variace uznali, ale nedali jim velký význam, pro Labov to byl základní aspekt.

Charles A. Ferguson (Spojené státy, 1921-1998)

On je známý pro jeho výzkum diglossia, který nastane, když dva jazyky jsou mluvené ve stejné populaci a jeden má větší převahu než jiný.

V tomto ohledu analyzoval, jak se použití lišilo podle oblasti, ve které se konverzace odehrála, prestiže každého jazyka, osvojení si jako mateřského jazyka, gramatických systémů, rozmanitosti lexikonu, literárního dědictví, fonologie a dalších faktorů..

Joshua Fishman

Byl průkopníkem ve výzkumu sociologie jazyka, analyzoval způsob, jakým jazyk ovlivňoval populace a modifikoval sociální dynamiku a charakter lidí.

Mezi jinými aspekty zkoumal důvod, proč dvě podobné komunity dosáhly odlišné sociální organizace užívání jazyka, hodnotící individuální a kolektivní postoje a kulturní odkazy.

Dell hymes

Analyzoval vztah mezi řečí a lidskými vztahy a způsob, jakým jazykové tvary myslely.

Vycházel z teorie, že k pochopení jazyka bylo nutné nejen naučit se jeho slovní zásobu a gramatické schéma, ale také kontext, ve kterém bylo každé slovo použito, vyvinul model pro identifikaci složek, které označují lingvistickou interakci.

Basil Bernstein (Velká Británie, 1924-2000)

Jeho práce se zaměřila na sociologii jazyka a strukturu pedagogického diskurzu, nastolil určující vztah mezi způsobem mluvení a sociální třídou člověka.

Sociolingvistické výzkumné metody

Pokud jde o sociolingvistický výzkum, existují tři hlavní obory, z nichž každá má svou vlastní metodologii a předmět studia.

Jedná se o urbanistickou variacionalizaci nebo kvantitativní, sociologii jazyka a etnografii komunikace.

Městský kvantitativní nebo varianceismus

Toto pole studuje jazykové rozdíly související se sociálními faktory, v nichž řečníci žijí a nacházejí se. Mimo jiné analyzuje vliv náboženství, vzdělání, socioekonomického postavení, profese, věku, pohlaví, historických aspektů a etnického původu lidí.

Sociologie jazyka

Tento současný studuje způsob, jakým jazyk ovlivňuje komunity a ovlivňuje sociální dynamiku a individuální identitu.

Za tímto účelem analyzuje obvyklé používání dvou jazyků ve stejném regionu (bilingvismus), proč má jeden z nich za určitých okolností přednost (diglossia), důvody pro volbu a kontakt mezi různými jazyky.

Etnografie komunikace

Tato větev studuje komunikační interakci v malých populacích a způsob, jakým jazyk ovlivňuje vizi světa, kterou mají jeho členové. Za tímto účelem analyzuje jazykovou strukturu a sociální, kulturní a psychologická pravidla, kterými se řídí její používání v rámci komunity.

Sociolingvistika se také používá k usnadnění výuky nových jazyků. Zdroj: pixabay.com

Jazykové varianty odkazují na různé formy, které existují v jazyce, aby odkazovaly na stejný koncept.

V tomto smyslu sociolingvistická studie zkoumá, proč se určité skupiny nebo lidé rozhodnou použít určité slovo místo jiného a za jakých okolností ho používají.

Existují čtyři typy variant: geografické nebo diatopické, kontextové nebo diafázové, sociokulturní nebo diastratické a historické nebo diachronické.

Varianty

Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, které jsou způsobeny odlišným geografickým původem řečníků. Například oděv na koupání ve vodě v Argentině se nazývá mřížka, ve španělských plavkách, v kolumbijských plavkách, na Kubě trusa, v kalhotkách Salvador a v Chile plavkách.

Kontextové nebo diafázové varianty

Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, které jsou způsobeny rozdílnými registry řečníků a jejich kontextem. Používají se různé slovníky v závislosti na použitých komunikačních prostředcích, diskutovaném tématu, vztahu mezi partnery a důvodem přednášky.

Například za profesionálních nebo formálních okolností se druhá osoba často nazývá „vy“. Na druhé straně se ve známější nebo neformální situaci nazývá „tú“ nebo „vos“.

Sociokulturní nebo diastratické varianty

Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, které jsou způsobeny rozdílnými sociokulturními úrovněmi řečníků. Způsob komunikace se mění v závislosti na úrovni výuky a rozsahu ovládání jazyka.

V rámci této skupiny se rozlišují 3 úrovně jazyka: uctívání, které používají vysoce vzdělaní lidé; standard používaný lidmi průměrné úrovně; a vulgární, které používají nevzdělaní lidé.

Tato variace je jednou z nejvíce studovaných sociolingvistik, protože analyzuje, jak sociální vztahy a školení ovlivňují lingvistická fakta.

Historické nebo diachronické varianty

Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, ke kterým dochází v průběhu let v důsledku vývoje jazyka. Ve španělském jazyce se rozlišuje 5 historických etap: archaická španělština (mezi 10. a 12. stoletím), středověká španělština (mezi 13. a 15. stol.), Klasická nebo zlatá španělština (mezi 16. a 17. stol.), moderní španělština (mezi 18. a 19. stol.) a současná španělština (od 20. století).

Například s postupem času některá slova zmizí nebo přestanou být používána, jako je například pool nebo hynou, a objevují se nová, která nebyla v minulosti používána, jako je internet nebo přepínání.

Reference

1. Fishman, JA (1971). Sociolingvistika: Stručný úvod. Rowley, Mass. Newbury House.
2. Fasold, R. (1990). Sociolingvistika jazyka. Oxford
3. López Morales, Humberto (2004). Sociolingvistika. Redakční Gredos. Madrid. Španělsko.
4. Moreno Fernández, Francisco (1998). Principy sociolingvistiky a sociologie jazyka. Barcelona. Španělsko
5. Virtuální centrum Cervantes. Sociolingvistika. K dispozici na adrese: cvc.cervantes.es
6. Sociolinguistics, Wikipedia. K dispozici na adrese: wikipedia.org